Translation is a means of interlingual communication. The translator makes possible an exchange of information between the users of different languages by producing in the target language (TL or the translating language) a text which has an identical communicative value with the source (or original) text (ST).

Respublikamizda halq ho’jaligini, sanoat tarmoqlarini elektr energiyasi bilan ta`minlashda issiqlik elektr stantsiyalari (IES) va issiqlik elektr markazlari (IEM) asosiy manba hisoblanadi. Issiqlik elektr stantsiyalari ishlab chiqaradigan energiya turlariga qarab, kondensatsion elektr stantsiyalariga (KES) hamda issiqlik tarmoqli, turbinali elektr markazlariga (IEM) bo’linadi. KES larda faqat elektr energiyasi, IEM larida elektr energiyasi bilan bir qatorda sanoat korxonalarni bug’ bilan, shahar issiqlik tarmoqlarini issiq suv bilan ta`minlash ko’zda tutiladi. Suv issiqlik elektr stantsiyalarida elektr energiyasi hosil qilish ishlatiladigan bug’ni olish uchun ishlatiladigan asosiy texnologik xom ashyodir.

O`zbekiston respublikasi Prezidenti I. Karimov “Jahon moliyaviy-iqtisodiy inqirozi, O`zbekiston sharoitida uni bartaraf etishning yo`llari va choralari” risolasida aytganlaridek “...ishlab chiqarish infratuzilmasi, avvalom bor, avtomobil va temir yo`llarning rivojlangan tizimi, ularning samarali faoliyati ishlab chiqarishdagi umumiy xarajatlarni kamaytirishning muhim sharti va omilidir. Bu esa o`z navbatida, ishlab chiqarilayotgan mahsulot va butun iqtisodiyotimizning raqobatdoshligini oshiradi” . Bozor iqtisodiyotiga o`tish, iqtisodiy islohotlarni chuqurlashtirish mahsulot ishlab chiqaruvchi barcha sohalarni rivojlantirish texnik-texnologik yo`nalishdagi qator zaruriy masalalarni kun tartibiga qo`ymoqda. Respublikamiz Prezidenti I.A.Karimov ta’kidlaganidek O`zbekistonning iqtisodiy hayotida transport va aloqalar tizimi hal qiluvchi o`rin tutadi. Respublikada keng tarmoqli transport tizimi barpo etilgan bo`lib, u mamlakat ichkarisida va tashqarisida yuk va passajirlar tashishni, yaqin va uzoq xorijiy davlatlar bilan iqtisodiy aloqalarni ta’minlaydi.

Ушбу маърузалар матни Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги томонидан тасдиқланган намунавий дастур асосида, Давлат таълим стандартлари (ДТС)га мувофиқ маъруза матнларига қўйилган талабларни эътиборга олиб тўлиқ ҳажмда ёзилган. Маърузалар матнида таянч иборалар, ва тушунчалар, шунингдек такрорлаш, ҳамда билимни синаш учун саволлар ва адабиётлар келтирилган. Мазкур маърузалар матни Тошкент давлат юридик университетида таҳсил олаётган талабалар учун мўлжалланган бўлиб, ундан шу йўналишдаги барча олий ўқув юртларининг талабалари ҳам фойдаланиши мумкин.

Ушбу маърузалар матни Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги томонидан тасдиқланган намунавий дастур асосида, Давлат таълим стандартлари (ДТС)га мувофиқ маъруза матнларига қўйилган талабларни эътиборга олиб тўлиқ ҳажмда ёзилган. Маърузалар матнида таянч иборалар, ва тушунчалар, шунингдек такрорлаш, ҳамда билимни синаш учун саволлар ва адабиётлар келтирилган. Мазкур маърузалар матни Тошкент давлат юридик университетида таҳсил олаётган талабалар учун мўлжалланган бўлиб, ундан шу йўналишдаги барча олий ўқув юртларининг талабалари ҳам фойдаланиши мумкин.

