Понятия, которые тесно связаны с понятием мультимедиа – гипермедиа и анимация.

Информатика фанининг яна бир таърифи бўлиб, у қуйидагича ифодаланади: информатика фани ЭҲМ лар ёрдамида ахборотларни киритиш, сақлаш, қидириш, қайта ишлаш ва чиқариш усулларини ўрганади.

Ushbu ma`ruza matni psixogigiyenaga doir barcha jamiyat a`zolari uchun mo`ljallangan bo`lib, ayniqsa pedagogika sohasida faoliyat olib borayotgan barcha pedagog xodimlarga uslubiy ko`rsatma sifatida foydalanishlari mumkin

Ushbu ma`ruza matni boshlang`ich sinflarda fonetika,grammatika,so`z yasalishi va orfografiyani o`rgatish metodikasiga bag`ishlangan.Ma`ruza matnida o`zbek tilining tovush tuzilish va grafikasi,boshlang`ich sinf o`quvchilarining , so`z tarkibiga oid bilimlarini kengaytirish yuzasidan ma`lumotlar berilgan.

Эконометрик билимлар иқтисодий назария, иқтисодий математика, иқтисодий статистика, эҳтимоллар назарияси ва математик статистика каби фанларнинг ўзаро боғлиқлиги ва ривожланишининг натижаси сифатида ажралиб чиқкан ва шаклланган. Эконометрика ўзининг предмети, мақсади ва тадқиқот масалаларини шакллантиради. Шу билан бирга эконометриканинг мазмуни, унинг таркиби ва қўлланилиш соҳаси юқорида келтирилган фанлар билан доимо алоқада бўлади

O`zbekiston xalqaro turizmning rivojlanishni yaxshi raqobat bardoshlik ustunliklariga ega. Turizm rivojlanishi milliy iqtisodiyot uchun katta ta’sirga ega. U shu sohada band bo`lgan ishchilarni va shu orqali butun aholining madaniy va texnikaviy darajasini oshirishiga ko`maklashadi. Turizmni rivojlanishi mehmonxonalar, restoranlar, magazinlar, yo`llar, madaniy-oqartuv muassasalarni qurish va qayta jihozlash ishlarini tezlashtiradi, tarixiy va arxitektura yodgorliklarini tiklash, atrof-muhitni muhofaza qilish ishlariga turtki beradi.

O’zbekiston bosh vazifasi fan-texnika taraqiyotini jadallashtirish, ishlab chiqarishini texnika jihatidan qayta qurollantirish va rekonstruktsiyalash, barpo yetilgan ishlab chiqarish potentsialidan intensiv foydalanish, boshqaruv sistemasini, xo`jalik mexanizmini takomillashtirish negizida ekonomikani rivojlantirish sur`atlarni va samaradorligini oshirishdan hamda shu asosida xalqimizni farovonligini yanada yuksaltirishdan iborat.

To’qimachilik, yengil va paxta tоzalash sanоati kоrxоnalariga avtоmatlashtirish va mexanizatsiyalash, kоrxоnalarda mashina va jihоzlarini ishlashini ta`minlashda qo’shimcha vaqtni tejashda katta rоl o’ynaydi. Shuning uchun “Tarmоqda mexanizatsiyalash va avtоmatlashtirish” fani kоrxоnalarni tashkil qilish, ularda texnоlоgik jarayonlarni amalga оshirish va ishlab chiqarishni texnоlоgik tizimini to’xtоvsiz ishlashini ta`minlashni amalga оshiradigan to’qimachilik, yengil va paxta tоzalash kоrxоnalari mashinalariga qo’shimcha tizimlar va mоslamalar lоyihalashni o’rgatuvchi fandir.

Ушбу маъруза матнлари “Электр занжирлар назарияси” фанига тегишли бўлган барча мавзулар бўйича талабаларга Давлат таълим стандартлари асосида етказилиши шарт бўлган минимум билимлар ва кўникмалар тўла қамраб олинган. Электр занжирлар назарияси (ЭЗН) фани электротехника, радиотехника, электроника ва электралоқа билан илк бор танишиладиган биринчи махсус курс хисобланади.

