O`zbekiston mustaqilligi yillarida jahon tarixi va O„zbekiston tarixini ob‟ektiv, xolisona o„rganish, mamlakatimiz o„tmishi ham jahon tarixining ajralmas bir qismi ekanligini anglash borasida bir qator ilmiy yutuqlar qo„lga kiritildi. Tarixiy ilm va tushunchalarni egallashda ikki jahon urushi oralig„ida dunyo mamlakatlarida kechgan iqtisodiy, siyosiy, madaniy, ilmiy-texnikaviy jarayonlardan xabardor bo„lish muhim ahamiyatga ega. Ayniqsa, dunyo ko„p qutbli bogan hozirgi davrda tinchlik va xalqaro hamjihatlikning roli oshib borayotganligi isbot talab qilmaydi. Urush o„chog„i bo„lgan Evropa va bu hududda fashizmning yuzaga kelib hukmron kuchga aylanish sabablari bilan bog„liq munozaralar hamon davom etmoqda. Shu tufayli, 1918-1939 yillarda Germaniya mavzusini chuqur va mukammal o„rganish dolzarblik kasb etadi.

Istiqlol yillari yangi mustaqil O’zbekistonning milliy davlatchiligi poydevorini barpo etish sohasida puxta va jiddiy ish olib borilgan davr bo’ldi mustaqilikka erishganligidan so’ng xalqaro munosabatlarning teng huquqli subyektiga aylangan suveren O’zbekiston yangi davlatchiligini qurish va rivojlantirishga kirishdi.

Mazkur qo`llanmada qadimgi, o`rta asrlar, xonliklar, mustamlaka, sovet boshqaruvi va mustaqillik davrlarida O`zbekistonda arxiv ishi tarixi, arxiv muassasalari faoliyati hamda arxivchilarning xalqaro aloqalari bayon etilgan. Arxivshunos mutaxassis kadrlarni tayyorlash sifatini oshirish talablaridan kelib chiqqan holda fanning mohiyati va ahamiyatini ochib berishda xorijiy ilmiy-metodologik yondoshuvlardan hamda adabiyotlar (Craig Robertson. Media History and the Archive.–New York. Routledge, 2011., Antonina Burton. Archive Stories.(facts, fictions and the writing of history). – London.2005.) dan foydalanildi.

Ўқув қўлланма Бухоро Давлат университети жисмоний маданият факултети «Жисмоний маданият назарияси ва услубиёти» кафедраси доценти, п.ф.н. Ғ.М. Салимов ва ўқитувчи Ж.И.Қурбоновлар томонидан Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг ўқув режасига мувофиқ ўқув дастури асосида яратилди. Унда жисмоний маданият тарихининг фан сифатидаги моҳияти, пайдо бўлиши, шаклланиши ва тараққиёт тарихининг ўзига хос тамойиллари босқичма-босқич ўрганилиб, умумлаштирилган. Ҳар бир мавзу режа, мавзуни мустаҳкамловчи саволлар, таянч тушунчалар, тест саволлари ва мустақил ўқиш учун тавсия етилган адабиётлар рўйхати каби методик кўрсатмалар билан таъминланган.

Таълим тизимининг фан, техника ва ишлаб чиқариш сохалари билан интеграциялашувига эришувини таъминлашни бугунги куннинг долзарб муаммоси сифатида кун тартибига қўйилиши бу борада муайян вазифаларни амалга оширишни тақозо этмоқда. Таълим мазмунини тубдан янгилаш, уни илғор қарашлар билан бойитишга эришиш, таълим-тарбия жараёнининг сифат ва самарадорлигини таъминлаш ана шундай вазифалар сирасига киради.

Ушбу ўқув-услубий қўлланма ахоли турар жойлари ва махалла педагогик ташкилотчилари, умумтаълим мактаб жисмоний тарбия ўқитувчилари, болалар ва ўсмирлар спорт мактаблари мураббийлари, олий ўқув юртлари жисмоний тарбия факултетлари хамда педагогика коллеж жисмоний тарбия бўлими талабалари учун мўлжалланган бўлиб, унда баркамол авлодни тарбиялашда миллий ҳаракатли ўйинларни ўрни, баркамол авлод тарбияси ва жисмоний тарбия, мустақиллик даврида жисмоний тарбия ва спортни бошқариш ва бунда Президентимизнинг ташаббускорлиги ёрқин мисолларда кўрсатилган.

Ushbu o’uv-uslubiy qo’llanma boshlang’ich sinf jismoniy tarbiya darslarida, o’quv kun tartibidagi jismoniy sog’lomlashtirish tadbirlarida samarali uslublardan foydalanish ilmiy asoslangan holda yoritilgan. O’uv-uslubiy qo’llanmaning xulosalari va tavsiyalaridan, boshlang’ich sinf jismoniy tarbiya ishlarini rejalashtirishda, o’rta maxsus va oliy o’quv yurtlaridagi talabalarga ma’ruzalar o’qishda, jismoniy tarbiya va jismoniy madaniyat yo’nalishiga oid o’quv adabiyotlarining yangi avlodini yaratishda, jismoniy tarbiya dasturini takomillashtirishda foydalanish mumkin.