Ушбу маърузалар матни Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги томонидан тасдиқланган намунавий дастур асосида, Давлат таълим стандартлари (ДТС)га мувофиқ маъруза матнларига қўйилган талабларни эътиборга олиб тўлиқ ҳажмда ёзилган. Маърузалар матнида таянч иборалар, ва тушунчалар, шунингдек такрорлаш, ҳамда билимни синаш учун саволлар ва адабиётлар келтирилган. Мазкур маърузалар матни Тошкент давлат юридик университетида таҳсил олаётган талабалар учун мўлжалланган бўлиб, ундан шу йўналишдаги барча олий ўқув юртларининг талабалари ҳам фойдаланиши мумкин.

Бунинг учун поезднинг тезлиги V, маълум босиб ўтилган йўлга боғлиқ ҳолда ўзгариши лозим.

Каждый локомотив имеет свой индивидуальный порядковый номер.

Antik sözüniň manysy. Grek medenieti we edebiýaty. Gadymy grekleriň dünýä akyl etirişi. Ilkinżi ýazuwly edebiýat. Mifler xakynda düşünże. Mifologiýa we onuň xäzirki zamanda öwrenilişi. Mifleriň çeperçiligi.Ýananlaryň mifiki şaxyrlary. Ýanan edebiýatynyň beýik söz ussady Gomer xakynda maglumat. Edebiýatda Gomerler ýa-da Gomer meselesi. «Iliada» we «Odisseýa» dessanlarynyň çeperçiligi.

Қазақ тілін оқыту əдістемесі пəнінің негізгі мақсаты- орта арнаулы мектептерде қазақ тілі пəнінің мазмұнын, əрбір салалардың бір-бірімен байланысын, теориялық материалдарын, сондай-ақ тілдің орфографиялық, пунктуациялық дағдыларының жүйесімен берілуін, қазақ тілі сабақтарында көрнекі жəне техникалық құралдарды пайдалану, тіл дамыту сияқты күрделі мəселелерді қалай оқытудың əдістерін үйрету болып табылады. Казақ тілін оқыту методикасы пəнін үйренудегі міндеттері:

Kinemаtikаdа nuqtаning ixtiyoriy trаyektoriyasini tаvsiflаshdа urinuvchi tekislik vа urinuvchi аylаnа, egrilik mаrkаzi vа rаdiusi, bosh normаl vа boshqа tushunchаlаrdаn foydаlаnilаdi

Kirish Madaniyatshunoslik (Madaniyat nazariyasi va tarixi) fani Oliy va o’rta mahsus ta`lim vazirligi tizimida o’qitilayotgan ijtimoiy-gumanitar fanlar tarkibidagi eng yosh fandir. Mustaqillik sharofati bilan Madaniyatshunoslik fanini o’rganish va o’qitish Oliy o’quv yurtlari o’quv jarayoniga kiritildi. Mazkur fan madaniyat nazariyasi va tarixiga oid masalalarni ilmiy-nazariy jihatdan tavsiflash bilan cheklanib qolmaydi, balki talabalarning madaniyatning mohiyatini aniqlab olishlari va to’g’ri anglay olishlariga, malaka va ko’nikma hosil qilishlariga hamda ijodkorlik mayillari va qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi. Undan tashšari xalqimizning ming yillar davomida yaratilgan milliy qadriyatlari, an`analari, diniy e`tiqodi, tili, dunyoqarashi va tafakkuridan iborat ma`naviy madaniyat va merosini mustahkamlash va rivojlantirish, ularni ilm-fan va taraqqiyot yutuqlari bilan boyitib borish asosida milliy istiqlol g’oyasining tamoyillarini yoshlarimiz qalbi va ongiga singdirish, o’z imkoniyatlarini erkin namoyish qilish, vatanparvarlik tuyg’usini rivojlantirish ma`naviyat vohasi hamda ijtimoiy-gumanitar fanlarning shu jumladan «Madaniyatshunoslik» predmetining, asosiy vazifalaridan hisoblanadi.

