Da’stanlar xalqimizdin’ a’sirler dawaminda do’retilip, a’wladtan - a’wladqa wo’tip kiyatirg’an bay tariyxiy miyraslarinan biri bolip tabiladi.

Ўзбекистон Республикасида иқтисодий информатикани ривожлан-тириштамойиллари биринчидан, замонавий ахборот технологияларини ривожлантириш, давлат уассасалари ва хўжалик суъектлари, муасса ва ташкилотлар, хусусий шахслар учун ахборот хизматларини йўлга қўйиш, иккинчидан иқтисодиёт, фан, таълим, жтимоий соҳада ахборот тизимларини шакллантиришга кўмаклашиш ва учинчидан республиканинг жаҳон ахборот тизимлари ва халқаро тармоқларга уланишни аъминлашдан иборатдир. Ахборот технологияларини замонавий техника ютуқлари билан ўзаро боғлаш эҳтиёжи глобал компьютер тармоқларини мамлакатлараро амкорлик дастурини амалга оширишнинг ажралмас қисми қилиб қўйди.

Мамлакатимиз миллий иқтисодининг ҳеч бир тармоғи самарали ва мўьтадил ташкил қилинган ахборот инфратузилмасисиз фаолият кўрсатиши мумкин эмас. озирги кунда миллий ахборот ресурслари ҳар бир давлатнинг иқтисодий ва ҳарбий салоҳиятини ташкил қилувчи омилларидан бири бўлиб хизмат қилмоқда. шбу ресурсдан самарали фойдаланиш мамлакат хавфсизлигини ва демократик ахборотлашган жамиятни муваффақиятли шакллантиришни таъминлайди. ундай жамиятда ахборот алмашуви тезлиги юксалади, ахборотни йиғиш, сақлаш, қайта ишлаш ва улардан фойдаланиш бўйича илғор ахборот-коммуникациялар ехнолопштарини қўллаш кенгаяди. Турли хилдаги ахборот худудий жойлашишидан қатьий назар бизнинг кундалик ҳаётимизга Internet халқаро компьютер армоғи орқали кириб келди. Ахборотлашган жамият ушбу компъютер тармоғи орқали тезлик билан шаклланиб бормоқда. Ахборот дунёсига саёҳат қилишда давлат чегаралари деган тушунча йўқолиб бормоқда. Жаҳон компьютер тармоғи давлат бошқарувини тубдан ўзгартирмоқда, яъни давлат ахборотнинг тарқалиши механизмини бошқара олмай қолмоқда. Шунинг учун ҳам мавжуд ахборотга ноқонуний кириш, улардан фойддланиш ва йўқотиш каби муаммолар долзарб бўлиб қолди. Буларнинг бари шахс, жамият ва давлатнинг ахборот хавфсизлиги даражасининг пасайишига олиб келмоқда. Давлатнинг ахборот авфсизлигини таъминлаш муаммоси миллий хавфсизликни таъминлашнинг асосий ва ажратмас қисми бўлиб, ахборот ҳимояси эса давлатнинг бирламчи риоритет масалаларига айланган.

Алгоритмлаш ва дастурлаш бугунги кунда жамиятни ахборотлаштириш жараёнини самарали ташкил қилишда, турли ишлаб чикариш корхоналарида ва ашкилотларда вужудга келган техник ва иқтисодий масалаларни ечишда мухим ўринни эгаллайди. Алгоритм яратиш дастурлаштиришнинг турли ривожланиш осқичларида ўзига хос ўринга эга бўлиб келган. Компьютерларнинг имкониятлари ошиши, дастурлаштиришнинг восита ва услублари ўсиши билан омпьютерларда мураккаб масалалар ечила бошланди. Компьютерлар нархининг пасайиши ва, айниқса, компьютер ташувчиларда маълумотларни сақлаш иймати тушиши шунга олиб келдики, инсон фаолиятининг барча соҳасига компьютерлар кенг қўлланилмоқда. Ҳозирги кунда ишлаб чиқариш соҳаларининг хар ирида замонавий технологияларни қўллаш, уларнинг дастурий таъминотини ишлаб чиқиш энг долзарб масалалардан хисобланади. Деярли барча корхоналар, ашкилотлар ва бошқармаларда бошқарувни автоматлаштириш энг мухим муаммолардан хисобланиб унинг негизини албатта алгоритмлаш ва дастурлаш ашкил қилади. Ушбу шнинг мақсади алгоритм тузиш усуллари ва дастур ишлаб чиқиш жараёнларини батафсил ўрганиш, бевосита дастур ишлаб чиқишда юзага келадиган муаммоларни ҳал қилишни ўргатишдан иборат.