Ушбу маъруза матнлари 3 курс бакалавриатура 5330200 - "Информатика ва ахборот технологиялари" (тармоқлар бўйича) таълим йўналишлари учун ёзилган Бунда 18 ta Маъруза келтирилган бўлиб, хар бир маъруза охирида таянч иборалар, такрорлаш учун саволлар ва тегишли адабиётлар рўйхати келтирилган.

. “Мултимедиа тизимлари ва технологиялари”” фанидан маърузалар матни. Ҳар бир мавзу кенг ёритилган. бу жараёнда фойдаланиладиган компютер дастурлар ва бажариш технологияси батафсил расмлар асосида кенг ёритилган.

Ma`ruzalar matni "AKT sohasida kasb ta`limi" yo`nalishi talabalari uchun mo`ljallangan.

Ушбу маърузалар матни «5521900-Информатика ва ахборот технологиялари (тармоқлар бўйича)» бакалавр йўналиши талабалари учун яратилган бўлиб, унинг мақсади “Тасвирларга рақамли ишлов бериш” фанидан назарий ва амалий билимлар беришга мўлжалланган

Маъруза матнлари «WEB Dasturlash» бўйича давлат стандартида берилган мавзуларнинг асосий қисмини ўз ишига олади, мавзуларнинг қолган қисми мустақил ишларга ажратилган бўлиб, уларни талабалар ўқитувчи назорати остида мустақил равишда ўрганадилар.

Маъруза матнлари «С++ да Дастурлаш» бўйича давлат стандартида берилган мавзуларнинг асосий қисмини ўз ишига олади, мавзуларнинг қолган қисми мустақил ишларга ажратилган бўлиб, уларни талабалар ўқитувчи назорати остида мустақил равишда ўрганадилар.

Маъруза матнлари «алгоритмга кириш» бўйича давлат стандартида берилган мавзуларнинг асосий қисмини ўз ишига олади, мавзуларнинг қолган қисми мустақил ишларга ажратилган бўлиб, уларни талабалар ўқитувчи назорати остида мустақил равишда ўрганадилар.

Ushbu ma’ruzalar matni filialning 3,4-bosqich talabalariga mo’ljallab yozildi. Ushbu kitobda 22 ta ma’ruza keltirilgan bo’lib, har bir ma’ruza oxirida tayanch iboralar, takrorlash uchun savollar va tegishli adabiyotlar ro’yxati keltirilgan.

Ma’ruzalar matni filialning 1-bosqich talabalariga mo’ljallab yozildi. Ushbu kitobda 9 ta ma’ruza keltirilgan bo’lib, har bir ma’ruza bo`yicha tayanch iboralar, takrorlash uchun savollar va tegishli adabiyotlar ro’yxati keltirilgan. Ma’ruza matnlari «O`zbekiston tarixi» bo’yicha davlat standartida berilgan mavzularning asosiy qismini o’z ichiga oladi.

   Ushbu ma’ruzalar matni filialning 1-bosqich talabalariga mo’ljallab yozildi. Ushbu kitobda 9 ta ma’ruza keltirilgan bo’lib, har bir ma’ruza oxirida tayanch iboralar, takrorlash uchun savollar va tegishli adabiyotlar ro’yxati keltirilgan. Ma’ruza matnlari «O`zbekiston tarixi» bo’yicha davlat standartida berilgan mavzularning asosiy qismini o’z ichiga oladi, mavzularning qolgan qismi mustaqil ishlarga ajratilgan bo’lib, ularni talabalar o’qituvchi nazorati ostida mustaqil ravishda o’rganadilar. «Informatika va axborot texnologiyalari», «Telekommunikatsiya», «Korxonalar servisi», «Kasb ta’limi» yo’nalishlarining «O`zbekiston tarixi»dan davlat standartlariga mosligi uchun bu yo’nalishlarda makzur ma’ruzalar matnidan foydalanish mumkin.

Теория выбора и принятия решений исследует математические модели процессов принятия решений и их свойства. Основной в этой теории является задача принятия решений. Она соответствует широкому кругу практических ситуаций.