Общеизвестно высказывание о том, что тот, кто владеет информацией, тот владеет и миром. Иное сообщение стоит дороже жизни. По преданию, 13 сентября 490 года до н.э. греческий воин-гонец, прибежавший из Марафона в Афины, не останавливаясь в пути, упал замертво, но донес весть о победе над персами.

Инсоният пайдо бўлгандан бошлаб одамлар у ёки бу шаклда хамда мазмунда фарзандлар тарбияси билан шугулланганлар ибтидоий жамоа даврида бу жараён бахзан онгли гохида эса онгсиз равишда кечган бўлиши мумкин. Қандай бўлишлигидан қатхий назар тарбия усуллари мустақил давом этаверган. Улар даврлар ўтиши хаёт ва турмушнинг мураккаблашиши натижасида тобора чукуррок ва кенг махно касб эта борган.

Барчамизга маълумки, бугунги кунда телекоммуникация тармоқлари орқали фойдаланувчиларга кўрсатиладиган хизматларнинг янги турлари сони кўпаймоқда. Шунингдек бу кўрсатилайотган хизматларнинг сифат даражасига бўлган талаблар кўплаб янги телекоммуникациялар хизматлари кашф қилиниши ҳам олиб келмоқда.

Ўзбекистон республикасида жамиятни ахборотлаштириш борасида кўпгина ишлар амалга оширилмоқда. Бу мақсадда 1995 йил 1 август Вазирлар Маҳкамаси томонидан қабул қилинган «2010 йилгача муддатда Ўзбекистон Республикаси телекоммуникация тармоқларини ривожлантириш ва реконструкция қилиш Миллий дастури» қабул қилинди.

Иқтидорли ёшлар иштирокида республикада Интернет-фестиваллар, Интернет-форумлар ўтказиш одат бўлиб қолди, шаҳарлар ва кишлоқларда Интернет тармоғидан жамоа бўлиб фойдаланиш (internet cafe) пунктлари сони тобора кўпаймоқда, ахборот хизматлари турлари сезиларли даражада кенгаймокда, уларнинг сервиси янада интеллектуалроқ бўлиб бормоқда.

Hozirgi kunga kelib, komp’yuter savodxonligi madaniyatning muhim belgisiga aylanib ulgurdi, kelajakda esa u har bir insonga qaerda, qaysi uchastkada ishlamasin zaruratga aylanadi. Demak, komp’yuter ishi, komp’yuterdan foydalanishga o’rgatish eng yaqin vaqt ichida umumiy ishga aylanishi shubhasiz.

The given operation consists of determination of means and methods, forms of implementations of application and development scientifically-methodical criterion, processes of a choice of values of directional mathematical formations in colleges and the academic lyceums.

Аsrimizni glоbаllаshtirish vа ахbоrоtlаshtirish аsri dеb yuritilmоqdа. Dаrhаqiqаt hаr tоmоnlаmа rivоjlаnаyotgаn jаmiyat tаrаqqiyotini ахbоrоt tехnоlоgiyalаrisiz, аyniqsа kоmp’yutеrlаrsiz tаsаvvur etish mushkul. Ахbоrоt-kоmmunikаtsiya tехnоlоgiyalаri sоhаsi insоn fаоliyatining yuqоri sur’аtlаrdа, shiddаt bilаn rivоjlаnib bоrаyotgаn аlоhidа sоhаlаridаn hisоblаnаdi. O’z nаvbаtidа bu sоhа tа’lim tizimini hаm chеtlаb o’tmаyapdi vа shu bilаn bir qаtоrdа tа’lim sоhаsidа kаttа o’zgаrishlаrgа sаbаb bo’lmоqdа.

Внедрение новых информационных технологий во все сферы современной жизни привело к тому, что умение работать на компьютере является необходимым атрибутом профессиональной деятельности любого специалиста и во многом определяет уровень его востребованности в обществе, а культура общения с компьютером становится частью общей культуры человека.

IЮртимиз Ўзбекистон кучли иқтисодиётга эга бўлган, эзгу истиқболли хуқуқий давлат қурар экан, халқимизнинг ахборот саводхонлигини хамда хуқуқий маданиятини ошириш хаёт ва замон талабидир. Бу талабни - мақсадни рўёбга чиқаришда асослар энди шаклланаётган интерактив тағлим хизматга киришиши керак.

