Қаттиқ жисм харакати масаласи классик математик физиканинг энг мукаммал ишлаб чиқилган қисмларидан бири сифатида эътиборимизни ўзига тортади. Классик механиканинг бу соҳаси билан реал хаёт орасида қўпчилик бевосита топиш мумкин.

Ушбу қўлланма БТ ва СТИ таълим йўналиши талабалари учун мўлжалланган

Ушбу маъруза матнлари Олий ўқув юртлари аро Илмий методик кенгаш тавсиясига асосан Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги томонидан тасдиқланган намунавий ўқув режалари асосида тайёрланган бўлиб у “Жисмоний маданият факультети” талабалари учун мўлжалланган. Маъруза матнлари 4-курс талабаларининг 7-семестри учун режалаштирилган.

Ushbu uslubiy qo`llanma jismoniy tarbiya yoki suzish darslarida tabiiy va suniy suv havzalarida bolalarning suvdagi xavfsizligini tashkil etish. Joylarda yoz kelishi bilan minglab bolalar oromgoxlarga dam olish uchun borishadi.

Одам физиологияси – одам организми ҳужайралари, тўқималари, органлари, органлар тизими ва умумий ҳолатда бутун организмнинг тузилиши ва функцияси ҳақидаги фан ҳисобланади.

Jismoniy mashqlar fiziologiyasi fani ikki bo’limdan iborat bo’lib, birinchisi umumiy jismoniy mashqlar fiziologiyasi deb atalib, unda organizmning jismoniy yuklamalarga adaptatsiyalanishining fiziologik asoslari, uning rezerv imkoniyatlari

Metodika maktab oldiga qo`yilgan ta`lim va tarbiyaviy vazifalardan kelib chiqib, ona tilini o`rgatishning vazifalarini va mazmunini belgilaydi, ta`lim-tarbiya berish jarayonini tekshiradi. shu jarayonning qonuniyatlarini va ta`lim berish usullarining ilmiy asoslangan tizimini belgilaydi.

Asosiy maqsadlardan yana biri zamonaviy tasviriy san’at orqali bolalardagi qobiliyat hamda imkoniyatlarni aniqlab, ularni to`g`ri shakllantirish va yuzaga chiqarishdir.

«Ijtimoiy pedagogika» kursi talabalarning umumpedagogik bilim darajasini kengaytirish bilan birga, ularni jamiyatdagi turli ijtimoiy munosabatlar, ma`naviy omillar, shuningdek, mazkur fanning obekti, predmeti, uning boshqa fanlar bilan aloqadorligi, kategoriyalari, ijtimoiy pedagog kasbining o’ziga xos xususiyatlari kabi muammolar ustida izlanishiga undaydi.

Boshlang`ich sinflarda ona tili o`qitish metodikasi fanining pred¬meti o`quvchilarga o`zbek tilini o`rgatish yo`llari va vositalari, ona tilini egallash, ya`ni nutqni, o`qish va yozishni, grammatika va imloni o`zlashtirib olish to`g`risidagi ilmdir.

Sıpat analizı tekserılıp atırǵan zattıń ximiyalıq quramın hám ondaǵı kation hámde anionlardı aniqlaydı.

Analitikalıq ximiya pánı ekıge bólınıp, birinshisi sapa analizı, ekınshısı muǵdar analizı bolıp esaplanadı. sapa analizıniń maqsetı tekserılıp atırǵan bırıkeden element yamasa ionlardı tabıw bolsa, mugdar analizniń maqsetı quramalı zatlardıń yaki bırıkpelerdıń muǵdarın tabıw menen juwmaqlanadı

Донли экинлар биологиясида маърузалар келтириб ўтилган

Ushbu ma’ruzalar matni tayyorlashda maruzalarni 5610535- Sport faoliyati “Xotin-qizlar sportini rivojlantirish” ta’lim yonalishi talabalari uchun muallif tomonidan ishlab chiqilgan ishchi dasturning rejasi asosida nazariy jihatdan to’la yoritilgan bo’lib, adabiyotlardan va internet tarmog’ida olingan ma’lumotlardan keng foydalanilgan.

Ushbu ma’ruzalar matni tayyorlashda maruzalarni 5610535- Sport faoliyati “Xotin-qizlar sportini rivojlantirish” ta’lim yonalishi talabalari uchun muallif tomonidan ishlab chiqilgan ishchi dasturning rejasi asosida nazariy jihatdan to’la yoritilgan bo’lib, adabiyotlardan va internet tarmog’ida olingan ma’lumotlardan keng foydalanilgan.

Ushbu ma’ruzalar matni tayyorlashda maruzalarni 5610535- Sport faoliyati “Xotin-qizlar sportini rivojlantirish” ta’lim yonalishi talabalari uchun muallif tomonidan ishlab chiqilgan ishchi dasturning rejasi asosida nazariy jihatdan to’la yoritilgan bo’lib, adabiyotlardan va internet tarmog’ida olingan ma’lumotlardan keng foydalanilgan.

Umumiy ovqatlanish korxonalari ichida restoran, kafe, bar asosiy o’rinni egallaydi. Bular axolining xordiq chiqarishini tashkil qilishda muxim axamiyatga ega. U yerlarga odamlar faqat ovqatlanish uchungina emas, balki yubileylarni nishonlash, kishi xayotidagi muxim voqealarni, u yoki bu jamoa a`zolarining quvonchiga sherik bo’lish, tuy tantanalarini o’tkazish, ish buyicha yoki rasmiy uchrashuvlar o’tkazish, shuningdek, dilkash dustlar davrasida dam olish uchun yitladilar.

Аҳолини рационал овқатланишида умумий овқатланишнинг роли каттадир. Аҳолини умумий овқатланиш тизимида илмий асосланган меъёрлар асосида турли-туман ва рационал овқатланиш соҳасидаги эҳтиёжини қондириши керак

«Ихтисосликка кириш» фани ҳақида умумий тушунча. Талабаларда «Ихтисосликка кириш» фани ва ўзлари танлаган касблари ҳақида бошланғич билим, ҳамда тасаввурларни шакллантириш.

Организмга зарур ва озиқ-овқат маҳсулотлари таркибида мавжуд бўлган барча моддаларни шартли равишда уч группага (одамнинг энергияга бўлган эҳтиёжини қондирадиган энергетик моддалар