" Iste’mol tovarlari ishlab chiqarish hajmi 2014-yilda 9,4 foiz, shu jumladan, oziq-ovqat mahsulotlari ishlab chiqarish 8,7 foiz, nooziq-ovqat mahsulotlari ishlab chiqarish 10 foizga o`sdi. "

Ушбу битирув малакавий ишида “Тошкентдонмаҳсулотлари” ОАЖ корхонасини хақида умумий малумотлар келтирилган. Дон майдалаш цехидаги электр куч тармоғида хмоя воситалари турлари, ёритиш тизимлари ва трансформатор учун керакли ечимла келтирилган. Қабул қилинган энергия тежовчи чоралар ишлаб чиқилган. Техналогик жараёнларни автаматлаштириш, агрегатларни ишончлигини ошириш чора тадбрлари ишлаб чиқарилган. Хаёот фаолияти хавфсизлиги бўйича химоялаш учун ерга улаш қурилмаси ишончлигини текширилди.

O`zbekiston Respublikasi Prezidenti Islom Karimovning mamlakatimizni 2015-yilda ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish yakunlari va 2016-yilga mo`ljallangan iqtisodiy dasturning eng muhim ustuvor yo`nalishlariga bag`ishlangan Vazirlar Maxkamasining majlisidagi ma’ruzasida quydagi fikirlarni bildirib o’tdilar. O’tgan 2015 yil bizning bosh maqsadimiz bo’lmish asosiy vazifa – odamlarimizning munosib hayot darajasi va sifatini ta’minlash va rivojlangan demokratik davlatlar qatoridan o’rin egallash bo’yicha avvalo muhim islohotlarni amalga oshirish yo’lida katta qadam bo’ldi, deb aytishga to’liq asoslarimiz bor.

Davlatimiz rahbari xalq deputatlari Namangan viloyati Kengashidagi o’z nutqida, viloyatning sanoat salohiyati va infratuzilmasini keskin rivojlantirish bo’yicha 2016-2019 yillarga mo’ljallangan maxsus dastur ustida boshlangan ishlar haqida to’xtalib o’tgan edilar. Mazkur dastur 5 ta asosiy yo’nalishdan iborat bo’lib, birinchi yo’nalish Namangan viloyatida yangi sanoat ob’ektlarini barpo etishga qaratilgan 16 ta yirik investitsiya loyihasini o’z ichiga oladi.

Ушбу БМИ да касб-ҳунар коллежларида информатика фанини ўқитишда виртуал лабораториялардан фойдаланиш масалалари ўрганилган ва тавсиялар ёритилган

Bugungi kunda jahоn sivilizatsiyasida o’zining munоsib o’rniga ega bo’lishni istоvchi har bir mamlakat rivоjida texnika va texnоlоgiyalarning o’rni qanchalik yuqоri ekanligini teran anglamоqdalar. Bu bоrada yurtbоshimiz I.A.Karimоvning quyidagi fikrlari nihоyatda o’rinli: “Birinchi navbatda iqtisоdiyotni izchil islоh etish, tarkibiy jihatdan o’zgartirish va diversifikatsiya qilishni chuqurlashtirish, yuqоri texnоlоgiyalarga asоslangan yangi kоrxоna va ishlab chiqarish tarmоqlarining jadal rivоjlanishini ta`minlash, faоliyat ko’rsatayotgan quvvatlarni mоdernizatsiya qilish va texnik yangilash jarayonlarini tezlashtirish hisоbiga amalga оshirish mumkin”.[1]Bugungi kimyo sanоatining, xususan pоlimerlar kimyosining mamlakatimiz iqtisоdiyotini rivоjlantirishdagi ahamiyati juda yuqоri.

