Синф раҳбари ва ташкилотчи мактаб ўқитувчилар жамоаси ва педагогика кенгашининг аъзосидир. Синф раҳбари ва ташкилотчининг бурчи жуда кенг ва кўп томонламадир. Синф раҳбари ва ташкилотчи ишининг асосий қисми ўқувчиларни ўрганиш, ўқувчилар билим сифатини ошириш ҳамда уларнинг тартиб интизомини мустаҳкамлаш. Дарсдан ва синфдан ташқари тарбиявий ишларни ташкил этиш ва уларни ўтказиш. Ўқувчиларнинг ота-оналари билан олиб бориладиган ишлар ҳам мактаб ташкилотчиси ва синф раҳбарининг асосий вазифаларидан биридир.

В условиях реализации задач реформы общеобразовательной школы учителя и методисты постоянно ищут резервы повышения уровня качества и эффективности обучения русскому языку. Одним из этих резервов, бесспорно, можно считать ролевую игру, которая является эффективным средством создания коммуникативной направленности уроков по русскому языку.

Вопрос о том, что составляет основу содержания методики преподавания литературы, вызывает оживленные споры и давно является объектом пристального внимания не только педагогов-словесников, но и литературоведов.

XX asr kishilik jamiyati taraqqiyoti tarixidan fan va texnika sohasida yuz bergan inqiloblar davri sifatida joy oldi. Ilm-fan va texnika rivojining yuksak sur’ati moddiy ishlab chiqarish jarayonini nazariy (g’oyaviy) hamda amaliy jihatdan boyitib borish bilan birga ijtimoiy munosabatlarning yangicha mazmun kasb etishini ta’minladi.

Формирование у школьников прочных орфографических умений и навыков - одна из важнейших задач изучения русского языка, так как грамотное письмо является существенным элементом общей языковой культуры, показателем уровня образованности человека. Решающая роль в этом процессе принадлежит упражнениям.

В одном из своих выступлений глава нашего государства Ислам Каримов отметил: «Сегодня мы ставим перед собой цель – создать необходимые возможности и условия для того, чтобы наши дети росли гармонично развитыми людьми, обладающими самыми современными интеллектуальными знаниями, людьми, в полной мере отвечающим требованиям ХХI века, в котором им предстоит жить и трудиться»

The great German poet Goethe once said: He who knows no foreign language does not know his own one. Learning foreign languages is especially important nowadays. Some people learn foreign languages because they need them in their work, others travel abroad, for the third studying languages is a hobby. A modern engineer or even a worker cannot work with an imported instrument or a machine if he is not able to read the instruction how to do it. Ordinary people need language to translation the instruction or the manual to the washing-machine or a vacuum-cleaner, medicine or even food-products.

O’zbеkistоn Rеspublikаsidа uzluksiz tа`limni jоriy etishning ilmiy-nаzаriy аsоsi bo’lgаn “Tа`lim to’g`risidа”gi Qоnunning 7-mоddаsidа “Dаvlаt tа`lim stаndаrtlаri umumiy o’rtа, o’rtа mахsus, kаsb-hunаr vа оliy tа`lim mаzmunigа hаmdа sifаtigа qo’yilаdigаn tаlаblаrni bеlgilаydi. Dаvlаt tа`lim stаndаrtlаrini bаjаrish O’zbеkistоn Rеspublikаsining bаrchа tа`lim muаssаsаlаri uchun mаjburiydir” dеb bеlgilаb qo’yilgаn.

Bugungi pedagogikamiz uchun muayyan bilimlar yig’indisi emas, balki bola shaxsi bosh qadriyatiga aylandi. Shu sababli ham bugungi yoshlarga qo’yiladigan talab faqatgina bilimli bo’lish emas, balki izlanuvchan, tashabbuskor, fidoyi, intellektual salohiyatli bo’lishini ham talab qilmoqda. Shu ma’noda zamonaviy milliy pedagogikamiz oldida quyidagi dolzarb muammolarni hal qilish vazifasi turibdi.

Har qanday mamlakatning ertangi kuni, kelajak taraqqiyoti birinchi galda o’z xalqining, yoshlarining jismoniy va ma’naviy kamoloti bilan o’lchanadi. Hozirda davlatlar o’rtasidagi o’zaro musobaqa, kuch-qudratini namoyon etish bellashuvi, asosan ikki yo’nalishda – sport va jismoniy tarbiya hamda aql-zakovat, ya’ni intellektual faoliyat sohasida ustuvor ahamiyat kasb etmoqda. Ilmiy ta’bir bilan aytganda, xalqning jismoniy-intellektual salohiyatini ro’yobga chiqarish, bu borada tegishli zaxiralarni shakllantirish XXI asrda taraqqiyot va yuksalish kafolatiga aylanib bormoqda.