O’zbek xalqining asrlar mobaynidagi orzusi royobga chiqdi, o’z mustaqilligini qo’lga kiritdi. Prezidentimiz I.A. Karimov Vatan tarixiga, tarixiy xotiraga murojaat qilar ekan, bu xalq xotirasi ekanligini nazarda tutdi. Xotirasiz barkamol kishi bo’lmaganidek, o’z tarixini bilmagan kishining kelajagi ham bo’lmaydi deganlari, ayni haqiqatdir. Mustaqil O’zbekistonning kelajagi bo’lgan yosh avlodni milliy mustaqillik qadriga yetish, fidoyilik, milliy birlik, vatanparvarlik, baynalmilallik ruhida tarbiyalash sohasida “ O’zbekiston tarixi “ fanini chuqur o’rganish alohida ahamiyatga egadir.

“Neft va gazni qayta ishlash texnologiyasi” fanidan o’quv–uslubiy majmua davlat ta’lim standarti, ishchi dastur, o’quv rejasi asosida ishlab chiqildi. O’quv –uslubiy majmua oily o’quv yurtida o’qituvchi va talabalarning o’quv jarayonini yuqori saviyada tashkil etishlishi uchun xizmat qiladi.

Ушбу маърузалар матни Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги томонидан тасдиқланган намунавий дастур асосида, Давлат таълим стандартлари (ДТС)га мувофиқ маъруза матнларига қўйилган талабларни эътиборга олиб тўлиқ ҳажмда ёзилган. Маърузалар матнида таянч иборалар, ва тушунчалар, шунингдек такрорлаш, ҳамда билимни синаш учун саволлар ва адабиётлар келтирилган. Мазкур маърузалар матни Тошкент давлат юридик университетида таҳсил олаётган талабалар учун мўлжалланган бўлиб, ундан шу йўналишдаги барча олий ўқув юртларининг талабалари ҳам фойдаланиши мумкин.

Dаvlаt vа huquq nаzаriyasi fаnining prеdmеti vа xususiyatlаrini, uning ijtimоiy vа yuridik fаnlаr tizimidаgi o`rni vа rоlini, funksiyalаrini o`rgаnish hаmdа fаnni o`rgаnishdа qo`llаnilаdigаn mеtоdlаrni (uslublаrni) tushunchаsi vа mоhiyatini аniqlаsh.

"Ushbu ma’ruza matnda iqtisodiyot va mеnеjmеntning mеtodologik va nazariy boshqaruvi ilmini rivojlantirish, iqtisodiyotni oqilona boshqarish nazariyasining qonunlari va tamoyillari, iqtisodiy kategoriyalar va iqtisodiy tizimlar, makroiqtisodiy ko’rsatkichlar, davlat va hududiy boshqarish, tashkiliy tuzilish va mеnеjеr faoliyatini boshqarish, boshqarish vazifalari, usullari va tеxnologiyasi, boshqarish qarorlari, motivatsiya, nazorat va boshqa boshqarishga oid masalalar yoritilgan. Ushbu ma’ruza matn namunaviy o’quv dasturi asosida tayyorlangan bo’lib, oliy o’quv yurtlari talabalari, aspirantlari va o’qituvchilari, ilmiy xodimlar, rahbar va mutaxassislar uchun mo’ljallangan."

Ushbu maruza matnida Turizm va mehmonxona xo`jaligi marketingi fanining mazmuni, uslubi a vazifalari, Turizm va mehmonxona xo`jaligida marketing tushunchasi va ahamiyati, Turizm va mehmonxona xo`jaligida marketing konsepsiyasi va uning mohiyati, Turizm va mehmonxona xo`jaligi marketingining o`ziga xos jihatlari to`g`risida ma`lumotlar berilgan

Архитектор ва дизайнерларни тайёрлаш борасида эргономика асослари махсус курс хисобланади, чунки у замонавий интерьерни ва шахар мухитини асосий элементларини, жихозларини яратиш асосий тамойлларини очиб беради.

Замонавий жиҳозлар ва интерьер” дарслиги олий архитектура мактабида тўртинчи босқич (курс)нинг еттинчи бўлими (семестри)да ўқув режасига мувофиқ ўтиладиган назарий курсни ўз ичига олади. Дарсликнинг мазмуни 1201 “Архитектура” мутахассислиги бўйича тузилган комплекс ўқув дастурининг бўлими ҳисобланган “Интерьер архитектураси” курсининг дастурига тўлиқ мос келади.