2016 йил 15 январдаги “Бош мақсадимиз – мавжуд қийинчиликларга қарамасдан, олиб бораётган ислоҳотларни, иқтисодиётимизда таркибий ўзгаришларни изчил давом эттириш, хусусий мулкчилик, кичик бизнес ва тадбиркорликка янада кенг йўл очиб бериш ҳисобидан олдинга юришдир” мавсусидаги маърузасида 2015 йилда Республика ижтимоий иқтисодий ривожлантириш якунлари ва 2016- йилга мўлжалланган ижтимоий дастурнинг энг мухим устувор вазифалари бўйича Вазирлар Махкамаси мажлисида Ўзбекистон Республикаси Президенти И. А. Каримов шу борада ички имконият ва захираларимизни ишга солишнинг энг муҳим йўналиши бизнинг заминимиздаги бой минерал хомашё ва ўсимлик дунёси ресурсларини чуқур қайта ишлашни босқичма-босқич ошириб бориш, шунингдек, юқори қўшимча қийматга эга бўлган маҳсулотлар ишлаб чиқаришнинг ҳажми ва турини кенгайтиришдан иборат бўлиши керак деб таъкидлаб ўтдилар.

Дон майдонларининг кeнгайиб бориши ҳамда дон ялпи ҳосилининг ортиши дон маҳулотлари тизимини такомиллаштириш ва кeнгайтиришни тақазо этмоқда. Зeро, етиштирилган мавжуд ҳосилни сифатли сақлаш ва қайта ишлаш, шунингдeк истeъмолчиларга мунтазам равишда бeкаму- кўст етказиб бeриш дон маҳсулотлари тизими олдидаги энг асосий вазифадир. Шу боис рeспубликамизнинг кўпгина вилоят ва туманларида кўплаб замонавий омборлар ва қайта ишлаш корхоналари бунёд этилмоқда.

Ўзбекистон Республикаси мустақилликка эришгандан сўнг мамлакатимизда туб ўзгаришлар амалга оширилмоқда. Юртимизда иқтисодиётни етакчи тармоқларини ривожлантириш, аҳоли фаровонлигини ошириш биринчи навбатдаги вазифа этиб белгиланган. Мамлакатимиз иқтисодиётини белгиловчи асосий соҳа қишлоқ хўжалиги, унинг етакчи тармоқлари эса пахтачилик ва ғаллачиликдир. Бу тармоқларни ривожлантирмасдан туриб, аҳолининг ҳам, саноатнинг ҳам қишлоқ хўжалик маҳсулотларига бўлган талабини қондириш мумкин эмас. Республика бўйича олинаётган даромаднинг 50-55 фоизи қишлоқ хўжалиги соҳасига тўғри келади.

ушбу БМИ да кадрлар малакасини оширишда масофали ўқитиш технологияларидан фойдаланиш масалалари ўрганилган ва тавсиялар ёритилган

BMI kirish, asosiy qism, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro`yhatidan iborat. Kirish qismida BMI mavzusining dolzarbligi, nazariy va amaliy ahamiyati, e`lon qilingan ishlar tavsifi, BMIda qo`yilgan vazifalar qisqa bayon qilingan. Asosiy qismda taniqli nemis shoiri Y.V.Gyotening eng mashhur beshta she’ri adabiyotshunoslik va stilistik nuqtai nazaridan atroflicha taxlil qilingan.BMI nihoyasida ish yuzasidan muxtasar xulosalar chiqarilgan va foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati berilgan.

Мехнат таълимининг Сервис хизмати йуналиши буйича мавзуларнинг укитилиши урганилган ва 6-синфларда Узбек миллий халк хунармандчилиги булимидаги мавзуларнинг укитилиши буйича тажриба ишлари утказилган ва аник тавсиялар берилган.

Ishda boshlang`ich ta`limda o`quvchilar nutqini o`stirish asosida tashkil etish orqali o`quvchilar faolligini oshirish masalalari yoritib berilgan. Boshlang`ich sinflar ona tili ta’limining asosiy tamoyili nutq o`stirish hisoblanadi. Nutq o`stirish boshlang`ich sinfda ongli o`qish, o`qigan va eshitganlarini ravon gapirib berishni o`rgatadi. Bu esa boshlang`ich sinf o`quvchilarining nutq madaniyatini shakllantirishga asos bo`ladi.

