Феъл мустақил сўз туркуми бўлиб, у юқорида таъкидланганидек, ҳаракат, ҳолат ёки жараённи, яъни маълум бир белгининг пайдо бўлиши ва ўзгариши кабиларни ифодалайди. Феълга хос бундай маъноларнинг барчаси уни бошқа сўз туркумларидан фарқлашга ёрдам берадиган умумий ҳаракат маъносига бориб тақалади.

O’zbekiston hududida Toshkent davlat sharqshunoslik institutida, Samarqand davlat chet tillar institutida va boshqa ba’zi bir institutlarda ham koreys tiliga katta ahamiyat berilib, o’rgatilib kelinayotganligi diqqatga sazovordir.

Грамматика современного корейского языка состоит из разделов фонологии, морфологии, синтаксиса и семантики, которые составляют общую грамматическую систему современного корейского языка.

Диалект ( dialegomai "разговаривать, общаться, вести разговор друг с другом" наречие, говор, язык, на котором общается между собой определенная группа людей), разновидность языка, употребляется как средство понимания лицами, связанными между собой территорией, профессиональной или социальной общностью. 

Слова-омонимы соотносятся с явлениями действительности независимо одно от другого, между ними не существует какой-либо ассоциативной связи, свойственной разным значениям многозначного слова. Поэтому смешение лексических значений слов-омонимов при их реализации считается невозможным.

Лексика в системе языковых средств является важнейшим компонентом речевой деятельности: аудирования и говорения, чтения и письма. Это определяет ее важное место на каждом уроке иностранного языка, и формирование лексических навыков постоянно находятся в поле зрения преподавателя.

On reconnaît qu`un mot est un verbe quand on peut le conjuguer, et donc mettre devant lui un pronom personnel sujet (je, tu, il, nous, vous, ils). Ainsi, faire est un verbe parce que l`on peut dire je fais, tu fais, il fait, etc.

La phraséologie est, en linguistique, l`étude des expressions lexicalisées, telles que les expressions idiomatiques, les locutions et autres unités lexicales composées de plusieurs mots (souvent appelées phrasèmes), dans lesquelles les parties composant l`expression de leurs significations lorsqu’elles sont utilisées séparément.prennent une signification qui ne peut être expliquée par la seule somme

The branch of linguistics that studies the sounds of language. In contrast to the other linguistic disciplines, phonetics studies both the linguistic function of sounds and sounds themselves: their acoustic properties as well as the functioning of the speech organs. For this reason, phonetics has a relationship with nonlinguistic disciplines: with the anatomy and physiology of speech production and speech perception, on the one hand, and with the acoustics of speech, on the other.

Inversement, un certain nombre de verbes –notamment parmi les plus fréquents :être avoir (sauf cas exceptionnels), aller, etc. -sont inaptes à recevoir la flexion en voix: il s’agit des verbes intransitifs et attributifs. D’autre part, l’infinitif, qui comporte bien un passif avec auxiliaire et un passif pronominal, neutralise dans certains cas cette opposition:un tissu facile à laver (à être lavé  ).

Лексика – это совокупность слов того или иного языка. Слова, которые человек использует в своей речевой практике, устной и письменной, составляют его активный словарный запас. Чем богаче и разнообразнее словарный запас человека, тем легче пользоваться ему языком.

The branch of linguistics that studies the sounds of language. In contrast to the other linguistic disciplines, phonetics studies both the linguistic function of sounds and sounds themselves: their acoustic properties as well as the functioning of the speech organs.

Incidentally Generally speaking, the situation in the USA may be characterized as exoglossic, having several languages on the same territory, the balance being in favor of American English.

Analysing vowel and consonant phonemes, we could not always discuss the frequency of their occurance in words. The most wide-spread type of English word is CVC, which is interpreted as a monosyllabic or monomorphemic structure.

