Выпускная квалификационная работа по совершенствованию управления активами и пассивами банка

Malakaviy ish kirish,uch bob, xulosa va takliflardan iborat. BMIda Bank mijozlari bazasini samarali boshqarish yo’llari tahlil etilgan.Mavjud muommolar yechimi yuzasidan xulosalar shakillantirilgan.

Малакавий иш кириш, уч боб, хулоса ва таклифлардан иборат. БМИ мавзуси Банк активлари бўйича махсус захираларни шакллантириш ва ундан фойдаланиш масалалари таҳлил этилган. Мавжуд муаммолар ечими юзасидан хулосалар шакллантирилган.

Орол ва орол бўйи муаммолари

"Anorganik kimyo kursida suv mavzusini o`qitishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish” mavzusidagi bitiruv malakaviy ishi. Kirish qismida mavzuning dolzarbligi, maqsadva vazifasi, ob’ekti, predmeti, adabiyotlar tahlili yozildi. Nazariy qismida “Suv bo’limi” ga oid malumotlar bayon etildi. Metodik qismda “Suv” mavzularini o`qitishda yangi pedagogik texnologiyalarni tadbiq qilib dars ishlanmalari yaratildi va foydalanish tavsiya etildi. Pedagogik eksperiment o’tkazildi vanatijalari tahlili qilindi"

Ishda Zarafshon iqtisodiy rayoniga umumiy geografik tavsif berildi Zarafshon iqtisodiy geografik rayoni mavzusini o’qitishda modulli talim texnologiyalari ishlab chiqildi hamda dars ishlanmasi tayyorlanib dars jarayonida qo’llanildi va tajriba sinov ishlari o’tkazildi

Цель данной работы-найти микробиологический метод борбы с фузариозным увяданием растений. В основу работы легло использование микроорганизмов-антагонистов фитопатогенных грибов рода Fusarim. Испытания вели in vitro в совместных культурах в чашках Петри на картофельно-глюкозной среде. Изоляты бактерий-антогонистов были выделены и идентифицированы. Для исследования антогонизма использовали чашечный метод. Для выявления влияния микроорганизмов на проростания семян делались засевы с различными условиями засевы с различными условиями проростания. При выполнения данной работы было выявлено антогонистическое влияние культуральной жидкости и содержащихся в ней метоболитовBaсillus subtillis на Fusarium oxysporum.Данная информатсия может служит основой для создания биопрепарата для борбы с фузариозным увяданием.

Karamdoshlar oilasi quyidagi vakillarining morfo-biologiyasi о`rganildi: kurtana, katron, torol, arabidopsis, Shuvaran, Turritis, Xren, tausheriy, Oqchitir, momoqaltiroq, turritus, litvinoviy, momosirka, karam, rango`t, indov, turp va boshqalar.

Изучены морфология и биология таких представителей семейства сложноцветных, как Bellis L. — Маргаритка, Inula L.—Девясил, Achillea L.-Тысячелистник, Matricaria L.— Ромашка, Tanacetum L. – Пижма, Artemisia L. — Полынь, Tussilago L.—Maть-мачеха, Ligularia Cass.—Бузульник, Arctium L. — Лопух, Cousinia Cass. — Кузиния, Taraxacum L. ex Wigg.—Одуванчик