Sayyoramizda Axborot olami degan yangi dunyo paydo bo’ldi. Odamlar zamonaviy texnologiyalarga asoslangan olamshumul elektron axborot tarmoqlaridan borgan sari muvaffaqiyat bilan foydalanilmoqda va uning qudrati ortib bormoqda.

Mustаqillik dаvri O’zbеkistоn tаriхidа tоm mа’nоdа islоhоtlаr dаvri bo’lib kirdi dеsаk хаtо bo’lmаydi. Zеrо, hаr qаndаy dаvlаt o’z tizimi mоhiyatidаn kеlib chiqib mаqsаd-muddаtlаrni bеlgilаr ekаn, mаqsаd- muddаоlаr mаzmunidаn kеlib chiqib jаmiyat ijtimоiy-iqtisоdiy hаyotidа mа’lum islоhоtlаrni аmаlgа оshirаdi.

Без обеспечения информационной свободы, без превращения СМИ в арену, где люди могут свободно выражать свои мысли и идеи, позиции и отношение к происходящим событиям, нельзя говорить об углублении демократии, политической активности населения, о его реальном участии в политической и общественной жизни страны.

Hоzirgi zаmоn uzluksiz tа’lim tizimidа bo’lаjаk mutахаssislаrning ijоdiy qоbiliyatlаrini rivоjlаntirish uchun shаrоit yarаtish, chuqur ilmiy, kаsbiy pеdаgоgik tаyyorgаrlikkа erishishgа imkоn yarаtilishini nаzаrdа tutаdi.

Qabul qilingan kadrlar tayyorlashning milliy dasturi ta’lim muassasasi va o’qituvchilar tayyorlovchi muassasalar oldiga katta vazifalar yuklaydi. Hozirgi zamon o’qitish tizimidagi ta’lim muassasalarida o’tiladigan darslarda nazariyot bilan amaliyot o’rtasidagi bog’lanishni kuchaytirish malakasi muhim rol o’ynaydi.

Ахborot tashuvchi qurilardan foydalanish va ularga tehnik hizmat ko’rsatish jarayonlarida foydalaniladigan qoidalarning tahlil etish. usullari ishlab chiqish hamda ularning effektivligini ko’rsatib berish.

Иқтидорли ёшлар иштирокида республикада Интернет-фестиваллар, Интернет-форумлар ўтказиш одат бўлиб қолди, шаҳарлар ва кишлоқларда Интернет тармоғидан жамоа бўлиб фойдаланиш (internet cafe) пунктлари сони тобора кўпаймоқда, ахборот хизматлари турлари сезиларли даражада кенгаймокда, уларнинг сервиси янада интеллектуалроқ бўлиб бормоқда.

Ушбу битирув малакавий иши мавзуси орқали автоматлаштирилган ахборот тизимларининг қанчалик муҳим аҳамиятга эканлигини ёритиш, маълумотлар базасини бошқариш тизимлари ва С++ дастурлаш тилининг имкониятларидан фойдаланиб «”Ўзбектелеком” АК “Бизнесни ривожлантириш маркази” Фарғона филиали иш жараёни учун автоматлаштирилган ахборот тизимини яратиш» мавзуси асосида дастурий маҳсулотни яратиш асосий мақсадимиздир.

Жаҳон компьютер тармоғи ахборотларни йиғиш, сақлаш, қайта ишлаш ва ахборот алмашуви тезлигини кескин оширди ҳамда давлат бошқарувини тубдан ўзгартирмоқда. Ахборотлар дунёсига саёҳат қилишда давлат чегаралари деган тушунча йўқолиб, глобаллашган ахборотлашган жамият тезлик билан шаклланиб бормоқда.

Жамият ақлий имкониятни ривожлантиришга қаратган, инсон олдига қўйган муҳим масалалардан бири унинг фақат фан асосларини эгаллашгина эмас, бироқ уларда исталган ҳаётий вазиятда муаммоли масалаларни ҳал этишнинг мос йўлини топишда уқув ҳосил қилиш ҳамдир. Мактаб олдида - бошланғич мактаб ёшидан бошлаб ўқувчиларда билимларни фаол билиш эҳтиёжи, ижодий фаолиятни режали ва мақсадга йўналтирилган ҳолда фаоллаштириш, мантиқий фикрлаш, ахборот техналогияларидан фойдаланиш қобилиятларни ривожлантиришни шакллантириш вазифалари турмоқда.