Ушбу фанни ўқитишдан мақсад талабаларга транспорт воситаларида ишлатиладиган материаллар бўйича билим ва маҳорат олиши, уларнинг олиш усулларини, ишлатилиш соҳасини, вазифаси ва маркаларини ўргатишдир. Меҳнат, материал ва энергетик ресурсларни эксплуатация жараёнида тежашни, транспорт воситаларида ишлатиладиган Ёнилғи-мойлаш материалларини тежаш, уларни ҳисобга олиш ва қайта ишлатиш бўйича билим беришдан иборатдир.

Газ ва унинг бир қатор қўшни соҳалари саноатнинг ривожланиши бугун кўп даражада табиий газларни узоқ ва баъзида жуда кам ўзлаштирилган минтақалардан мамлакатнинг саноат ва марказий ноҳияларига найли қувурузатгич орқали узатиш системасини ишлатиш ва хизмат кўрсатишини келгусида такомиллаштирилишига боғлиқ бўлади.

Услубий қўлланма “Иқтисодиёт назараяси” фани бўйича курс ишларини бажаришга мўлжалланган бўлиб, бунда курс ишларининг мавзулари долзарб муаммоларни ўз ичига олишлилиги, тайёрлаш жараёни, бажарилиш тартиби ва ҳимояга тайёрлаш тартиби, курс ишлари мавзуларининг рўйхати ва уни расмийлаштириш ва адабиётлардан фойдаланиш тартиби кўрсатиб берилган.

Мазкур ўқув қўлланма 5340500 – “Қурилиш материаллари, буюмлари ва конструкцияларини ишлаб чиқариш” йўналишининг такомиллаштирилган Давлат таълим стандарти ва янги Ўқув режасига асосан ўтиладиган “Геология, минералогия ва петрография асослари” фанинг намунавий ўқув дастури асосида ёзилди

Qo`llanmada ekstremal sharoitlar va ularning qurilish ashyolari, konstruksiyalarni ishlashi, mashinalar, mehnat unumdorligiga ta’siri, hosil qilinadigan energiya manbalaridan foydalanish imkoniyati, atrof- muhitni muhofaza qilish, qurilish uchun maydonchalarni tayyorlash ko`rib chiqilgan. Qurilish ishlarining asosiy turlarini bajarish texnologiyalarining xususiyatlari va quruq issiq iqlimli hududlarda tabiiy-iqlimiy omillarning noqulay ta’sirlari sharoitlarida bino va inshootlarning umrboqiyligini ta’minlash qo`llanmada keng bayon etilgan

Qo`llanmada maxsus bino va inshootlarni montaj qilishda umumqurilish, montaj va maxsus ishlarning alohida turlarining ilg`or texnologiyasi, tashkiliyoti va ilmiy nazariy asoslariga tayangan holda ko`rib chiqilgan

Usınılıp atırǵan oqiw metodikalıq qollanba yadro fizikası boyınsha ma`seleler sheshiwge arnalǵan bolıp, onda yadro fizikasınıń «Atom yadrosınıń tiykarǵı qa`siyetleri», «Radioaktivlik», «Nurlanıwdıń zatlar menen ta`sirlesiwi» ha`m «Yadrolıq reakciyalar» bуlimlerine ma`seleler sheshiw u`lgileri ha`m уz betinshe sheshiw ushın mısallar kуrsetilgen.

Fizika kursın уzlestiriw bul fizikalıq qublıslardı ha`m nızamlıqlardı tu`siniw menen birge olardı fizikalıq ma`selelerdi sheshiwde qollana biliw degendi de ańlatadı.

Ushbu oʻquv qoʻllanma oliy oʻquv yurtlari nofizik bakalavr ta’lim yoʻnalishlari talabalari uchun moʻljallangan. Qoʻllanmada umumiy fizika kursiga tegishli masala va savollar quyidagi tartibda berilgan: oʻrtacha qiyinlikdagi masalalar, yuqori qiyinlikda hamda olimpiada masalalari. Dastlab har bir boʻlim boʻyicha masalalar yechish boʻyicha namunalar keltirilgan.

Мазкур ўқув қўлланма Чизмачилик фанининг иккита катта бўлими, яъни геометрик ва проекцион чизмачилик бўлимларига бағишланган бўлиб, унда фаннинг ривожланиш тарихи, мазкур фаннинг ишчи фан дастурида кўрсатилган мавзулари кенг ёритилган ҳамда талабалар томонидан бажариладиган график ишлар учун топшириқлар тўплами ҳам келтирилган

Ушбу ўқув қўлланма “Рангтасвир. Ўқув дала амалиёти” материалларини ўз ичига олади. Ўқув қўлланмани олий ўқув юртлари талабаларига мўлжалланган, шу билан бирга илмий ҳодимлар ҳам фойдаланишлари мумкин

Мазкур ўқув-методик қўлланма Конфекцион материалларга оид маълумотлар келтирилган.

Ушбу методик қўлланмада "Материалшунослик" фанидан лаборатория машғулотларини бажариш бўйича кўрсатма жадваллар, асбоб-ускуналар, чизма топшириқлари келтирилган