"Didaktik o’yinli texnologiyalar o’quvchilarning bilim olish faoliyatini o’yin faoliyati bilan qo’shib olib borishdan iborat. Didaktik o’yinlar musobaqa, raqobat, o’zaro yordam, hamkorlik tarzida olib boriladi. Didaktik o’yin darslari ta’lim va tarbiya berish, o’quvchilar, jumladan talabalar ijodiy faoliyatini yo’naltirish, kasbga yo’naltirish, o’quvchilarning o’zaro muloqot va nutq madaniyatini rivojlantirish, ular bilimlarini chuqurlashtirish va shaxsini rivojlantirish vazifasini bajaradi. Tadqiqot maqsadi zoologiyadan didaktik o’yinli tеxnologiyalarni o`quv jarayonida tadbiq etish orqali talabalarning mustaqil bilim olishini faollashtirish va kasbiy tayyorgarligini oshirishdan iborat. Bitiruv malakaviy ishda qo’yidagi vazifalar bеlgilab olindi: -zoologiyadan Davlat ta`lim standartlari, o’quv dasturlari, darslik va qo’llanmalar, o’qitish vositalari va tеxnologiyalarni tahlil qilish; - asosiy mavzular bo’yicha didaktik o’yinli tеxnologiyalar ssеnariylarini ishlab chiqish; - ishlab chiqilgan ssenariylarni talabalar orasida sinovdan o’tkazish. Zoologiyadan ayrim mavzularni o`qitishni didaktik o`yinli texnologiyalar asosida tashkil etilishi bo`lg`usi pedagoglarning fanlarni o`zlashtirishini yaxshilashga, ular bilimini chuqurlashtirish va kasbiy tayyorgarlagini oshirishga katta imkon yaratadi. "

"Bitiruv malakaviy ish biologiya fanini o`qitish texnologiyalari va darsni tashkil etish yo`llariga bag`ishlangan. Unda o`quvchilar o`zlashtirishini oshirishga qaratilgan pedagogik texnologiyalarni o`quv jarayonlarida qo`llashdek dolzarb va katta ahamiyatga ega muammo olib chiqilgan. Zoologiyani o`qitishda hayvonlar haqida ma’lumot berish bilan birga gigienik va ma’naviy axloqiy, ma’naviy-axloqiy tarbiya berish va vatanparvarlik g`oyalarini singdirish masalalari yoritilgan. Zoologiyadan o`quvchilarning o`z-o`zini baholashi va bilimni nazorat qilishda foydalaniladigan test topshiriq xillari, o`z-o`zini baholash va bilimni nazorat qilish texnologiyasining mazmun moxiyati va ahamiyati keltirilgan. Bilimni baholashda matematik formula va amallardan foydalanish o`quvchilarni mantiqiy aniq va tez fikrlashga undaydi, o`quv jarayonini faol tashkil etishga yordam beradi. O`z – o`zini baholash texnologiyasi asosida tashkil etilgan darslarda o`zlashtirish sifati oshishi tajrabalar asosida isbotlangan. Bu jadval va diagrammalar o`z aksini topgan "

"Bitiruv malakaviy ishining I- bobi kirish qismida mavzuning dolzarligi maqasadi, vazifalari, obyekti, predmeti, nazariy, amaliy ahamiyati himoyaga olinib chiqariladigan holatlar yoritilgan va tahlil qilingan. Bitiruv malakaviy ishining II-bobida O’zbekiston Respublikasi “Qizil kitobi” ga kiritilgan karpsimon baliqlar haqida umumiy tushuncha berilgan. Muhofazaga olinish sabablari ko’rsatib berilgan. Bitiruv malakaviy ishining III-bobida Zoologiya darslarida “Suyakli baliqlar sinfi, baliqlarning xilma-xilligi” mavzusini yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanib dars o’tish haqida ma’lumotlar keltirilgan. Yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanib dars o’tilgan o’quvchilarning o’zlashtirish darajasi yuqori natija berganligi isbotlangan va ko’zlangan maqsadga erishilgan"

