Бу услубий кўрсатмада Интернет дастурий таъминоти билан танишиш, Web билан ишлаш, браузерлар, Web сайт-лар, уларнинг қўлланилиши, таркиби, параметрлари, HTML хужжатлари, асосий тэглари, электрон савдо тизими,электрон пуллар, электрон рақамли имзо, Интернет ўқитиш технологияси хақида маълумотлар берилган. «Интернет технологиялари » фани турли техник таълим йўналишлари бўйича кадрларни тайерлашда фундаментал ахамиятга эга бўлган мустақил фандир.

-педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш институтлари Ҳақида Низом тасдиқланди; -педагог кадрларни т¢ғридан-т¢ғри малака оширишини ташкил этиш б¢йича Й¢риқнома тасдиқланди; -малака ошириш муассасалари томонидан тингловчиларнинг мустақил ўқиб билим орттиришини ташкил этиш Тартиби белгиланди; -«Педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишга қ¢йиладиган давлат талаблари»га асосланган Ҳолда малака ошириш 4 Ҳафта Ҳисобидан 2+2 (12+12) ёки 3+1 (18+6) схемалари бўйича таълим муассасасида ўқитиш, тингловчиларнинг мустақил билим орттириши ўзлари ишлаётган таълим муассасаларида амалга ошириш белгиланди;

Регионал геология курси, ўрганилаётган ҳудудни геологик тузилишини, геологик ўсиш тарихини, улар билан узвий боғлиқ бўлган маъдан конларини ҳосил бўлиш жараёнини ёритади. Токембрий даврида ҳосил бўлган Рус ва Сибир платформалари, Байкал бурмаланиш даврида-Байкал олди ва Байкал орти ҳудудлари, каледон даврида –марказий Қозоғистон бурмачанлигининг айрим ҳудудлари, Олтой, Салаиро-Саян, Тянь-Шан ва бошқалар киради. Герцин даври бурмачанлигига Урал, Марказий Қозоғистоннинг бир қисми, Тян-Шан, Таймир, Олтой, Ғарбий Сибир, Скиф ва Турон плиталарини ўз ичига олади. Киммерий ва Алп бурмачанлиги Ўрта ерденгизи ҳудуди, Тинч океани бурмачанлигининг ташқи ва ички ҳудудларини (Сахалин, Камчатка, Курил ороллари, Командор ороллари ва бошқалар) ўз ичига олади

O`quv qo`llanmaning ushbu birinchi kitobida elektrotexnikaning nazariy asoslariga tegishli bo`lgan tayanch tushunchalar, atamalar, o`zgarmas va bir fazali sinusoidal tok chiziqli elektr zanjirlarini hisoblash usullari haqida tegishli bakalavriat yo`nalishlarida ta`lim olayotgan talabalar uchun yetarli bo`lgan ma`lumotlar keltirilgan bo`lib, unda elektrotexnika tarixiga, uning rivojlanish bosqichlariga va boshqa texnik fanlarni o`zlashtirishdagi o`rniga alohida e`tibor berilgan. Har bir bob tegishli masalalar, referat mavzulari va o`z-o`zini sinash savollari bilan to`ldirilgan. O`quv qo`llanma energetika, elektrotexnika, avtomatika, radiotexnika va elektr aloqa sohalariga oid ta`lim yo`nalishlari talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib, undan ishlab chiqarish sohalarining mutaxassislari, muhandislar, magistrantlar va ilmiytexnik xodimlar ham foydalanishlari mumkin.

Ushbu o’quv qo’llanmada "Umumiy fizika kursi"ining 76 soatga muljallangan, 30 ta ladoratoriya ishlarining to’la bayoni va ularning bajarilish uslubiyati keltirilgan. Qo’lingizdagi, o’quv qo’llanmada keltirilgan barcha laboratoriya ishlar kafedra laboratoriya xonalarida faoliyat ko’rsatayapti.

O`quv qo`llanmada o’lchovshunoslik va elektr o’lchashlar cohasiga oid asosiy ta’riflar, tushunchalar, o’lchash usullari va turlari hamda turli elektr o’lchash asboblari va vositalari, shu jumladan, zamonaviy mikroprotsessorli o’lchash vositalari to’g’risida ma’lumotlar keltirilgan bo’lib, undagi har bir bob tegishli masalalar, mustaqil tayyorlanishga doir referat mavzulari va o’z-o’zini sinash cavollari bilan to`ldirilgan. O`quv qo`llanma O’zbekiston Respublikasi uzluksiz ta’lim Davlat standartlari va fan dasturiga moslashtirilgan holda yozilgan bo’lib, u energetika, elektrotexnika, avtomatika, radiotexnika va elektr aloqa sohalariga oid ta`lim yo`nalishlari talabalari uchun mo`ljallangan. Undan ishlab chiqarish sohalarining mutaxassislari, muhandislar, magistrantlar va ilmiy-texnik xodimlar ham foydalanishlari mumkin.

