Ma’lumki, adabiyotshunоslik sоtsial-ijtimоiy fanlar sirasiga kiradi. Adabiyotshunоslikning obyekti o`tmishda yaratilgan yoki ayni kunlarda yozilayotgan badiiy asarlardir. Adabiyotshunоslik o`rganish obyekti jihatidan «Adabiyot tariхi», «Adabiyot nazariyasi», «Adabiy tanqid» hamda «Adabiyotshunоslik mеtоdоlоgiyasi» kabi tarkibiy qismlarga bo`linadi. Adabiyot tariхi bеvоsita o`tmishda yaratilgan badiiy asarlarni tadqiqi va tabdili bilan shug`ullanadi. Badiiy asarning muayyan millat yoki umuman, insоniyat madaniyati tariхida tutgan o`rnini bеlgilaydi. Adabiyot nazariyasi badiiy adabiyotning o`ziga хоs хususiyatlari, tur va janrlari, badiiy asarning ichki qоnuniyatlari hamda tarkibi, shuningdеk, ijоd jarayonidagi qоnuniyatlarni o`rganadi. Adabiyot nazariyasi zinhоr adabiyotshunоslikning bоshqa tarkibiy qismlaridan alоhida yashab bilmaydi. Adabiy tanqid adabiy jarayon bilan shug`ullanadi. Ayni paytda yozilayotgan asarlarga bahо bеradi. Adabiy-tariхiy jarayonda kеchayotgan hоdisalarni tahlil etadi.

Ушбу маърузаларда маркетинг фаолиятини таҳлил қилиш ва истиқболлаш оид мавзулар ёритилган.

Ушбу маърузаларда маркетинг тушунчаси ва моҳияти vа уларни тузиш тартиби ёритилган.

Педагогик маҳорат барча ўқув – тарбиявий фаолиятнинг энг қулай йўлларини белгилайди, шахснинг барча томонларини ривожлантириш ва такомиллаштиришга мақсадли йўналтириш, унинг дунёқарашини, эҳтиёжини, ижтимоий аҳамиятга эга бўлган фаолияти нишакллантириш учун махсус касбий билим кўникма зарур.

“Дамли ва зарбли чолғулар ижрочилиги тарихи” курси маърузавий-амалий ва семинар тарзда ўтилиши кўзда тутилади. Маърузавий-амалий машғулотларда ўқитишнинг интерактив шаклларидан аудиовизуал, муаммоли маъруза, маъруза конференция, амалий масалаларни ечиш учун ахборотли маърузалардан фойдаланилади.

«Cholg’ushunoslik» fanining asosiy maqsadi nimalardan iborat, deb bilasizlar?... Bu fan ma’lum bir cholg’uda professional ijrochi bo’lish uchun o’qishga kirgan, qolaversa, “Orkestr dirijyori» malakasini olish uchun qo’shimcha o’qiydigan talabalarga cholg’ular haqida mukammal bilimlarni o’rgatishdan iborat. Bu fan o’quv rejalariga muvofiq belgilangan semestrda ma’ruzalar tarzida o’tiladi va keyingi semestrlarda o’rganiladigan - “Partitura o’qish”, “Cholg’ulashtirish” va “Dirijyorlik” kurslarini yanada chuqurroq, mukammal o’zlashtirib olishlariga katta yordam beradi.

Ushbu uslubiy ko`rsatma TATU Urganch filiaining bakalaviatura yo`nalishi bo`yicha ta`lim olayotgan 1-kurs talabalariga mo`ljallangan.

Взаимодействие человека и окружающей среды на современном этапе характеризуется экологическим кризисом, имеющим глобальный характер и происходящим вследствие интенсивного антропогенного загрязнения и потребления природных ресурсов.

Электрон тўлов тизими – бу умумий тўлов тизимларининг бир қўриниши бўлиб, электрон тўловларни тармоқ ѐки чип орқали транзакция (ингл — transaction, лот. transactio — келишув, шартнома) операциясини амалга оширади. Электрон пуллар – электрон тўловларнинг асоси сифатида пул, товар ва ҳизматлар муамоласини фаоллаштирилишига катта таъсир ўтказади.

Распределенными системами будем называть такие системы, для которых предикаты местоположения элементов или групп элементов играют существенную роль с точки зрения функционирования системы, а, следовательно, и с точки зрения анализа и синтеза системы.