Chorva mollaridagi gelmintlarni o`rganish, ularning ko`payishi, oziqlanishi, rivojlanishi bilan hayvonlarga bo`ladigan keskin o’zgarishlarni yuzaga keltirishi mumkinligini aniqlashga yordam beradi. Shu orqali chorva mollaridagi gelmintlarni kamaytirish chora tadbirlarini ishlab chiqishdan iborat. Hasharotlar orqali rivojlanadigan chorva mollari gelmintlariga qarshi keltirilgan profilaktik chora-tadbirlar amalga oshirilganda chorvachilikda va qolaversa aholi o`rtasida ko`pgina gelmintozlar hamda boshqa kasalliklarning oldini olish, ulardan saqlanish mumkin bo`ladi. To’plangan ma’lumotlardan zoologiya kursida “parazit chuvalchanglarning xilma – xilligi” mavzusida va labaratoriya mashg’ulotlari hamda o’quv – dala amaliyoti kursida foydalanish mumkin. Bundan tashqari chorvachilik sohasida chorva mollarini sog’lomlashtirish profilaktikasida qo’llash mumkin.

Ushbu diplom ishida o`sma kasalliklarining paydo bo`lishi, saraton kasalligi turlari, ularni davolash haqidagi so`nggi ma`lumotlar keltirilgan. Hozirgi kungacha bu masalada olib borilgan izlanishlar, yutuqlari va ko`zlangan maqsadlar bayon etilgan. Bitiruv malakaviy ishida dolzaeb jihatlar, vazifalar belgilangan, keltirilgan suratlar mavzuni yanada chuqurroq tushunishga xizmat qiladi. tajriba bobida AL da o`tkazilgan nazorat dars: noan`anaviy va an`anaviy darslar solishtirib natijalar bayon qilingan. Bu BMI da asosiy maqsad qilib, saraton kasalligini oldini olishga qaratilgan proflaktik tadbirlar bayon etiladi. Shahsiy fikr, mulohazalar yuritiladi. Statistik tekshiruvlar natijalari taqdim etiladi.

Bitiruvchi malakaviy ishi "Atsetilen qatori uglevedorodlari mavzusini axborot texnologiyasidan foydalanib o`qitish metodikasi" mavzusiga bag`ishlangan bo`lib, shu mavzu bo`yicha kimyo fanini o`qitishda dars jarayoniga axborot texnologiyasiga oid axborot texnologiyalarini keng jalb qilish, nazariy va amaliy bilimlardan kelin chiqqan holda kompyuter animatsiyalari, video lavhalar hamda turli dasturlardan foydalanishni shakllantirishga qaratilgan. O`quvchilarga bilim berish jarayonida ularni darsga to`la jalb qilgan holda o`zlashtirish darajasini oshirishga oid o`rta umum ta`lim maktabi o`quvchilari bilan tajriba sinov ishlari o`tkazilib yuqori natjaga erilishdi.

"Odam va hayvon organizmining atrof – muhit ekstremal ta’surotiga nisbatan yuzaga keladigan kompensator – moslanish jarayonlari organizm immun – tizimi holati bilan chambarchas bog’liq. Oxirgi yillarda mikroelementlarning ta’sir qilish mexanizmini o’rganishga oid juda ko’plab ekstremal ishlar o’rganilgan bo’lsa – da, ushbu mikroelementning immun tizimi a’zolari holatiga ta’siri to’liq o’rganilmagan. Aliboyeva Muxtabar Nuriddinovna o’zining bitiruv malakaviy ishida kemiruvchi sutemizuvchilar vakili sichqonlar misolida kaliy mikroelementini immun tizimi a’zolari holatiga ijobiy ta’sir ko’rsatishini aniq dalillar asosida ko’rsatishga harakat qilgan. Olingan ma’lumotlar umumiy biologiyaning ayrim muammolarini yanada to’laroq yoritishga imkon beradi. Shuningdek biologiya va tibbiyotda genetik individuallikni hisobga olmagan holda ishlatilishi oqibatida immunitetning T – va B – limfopoez tizimiga ta’siri bo’lishi mumkinligi isbotlangan. Bitiruv malakaviy ishida immun tizimi a’zolarining tuzilishi va funksiyasi juda yaxshi yoritilgan bo’lib, yuqoridagi ma’lumotlar ma’ruzalar va amaliy mashg’ulotlarda foydalanishlari mumkin. "