Students often find themselves puzzled by Shakespeare`s language and his inventive use of words. In fact, his contemporaries may well have had similar problems. One of the most frequent problems students encounter when they first tackle a Shakespeare play is the words. Much of this is simply the passage of centuries: English is a continually developing language, and Shakespeare’s time was one of particular linguistic upheaval. The English spoken in Renaissance London differed widely from our version of it, and indeed from the versions spoken in other parts of England at the time. There have been grammatical shifts as well as a vast change in vocabulary since the end of the sixteenth century: we no longer add “eth” to the end of verbs like “go”, and there is no longer a distinction between the different forms of “you” represented by “thou” and “ye”.

Mazkur o`quv qo`llanma Germaniya texnikaviy hamkorlik tashkiloti (GTZ) hamda Germaniya taraqqiyot banki (KfW) ishtirokidagi “Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasida kasb-hunar ta`limini rivojlantirishga ko`maklashish” - loyihasi doirasida ishlab chiqilgan.

O`zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi tasdiqlagan kasb-hunar kollejlari o`quv dasturi asosida yaratilgan mazkur qo`llanma kasb-hunar kolejlarining ingliz tilidan ma’lum darajada bilimga ega bo`lgan o`quvchilariga mo`jallangan. 90 soatlik auditoriya mashg`ulotida o`tilishi lozim bo`lgan mazkur qo`llanmaning har bir darsi fonetika — o`qish qoidalari, grammatik izoh, yangi so`zlar, so`z birikmalari, umumta’lim, davlatchilik, iqtisodiy hayotga oid matnlar, dialoglar, o`tilgan materiallarni mustahkamlash uchun mashqlarni o`z ichiga oladi.

Mаzkur o’quv qo’llаnmа 5520200–“Elеktrоenеrgеtikа”, 5140900–“Kаsb tа`limi”, 5520300-«Gidrоenеrgеtikа» yo’nаlishlаri bo’yichа tа`lim оlаyotgаn bаkаlаvrat tаlаbаlаri uchun mo’ljаllаngаn bo’lib, “Gidrоenеrgеtik qurilmаlаr” fаni bo’yichа o’quv vа ishchi dаsturlаrigа muvоfiq tuzildi. O’quv qo’llаnmаdа bаrchа mаvzulаr bo’yichа tаyanch so’z vа ibоrаlаr hаmdа nаzоrаt sаvоllаri bеrilgаn.

Milliy g`a`rezsizlik ideologiyasi tiykarinda ta`lim-ta`rbiya da`sturleri, sabaqliqlar, qollanbalar jaratildi ha`m jaratilmaqta, bir qatar kontseptsiyalar islep shig`ilip, bilimlendiriw a`maliyatina usinilmaqta. Ma`mleketimiz g`a`rezsizlikke eriskennen son`, bul mashqalalar ja`nede ko`birek ku`shti talap ete basladi ha`m pedagogika pa`ninin` o`z sheshimin kutken ma`selelerinen biri sipatinda payda boldi. Izertlew maqseti: o`spirimlerdi o`zligin an`law ha`m o`z-o`zin basqariwg`a uyretiwdin` pedagogikaliq faktorlarin aniqlaw, teoriyaliq jaqtan tiykarlaw ha`mde olardi o`zligin an`law ha`m o`z-o`zin basqariwg`a uyretiwge bag`darlang`an ilimiy-metodikaliq usinislar islep shig`iw. Izertlew ob`ekti: o`cpirim jastag`i oqiwshilardi o`zligin an`law ha`m o`z-o`zin basqariwg`a uyretiw protsessi. Izertlew predmeti: o`cpirim jastag`i oqiwshilardin` o`zligin an`law ha`m

Вместе со всем человечеством в XXI век шагнула и такая из ненешенных его прблем, как сахарный диабет (СД).

Ушбу ўқув қўлланма Оптик ўлчашлар фани бўйича Олий Таълим Вазирлиги тасдиқлаган амалдаги намунавий дастури асосида ёзилган бўлиб, геодезия, кадастр, картаграфия мутахассислиги бўйича таълим олаётган талабалар ва шу йўналишдаги барча мутахассислар учун мўлжалланган.