“Стегонография алгоритмлари” фани маърузалар матни ахборот тизимларида стегонографик ҳимоя усулларини қўллаш, хусусан, муаллифлик ҳуқуқини таъминлаш, турли кўринишдаги ахборотни кўчириш, ўчириш, нусхалашдан ҳимоялаш, матн, аудио, озов ва видео маълумотлар ичида махфий ахборотларни яшириш, стегонографик алгоритмлар ёрдамида яширинган ахборотни аниқлаш каби масалаларни қамрайди.

Ушбу маъруза матни классик криптографик шифрлаш усуллари таҳлили, криптографияда фойдаланилган математик амаллар, замонавий блокли ва оқимли шифрлаш алгоритмларининг таҳлили, ассиметрик шифрлаш алгоритмлари ва улар асосида яратилган электрон рақамли имзо алгоритмлари тадқиқи, замонавий криптографик хэш функцияларни амалда фойдаланиш, калитларни бошқариш тизимларининг вазифаси, хусусан, калитларни тақсимлаш усуллари ҳақида маълумотларни қамраб олади.

Ushbu ma’ruza matni amaldagi dasturlar asosida tayyorlanib, tasviriy san’at va muxandislik grafikasi, musiqa ta’lim yo’nalishida ta’lim olayotgan talabalarga mo’ljallangan. Unda zamonaviy pedagogik texnologiya asosida o’qituvchi (dars) maqsadlari, identiv o’quv maqsadlari, tayanch tushuncha va iboralar, mavzu bo’yicha ko’rib chiqilishi zarur muammolar, nazorat savollari, talabalar mustaqil bajarishi zarur bo’lgan topshiriqlar, asosiy va qo’shimcha adabiyotlar keltirilgan

"Касбий таълим методикаси" курсини ўқир экан, касб-хунар коллежларидаги касб таълими мақсади, вазифалари ва мазкур фан мазмунининг тузилиш принципларини билиб олиши, методик воситалар тизимини эгаллаши керакки, улар ёрдамида касб-хунар коллежларининг ўқув – лаборатория хоналарида, ишлаб чиқаришда ва бошқа мехнат объектларида таълим-тарбия жараёнини муваффақиятли олиб бориши таъминланади.

Ўрта махсус, касб-хунар ўқув юртларининг телекоммуникация йўналишида махсус фанлардан дарс берадиган бўлғуси педагогларга касбий таълим назарияси ва методикасини, ўқувчилар билан олиб бориладиган касбга йўналтириш ишлари назарияси ва методикасини ўргатишдан иборат. Бўлажак педагог «Касбий педагогика. Касбий психология» курсини ўқир экан, касб-хунар коллежларидаги касб таълими мақсади, вазифалари ва мазкур фан мазмунининг тузилиш принципларини билиб олиши, методик воситалар тизимини эгаллаши керакки, улар ёрдамида касб-хунар коллежларининг ўқув – лаборатория хоналарида, ишлаб чиқаришда ва бошқа мехнат объектларида таълим-тарбия жараёнини муваффақиятли олиб бориши таъминланади.

Мазкур маъруза матни "Телетрафика асослари" фани бўйича маъруза машғулотлари ўтиш учун мўлжалланган. Унда Телетрафика назариясининг асосий тушунчалари, назарий маълумотлар берилган

Ушбу маъруза матнлари курс бакалавриатура Компьютер инжиниринги ва "Телекоммуникация технологиялари ва КТ" таълим йўналишлари учун ёзилган. Бунда 30 Маъруза келтирилган бўлиб, хар бир маъруза охирида таянч иборалар, такрорлаш учун саволлар ва тегишли адабиётлар рўйхати келтирилган.

Мумтоз мусиқа жанрлари ва шакллари етарли даражада ўрганилган, эътироф этилган. Айни пайтда замонавий мусиқа, шу қаторда жаз, рок ва поп мусиқаси услублари нисбатан кам ўрганилган йўналишлардир.

Mazkur fanning maqsadi - talabalarga fizika va elektronika asoslari, musiqiy akustika, arxitektura akustikasi (mexanik) va elektroakustika bo`yicha tushuncha va tasavvurlarga ega bo`lishlikni taqozo etadi

Mamlakatimizda bozor iqtisodiyoti davrida aholini oziq-ovqat mahsulotlariga, sanoatni esa xom-ashyoga bo`lgan talabini qondirish hozirgi kunda qishloq xo`jaligi oldida turgan eng muhim dolzarb vazifalardan biri bo`lib qolmaqda va Respublikamiz hukumati bu sohaga katta e’tibor qaratmoqda.