"Hisor davlat qo`riqxonasi O’zbekiston Respublikasidagi qo`ruqlanadigan hududlar orasida turlari va tabiiy – geografik landshaftinung xilma-xilligi bilan ajralib turadi. Qo`riqxonada baliqlarning 2 turi, suvda hamda quruqlikda yashovchilarning 2 turi, sudralib yuruvchilarning 17 turi, qushlarning 116 turi, sut emizuvchilarning 31 turi tarqalgan. Sutemizuvchilardan qarayib yarmisi (14 tur) o’ta noyob va soni keskin kamayib borayotgan turlar hisoblanadi. Ulardan a 7 turi, O`zbekiston Qizil kitobiga kiritilgan.. Qo`riqxonada tarqalgan hayvonlarning biologik hilma-xilligini saqlab qolish va ularni muhofaza qilish uchun brakonerlikka qarshi doimiy kurash olib borish, hayvonlarning yashash joylarini buzmaslik, noyob hayvonlarni sun’iy ko’paytirish tadbirlarini ishlab chiqish zarur. Kelguvsida bu hududdan ekologik turizmni tashkil etish maqsadlarida foydalanish mumkin. "

Bitiruv malakaviy ish o’quv dala amaliyoti vaqtida to’plangan materiallar asosida tayyorlangan. BMI kirish, ikki bob va xulosalardan iborat. Kirishda ilmiy ishning dolzarbligi, maqsadi va vazifalari yoritilgan. Birinchi bobda qushlar tashqi tuzilishining umumiy xususiyatlar, qushlarning ko’payishi, hayot kechirishi va qushlar ekologik xususiyatlari ochib berilgan. Bu bobda keltirilgan ma’lumotlar mavzuga oid adabiyotlar asosida yozilgan. Ikkinchi bobda chumchuqsimonlar turkumining tavsifi va chumchuqsimonlar asosiy turlarining tavsifi, olib borilgan kuzatishlar asosida yoritilgan. Chorvoq atrofida tarqalgan chumchuksimonlarning 12 oilaga mansub 16 ta turiga ta’rif berilgan. Bunda turning asosiy morfologik belgilari, hayotiy tsikli va o’ziga xos xususiyatlari ochib berilgan. Bitiruv malakaviy ish so’ngida bajarilgan ish yuzasidan 5 ta xulosa keltirilgan.

Ushbu diplom ishida o’zak hujayralarni hosil bo’lishi, kelib chiqishi va turlari haqida ma’lumotlar keltirilgan. Hozirgi zamon biologiyasi o’zak hujayralar ustida olib borilgan izlanishlar, yutuqlari va ko’zlangan maqsadlar bayon etilgan. O’zak hujayralar turlari, kelib chiqish xillari shular jumlasidan. Tajriba bobida o’zakzhujayralar organizm regeneratsiyasiga yo’naltrishga oid eksperement qilingan, natijalari bayon etilgan. Xo’rdalilar tipi, To’rt oyoqlilar kata sinfi, Sutemizuvchilar sinfi, Tovushqonlar turkumiga mansub oq quyonni qizil qon iligi olinib old oyoq qismini sunniy jarohat hosil qilinganligi. Jarohatga yo’naltrildi. Jarohat bitish tezligi va sifati kuzatishlar va natijalari bayon etilgan.

"Odamni rivojlanishida biologik va ijtimoiy omillarni o’rni xaqida adabiyotlar taxlili qilinadi, o’quvchi yoshlarni o’quv predmetlarni o’zlashtirishida muxit va irsiy omillarni ulushi aniqlangan, yoshlarni o’quv predmetlarni o’zlashtirish imkoniyatlari avvaldan bashorat qilinadi va shu asosida shaxsga yo’naltirilgan o’quv reja tuzish imkoniyati yaratilgan. "