Маълумки, Ўзбекистонда пахтачилик халк хyжалигида жуда катта аxамиятга эга. Шундай экан, мустақил республикамиз аxолисининг турмуш тарзини янада яхшилаш учун нафақат қишлоқ хўжалиги, халқ хўжалигининг бошқа тармоқларини ҳам комплекс ривожлантириш керак бўлади.

Ishda 1-sinf “O`qish kitobi” darsligidagi “Biz-buyuklar avlodi” bo`limi materiallarini o`rganish yo`llari tadqiq etilgan. Unda 1-sinf o`qish darslarining maqsad va vazifalari, unda o`quvchilar bilim, ko`nikma va malakasiga qo`yilgan DTS talablari hamda 1.2. 1-sinf “O`qish kitobi” darsligi tahlili va undagi “Biz buyuklar avlodi” bo`limi materiallari mundarijasi ko`rsatilgan. Ishda 1-sinfda “O`qish kitobi” darsligidagi “Biz-buyuklar avlodi” bo`limidagi ilmiy-ommabop maqola va hikmatli so`zlarni, rivoyat va hikoyalarni o`rganish yo`llari yoritilgan. Bo`lim materiallarini o`rganishda ilg`or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish ham o`z aksini topgan.

Bitiruv malakaviy ishda nemis va o’zbek tillaridagi fe’llarda modallik muammolari borasida so’z yuritildi. Har ikki tildagi modallik muammolari o’rganib chiqildi va tahlil qilindi. O’zbek tili va nemis tilidagi modallik xususiyatlarini o’xshash va farqli jihatlari , ulardagi kamchilik aniqlandi va tegishli tavsiyalar berildi. Bitiruv malakaviy ishning o’quv jarayonida qo’llash haqida tavsiyalar ham berildi.

Mаzkur bitiruv mаlаkаviy ishidа “3-sinf matеmatik ta’limida arifmеtik amallarni o`rganish mеtodikasi” mаsаlаsi tаdqiq qilingаn bo’lib, bitiruv mаlаkаviy ishidа, matematikadan boshlang`ich sinflarda arifmеtik amallarni o`rganish bugungi kunning dolzarb muammolaridan biri. Bu ilmiy dunyoqarash, psixologiya, didaktika, matematikani o`qitish nazariyasini (matematika didaktikasi) o`z ichiga oladi.O`qitishning ma’lum mazmuni va o`quv yo`nalishiga oid eng so`nggi usullarni shuningdek darsning o`zida yuzaga keladigan aniq metodik vazifalarni hal etish qobiliyati muhim ahamiyat kasb etadi.Boshlang`ich sinf matematikadan arifmetik amallarni o`rganish metodikasi chiqish mаsаslаlаri yoritilgаn.

Bitiruv malakaviy ishida ilmiy manbalar maktabgacha ta`lim uzluksiz ta`limning bosh bo`g`ini hisoblanadi. Maktabgacha ta`lim muassasasi rahbari mudira hisoblanadi .Mudira qo`l ostidagi ishchi, katta va kichik tarbiyachilarni aynan shu soha asosida tayinlashi shart.Mudira tarbiyachilarning mashg`ulotlar jarayonida yangi pegagogik materiallaridan samarali metod va usullaridan foydalanishi kerak bo`ladi.

Битирув малакавий ишида мехнат таълими фанини умумтаълим мактабларида укитилиш ахволи урганиб чикилган ва механт таълимига оид тугараклар, жумладан техник тугaраклар утказилиши алохида урганилган ва уларда укувчиларни ижодий куникмаларини шакллантириш ва ривожлантириш методикаси ишлаб чикилган.

Битирув малакавий ишида касбий ахлокий меъёрлар хакида мутафаккирлар фикрлари алохида куриб чикилган ва укувчиларни касб танлашларида, уларни касбга йуллашдаги ахамияти хакида, унинг узига хос хусусиятлари хакида аник маълумотлар келтирилган ва тажриба синов ишлари натижалари курсатилган