O’zbekiston Respublikasi o’z mustaqilligini qo’lga kiritgach jismoniy madaniyat va sport masalalariga alohida e’tibor qaratilmoqda. Respublikamizda «Jismoniy tarbiya va sport» bilan bog’liq qonunlarning qabul qilinganligi jismoniy madaniyat va sport ishlarini rivojlantirishga keng yo’l ochib berdi. Xususan, O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2002 yil 24-oktyabrda qabul qilingan farmoni, «Bolalar sportini rivojlantirish jamg’armasini tashkil qilish to’g’risida»gi Vazirlar Mahkamasining 2002 yil 31-oktyabrdagi qarori shu yo’nalishda tashlangan eng muhim qadamlardir.

Har qanday mamlakatning ertangi kuni, kelajak taraqqiyoti birinchi galda o’z xalqining, yoshlarining jismoniy va ma’naviy kamoloti bilan o’lchanadi. Hozirda davlatlar o’rtasidagi o’zaro musobaqa, kuch-qudratini namoyon etish bellashuvi, asosan ikki yo’nalishda – sport va jismoniy tarbiya hamda aql-zakovat, ya’ni intellektual faoliyat sohasida ustuvor ahamiyat kasb etmoqda. Ilmiy ta’bir bilan aytganda, xalqning jismoniy-intellektual salohiyatini ro’yobga chiqarish, bu borada tegishli zaxiralarni shakllantirish XXI asrda taraqqiyot va yuksalish kafolatiga aylanib bormoqda. Bu haqiqatni chuqur va har tomonlama idrok etib, mamlakatimiz Prezidenti Islom Karimov mustaqillikka erishgan dastlabki kunlarimizdan boshlab yurtimizda sog’lom va barkamol avlod tarbiyasini davlat siyosatining eng muhim va ustuvor yo’nalishlaridan biriga aylantirish, bu borada o’ziga xos milliy tizim yaratish chora-tadbirlarini ko’rdi.

Hozirda davlatlar o’rtasidagi o’zaro musobaqa, kuch-qudratini namoyon etish bellashuvi, asosan ikki yo’nalishda – sport va jismoniy tarbiya hamda aql-zakovat, ya’ni intellektual faoliyat sohasida ustuvor ahamiyat kasb etmoqda. Ilmiy ta’bir bilan aytganda, xalqning jismoniy-intellektual salohiyatini ro’yobga chiqarish, bu borada tegishli zaxiralarni shakllantirish XXI asrda taraqqiyot va yuksalish kafolatiga aylanib bormoqda.

Ўзбекистан Республикасининг сув хўжалигини ривожлантириш, табиатни қўриқлаш ва асраш, экологик ҳолатини сақлаб қолиш ва яхшилаш ҳамда аҳолини соғломлаштиришда сув ва унинг моҳияти катта. Ишнинг мақсади Республикамизда саноат ва қишлоқ хўжалигининг юксалиши, аҳоли турмуш шароитининг ўсиши, шаҳар ва қишлоқларнинг ободанлашиб бориши, ичимлик сувига ва унинг сифат кўрсатгичларига бўлган талабларни ҳам ошириб боришига қаратилган.

Строительство — одна из основных отраслей народного хозяйства страны, обеспечивающая создание новых, расширение и реконструкцию действующих основных фондов. Капитальному строительству принадлежит важнейшая роль в развитии всех отраслей производства, повышении производительности общественного труда, подъёме материального благосостояния и культурного уровня жизни народа

Ўзбекистан Республикасининг сув хўжалигини ривожлантириш, табиатни қўриқлаш ва асраш, экологик ҳолатини сақлаб қолиш ва яхшилаш ҳамда аҳолини соғломлаштиришда сув ва унинг моҳияти катта. Республикада саноат ва қишлоқ хўжалигининг юксалиши, аҳоли турмиш шароитининг ўсиши, шаҳар ва қишлоқларнинг ободанлашиб бориши, ичимлик сувига ва унинг сифат кўрсатгичларига бўлган талабларни ҳам ошириб боради.

Ушбу курс ишида хозирги кунда ген мухандистлигида ДНК клонларини яратиш, рекомбинант ДНК олиш энг илғор, истиқболли соҳа сифатида диққатга сазоворлиги кўрсатилган.

Бактерии, ранее изучавшиеся лишь постольку, поскольку они являются возбудителями болезней человека и домашних животных, оказались удобным объектом для исследования наследственности и природы генетического материала.

Межклеточные контакты возникают в местах соприкосновения клеток в тканях и служат для межклеточного транспорта веществ и передачи сигналов, а также для механического скрепления клеток друг с другом.

Бу курс иши табиий шароитда қишлоқ хўжалиги экинларининг хосилдорлиги бевосита ўсимлик генотипига, озуқа моддалар билан таъминланиш ҳолатига ва шунингдек, ўсимлик ўсувчи тупроқ муҳитида фойдали микроорганизмлар, жумладан атмосфера азотини ўзлаштириш хусусиятига эга бўлган бактериялар мавжулигига боғлиқлиги келтирилган.