Ma’ruzalar matnining 1-qismi astronomiyaning geometrik va matematik asosi sferik astranomiyaning masalalariga bag’ishlangandir. Ma’ruzalarda osmon sferasidagi yoritqichlarning sferik koordinata tizimlari haqida, ushbu tizimlarning o’zaro bog’liqligi haqida, yoritqichlarni osmon sferasidagi sutkalik harakati haqida va astronomiyada vaqt o’lchash haqida tushunchalar berilgan.

Ўқув қўлланма олий ўқув юртлари учун мўлжалланган.

Гипертемический синдром. Для медицинский вузов.

Данное учебное для семинарских занятий по курсу лексикологии современного англиского языка

Ushbu qo`llanmada oliy o`quv yurtlari o`quv dasturlarida eng zamonaviy axborot texnologiyalaridan yanada samarali foydalanish hamda ularni hayotda tadbiq etish usullariga oid nazariy va amaliy tavsiylar o`z ifodasini topgan. Qo`llanmada informatika va axborot texnologiyalari fanining barcha bo`limlari: informatika fanining vujudga kelishi tarixi va hozirgi kundagi roli, jamiyatni axborotlashtirish, axborotlar, ularning turlari, kompyuterlarning tarixi, avlodlari, klassifikatsiyasi, dasturiy ta’minoti, operatsion sistemalar, ofis dasturlari, kompyuter viruslari, arxivlovchi dasturlar, ma’lumotlar ombori haqida ma’lumot va uning modellari, kompyuter grafikasi, kompyuter tarmoqlari, multimedia texnologiyasi, masofali o`qitish texnologiyasi, kompyuter jinoyatchiligi va xavfsizligi masalalari batafsil yoritib berilgan. Informatika va axborot texnologiyalari fanini o`rganayotgan informatika, dinshunoslik, islomshunoslik yo’nalishida tahsil olayotgan talabalar va shaxsiy kompyuterlardan foydalanayotganlar uchun mo’ljallangan.

«Sanoat farmatsiyasi fakultеti» “Biotеxnologiya” yo`nalishi 4 kurs talabalari uchun «Fitoprеparatlar tеxnologiyasi» fanidan “Tarkibida saponinlar saqlovchi prеparatlar va ularni olish tеxnologiyasi” mavzusi bo’yicha amaliy va labortoriya mashg’ulotlarni bajarish uchun

«Социология» фанида “Ижтимоий тузилмалар социологияси” мавзуида “Социал стратификациялар назарияси” йўналиши муҳим аҳамиятга эга бўлган, ўрганилиши, долзарб вазифа ҳисобланган муаммолардан бири сифатида намоён бўлмоқда. Чунки “Социология” фанида социал стратификациялар гўё Ғарбга таалуқлидек Ғарб социал олимлари ўрганиб фанга олиб кирган деган тушунчалар мавжуд бўлиб, Шарқ халқларида бу соҳага эътибор берилмаганлиги, уни ўрганилмай келганлигини таъкидлашга ҳаракат қилмоқдалар. Ваҳоланки Шарқ халқларида бу соҳа, яъни жамиятнинг страталарга ажралиб, унга эътибор бериш, ўрганиш, фанга олиб кириш ҳаракати қадимдан социал ва сиёсий қарашларни, вужудга келтирган ғоялар сифатида намоён бўлганлиги қадимдан маълум. Аммо бу ғоялар ҳақиқатда “Социология” фанига олиб кирилмаганлиги ва фан сифатида ўрганишлиги бевосита Ғарбга XIX аср ўрталарига бориб тақалади, Ғарбда жамият аъзоларини ижтимоий ишлаб чиқариш характерига мулкга бўлган муносабатларига қараб синфларга бўлиш одат бўлган бўлса Шарқда асосан Марказий Осиёдаги халқларни жамиятда эгаллаган мавқеига, диний-дунёвийлик, иззат-ҳурмати, ўрни ва ролига, мулкига, насли-насабига қараб тоифаларга, табақаларга ажратиб алоқа ва муносабатларда бўлганлар. Ҳақиқатдан идеал жамиятда ҳам аҳолининг бир хил мавқеида бўлмасдан ижтимоий-сиёсий, иқтисодий ва маънавий жиҳатдан бирдек тенг бўлмаганидек, ҳозирга давр тараққиётида ҳам албатта бир хиллик, тенглик, текислик бўлиши мумкин эмас. Шунинг учун ҳам жамият аъзоларининг ижтимоий аҳволи, ҳолати, турмуши, турмуш тарзи, эгаллаган мулкий, маънавий, сиёсий, иқтисодий ва ижтимоий жиҳатдан тенг ва бир хил, текис бўлмаслигини ўрганиш социологияда муҳим назарий аҳамиятга эга бўлган муаммолардан биридир.