Картошка – озиқ овқат, ем-хашак ва техник аҳамиятга эга универсал экиндир. У дунё деҳқончилигида майдони бўйича буғдой, шоли, маккажўхоридан кейинги ўринда, аҳамияти жиҳатдан эса иккинчи ўринда туради. Шунинг учун ҳақли равишда ик¬кинчи нон деб юритилади. Туганак биокимёвий таркиби 75% сув ва 25% қуруқ моддадан иборат. Қуруқ модданинг 70—80 % и крахмал бўлиб, туганакда унинг миқдори 13—20%, оқсил 2—3%, клетчатка 1%, мой 0,2—0,3%, шакар 1%, кул 0,8—1,0% ни ташкил этади.

Аҳолининг озиқ-овқат маҳсулотларига ва қайта ишлаш саноатининг хом ашёга бўлган эҳтиёжини қондириш мақсадида таъминотни тубдан яхшилаш ҳамда уни узлуксиз давом эттириш давр талабидир. Айниқса, бу борада мева-узум, картошка, сабза-вот ва полиз маҳсулотларини сақлаш ва қайта ишлашга алоҳида эътибор бериш лозим. Маълумки, мева ва сабзавот маҳсулотларининг асосий қисмини етиштириш баҳор, ёз, кузга тўғри кеиб, уларни пишиб етилиш муддатларига қараб сақлаш ҳамда қайта ишлаш оқилона ташкил этилмас экан, аҳолини турли шифобахш моддаларга бой маҳсулотлар билан таъминлаб бўлмайди. Маҳ-сулот етиштириш ортиб борган сари, уни сақлаш ва қайта ишлаш усуллари ҳам такомиллашиб, янги замонавий омборхона ва қайта ишлаш корхоналари бунёд этилмоқда.

Yuqоri sifatli tikuv buyumlarini lоyihalashtiri, ularni ishlab chiqarishning zamоnaviy iqtisоdiy xususiyatlariga to’g’ri yondashib, mutaxassislikka оid murakkab masalalarni yechishga qоdir va estetik qоnunlarni mukammal egaldlagan yuqоri malakali kadrlarni tayyorlash muhim vazifadir. Shu sababli kadrlar tayyorlash milliy dasturida va milliy mоdelda ilmiy uzluksiz ta`limning mazmuniny va tashkiliy rivоjlanishiga dоir strategik yo’nalish asaоslangan hоlda aniq belgilangan.

O’zbekistоn to’qimachilik va yengil sanоat rivоjlanishi uchun katta miqdоrda tabiiy xоm ashyo resurslari mavjud. Ushbu resurslardan tayyor mahsulot оlib chiqarib, avvalо ichki bоzоrni to’ldirib, so’ngra sifatli va raqоbatbardоsh buyumlar bilan jahоn bоzоriga chiqish respublikamiz iqtisоdiyotining yetakchi yo’nalishlaridan biridi.

Respublikamiz taraqiyotining hozirgi bosqichi har qaysi soha oldiga murakkab, miqiyosi misilsiz yangi masalalarni qo`ydi. yengil sanoat xodimlari korxonalarni qayta qurish, uskunalarni zamonaviylashtirish, ishlab chiqarishni kompleks mexanizatsiyalashtirish va atomatdlashtirish, yuqori sifatli, chiroyli kiyimlarning ommaviy turlarini tikadigan yuksak unumli, tezda qayta moslanuvchi yangi potok linyalarini qurish yo`li bilan ishni tubdan yaxshilashlari kerak.

Yuqоri sifatli tikuv buyumlarini lоyihalashtiri, ularni ishlab chiqarishning zamоnaviy iqtisоdiy xususiyatlariga to`g`ri yondashib, mutaxassislikka оid murakkab masalalarni yechishga qоdir va estetik qоnunlarni mukammal egaldlagan yuqоri malakali kadrlarni tayyorlash muhim vazifadir. Shu sababli kadrlar tayyorlash milliy dasturida va milliy mоdelda ilmiy uzluksiz ta`limning mazmuniny va tashkiliy rivоjlanishiga dоir strategik yo`nalish asaоslangan hоlda aniq belgilangan.