Kurs ishi o’zida madaniy dala ekinlarining xalq xo’jaligidagi ahamiyati, biologiyasi va yetishtirish texnologiyasi bo’yicha fermer xo’jaliklari misolida, ilmiy-tadqiqot institutlari va oliy o’quv yurti kafedralari ilmiy-tadqiqotchilari va izlanuvchilarining ilmiy tajribalari natijalarini nazariy va amaliy jihatidan toliq yoritib berishini talab etaladi. Shuning uchun talaba kurs ishini bajarishda ushbu fandan olgan nazariy bilimlarini umumlashtirib o’zi mustaqil ravishda kurs ishini bajarishi talab etiladi. Kurs ishidagi ma`lumotlar aniq bir fermer xo’jaliklari, ilmiy-tadqiqot institutlari va oliy o’quv yurti kafedralari yoki xo’jaliklari bo’yicha ko’rsatilishi kerak. Kurs ishini bajarish davomida talaba o’quv darslikdan tashqari turli ilmiy adabiyotlar, ma`lumotnomalar, hisobotlar va monografiyalardan foydalanadi. Talaba keyinroq shu mavzu asosida bitiruv malakaviy ishini bajarsa ham bo’ladi.

Wo’zlestirme so’zler ha’r qanday tildin’ tiykarg’i’ so’zlik xori’n bayi’ti’p ha’m rawajlandi’ri’p woti’radi’.

Biz kurs jumi’si’mi’zda shayi’r Xalila Da’wletnazarov shi’g’armalari’ndag’i’ wo’zlestirme so’zlerdi ha’r ta’repleme tallap qarag’ani’mi’zda wolardi’n’ tu’pkilikli ma’nisinde yamasa formasi’n saqlag’an halda, al ma’nilerinin’ wo’zgeriwi menen jag’daylari’na da itibar qarati’ldi’.

Du’nya tillerinin’ leksikali’q qatlami’na itibar qaratqani’mi’zda, du’nyada sap ha’m basqa tillerdin’ elementlerisiz taza tildi ushi’ratpaymi’z.

Solay yet ip, kurs jumi ’si ’mi ’zda qaraqalpaq t i l indegi so’z ma’nisinin’ anal i t ikal i ’q jol menen ku’sheyt t i ri l iwin tal law arqal i ’ to’mendegishe

So’z ma’nisin ku’sheyt iwshi so’zler grammat ikani’n’ kelbet l ik ha’m ra’wishlerge arnalg’an

XIX әсирдеги ең көрнекли қарақалпақ шайыры Әжинияз Қосыбай улы күтә сийрек ушырасатуғын тәбийғый талантқа ҳәм өзиниң дәўири ушын көпшиликтиң қолы жете бермейтуғын илим дәрежесине ийе болды.

Бул курс жумысы қарақалпақ филологиясы канийгелери студентлери ушын арналган.

XIX әсирдиң ақыры XX әсирдиң басындағы қарақалпақ демократик әдебияты, Қулмурат Қурбаналы улының әжайып творчестволық дөретпелери менен байыған.

Фольклорлық дөретпелердиң тилин изертлеў түркий халықларында өткен әсирдиң 50-жыларынан басланды.

ХIХ әсирдеги қарақалпақ классиклери Күнхожа, Әжинияз, Бердақ дөретиўшилиги бойынша бир қанша илимий изертлеў жумыслары алып барылды.

Şeýle xalk agzeki dörediżiliginiň iri żanrlaryndan biri dessanlar-da Magtymgulynyň dörediżiliginde birnace cepercilik xazmaty ýerine ýetiripdir.

Türkmen klassyk edebiýatynyň ägirt wekilleriniň biri Mollanepesiň edebi mirasyny gaytadan duypli owrenmek garaşsyz döwrümiziň edebiýat ylmynyň täze talaplaryna layyk gelyar

Garagalpak-turkmen edebi dostlugy, gatnaşygy asyrlaryň synagyndan üstünlikli geçendir.

Her bir adamyň hasiýeti, ideýasy, onuň işi, hereketi, gepleşigi, öz pikrini,duýgusyny özüniň beýan etmegi, ol hakda başgalaryň gürrüň bermegi arkaly belli bolyar.

Garaşsyzlygyň bize beren miweleriniň biri ýardumyzda her bir milletiň öz milliligini saklap galmagy we onuň ösmegi üçin şertleriň döredilip berilmegi bolup hasaplanýar.