Ушбу услубий кўрсатмада назарий механиканинг статика,кинематика ва динамика бўлимидаги ҳисоб-график ишларини Mathcad математик пакети ѐрдамида қандай ҳал этилиши баѐн этилган. Кўрсатмада назарий механика бўлимлари бўйича талабалар бажарадиган учта ҳисоб-график иши ҳам кўрсатилган бўлиб, улардан биринчиси статика, иккинчиси кинематика, учинчиси динамикадан иборат. Шунингдек бундай ҳисоб-график ишларини бажариш намуналари ҳам келтирилган. Мазкур услубий кўрсатма олий техника ўқув юртларининг талабалари ҳамда сув хўжалиги ва мелиорация ишларини механизациялаштириш, технологик жараѐнлар ва ишлаб чиқаришни автоматлаштириш ҳамда бошқариш, сув xўжалиги қурилиши, электр энергетика ихтисосликлари бўйича таълим олувчи талабалар учун мўлжалланган.

Ushbu uslubiy ko’rsatma, 5450100 – «Irrigatsiya tizimlari suv energiyasidan foydalanish-Ispolzovaniye vodnoy energii irrigatsion-nыx sistem» ta’lim yo’nalishi hamda 5A450101–«GES qurilishi va ulardan foydalanish - Stroitelstvo i ekspluatatsiya GES» va5A450102– «Qayta tiklanuvchi energiya manbalari – Vozobnovlyaemыe istochniki energii» magistratura mutaxassisliklari uchun mo’ljallangan bo’lib,unda gidravlik turbinalar to’g’risida qisqacha ma’lumot, ularning qisqacha nazariyasi va klassifikatsiyasi, asosiy ko’rsatkichlari, tajriba o’tkaziladigan qurilmaning tuzilishi, tajriba o’tkazish uslubi, natijalarni tahlil qilish formulalari, jadvallari va grafiklari keltirilgan. Uslubiy ko’rsatmadan talabalar kurs loyihalari va bitiruv malakaviy ishlari hamda magistrlik dissertatsiyalarini bajarishda foydalanishlari mumkin.

Ushbu uslubiy ko’rsatmada nazariy mеxanikaning statika,kinеmatika va dinamika bo’limidagi hisob-grafik ishlarini Mathcad matеmatik pakеti yordamida qanday hal etilishi bayon etilgan. Ko’rsatmada nazariy mеxanika bo’limlari bo’yicha talabalar bajaradigan uchta hisob-grafik ishi ham ko’rsatilgan bo’lib, ulardan birinchisi statika, ikkinchisi kinеmatika, uchinchisi dinamikadan iborat. Shuningdеk bunday hisob-grafik ishlarini bajarish namunalari ham kеltirilgan. Mazkur uslubiy ko’rsatma oliy tеxnika o’quv yurtlarining talabalari hamda suv xo’jaligi va mеlioratsiya ishlarini mеxanizatsiyalashtirish, tеxnologik jarayonlar va ishlab chiqarishni avtomatlashtirish hamda boshqarish, suv xo’jaligi qurilishi,elеktr enеrgеtika ixtisosliklari bo’yicha ta’lim oluvchi talabalar uchun mo’ljallangan.

Монографияда Ўзбекистон Республикасининг пахта майдонлари ичига ва эгат олинган очиқ майдонларга кузги дон экиш технологиясини, тупроқларни экишга тайѐрловчи ва экувчи машиналарни қўлаш масалалари кўрилган. Эгатли майдонларга кузги дон экиш усуллари ва воситалари назарий ва экспериментал таҳлил қилинган. Тадқиқот натижалари бўйича кузги буғдой экиш олдидан сифатли ишлов берадиган ва экадиган янги энергиятежамкор ишчи қурилмалар ишлаб чиқилган. Монография илмий изланувчилар, инженер-техник ходимлар ва магистрантлар учун мўлжалланган.

Mazkur uslubiy qo′llanma 1-bosqich nomilliy guruh talabalarning mustaqil o`qishlari uchun mo′ljallangan bo′lib, talabalarning erkin fikrlashlari, mustaqil fikr hosilasini og′zaki va yozma shaklda adabiy til me’yorlari asosida to′g′ri ifodalay olishlariga so’zlarni to′g′ri tanlash va nutqda to’g’ri qo’llash sirlarini egallashga, imlo savodxonligini oshirish, so′z boyligini kengaytirishlarida yozma va og’zaki nutqlarini rivojlantirishda hamda shular bilan bir qatorda mustaqil ishlarni bajarishlarida va tashkil etishlarida yaqindan yordam beradi.

Основной целью настоящих санитарных правил является обеспечение охраны здоровья учащихся спортивных школ Узбекистана, путем применения надлежащих условий для здорового питания.

Ushbu uslubiy qo’llanma “Asosiy organik kimyo mahsulotlari kimyoviy texnologiyasi” mutaxassisligi taxsil olyotgan bakalavr talabalarga “Sanoat katalizator” fanidan olgan nazariy bilimlarini amaliyotda mustaxkamlash uchun yaqindan yordam beradi.

Uslubiy qo’llanma 5320400-Kimyoviy texnologiya (Organik sintez maxsulotlari ishlab chiqarish texnologiyasi» bakalavriatura yo’nalishi bo’yicha taxsil oladigan talabalar uchun mo’ljallangan bo’lib, ushbu qo’llanma «Asosiy organik sintez maxsulotlari texnologiya»si fanidan olgan nazariy bilimlarini laboratoriya ishlarni bajarish orqali mustaxkamlashda yaqindan yordam beradi. Qo’llanma ishchi dastur asosida shakllantirilgan bo’lib, unda ba’zi bir organik maxsulotlarni laboratoriya sharoitida sintez qilish usullari keltirilgan.

Шиша саноати учун турли хом-ашё материаллари ишлатилади. Бу материаллар 2 гуруҳга, яъни асосий ва ёрдамчи материалларга бўлинади.

Mustaqil Respublikamiz oliy o’quv yurtlarida bugungi kun talablariga javob beradigan yetuk mutaxassislarni tayyorlashda ta`lim tarbiya sohasidagi islohatlarning o’tkazilishi zamirida bo’lajak mutaxassis kadrlarning salohiyati va bilim saviyasi yaxshilanmoqda. Aynan shu maqsadlarni ruyobga chiqarishda «Umumiy redagogika» fanining vazifasi nihoyatda muhim, chunki pedagogik faoliyat – yosh avlodni hayotni bilishga, mehnatga tayyorlash uchun xalq va davlat oldida javob beradigan, yoshlarga ta`lim-tarbiya berish bilan shug’ullanadigan, shuningdek bu ishga maxsus tayyorlangan odamlarning mehnat faoliyatidir.

Мазкур услубий кўрсатма – Ўзбекистон Республикасининг амалдаги давлат таълим ва соҳа стандартлари талабларига ҳамда қурилиш меъёрлари ва қоидалари (ҚМҚ, ШНҚ) га мувофиқ келишини таъминлаган ҳолда тайёрланган. Бунда, паррандачилик аграсаноат мажмуаларининг меъморий-режавий ечимлари, мамлакатимизнинг қуруқ иссиқ, ёзи жазирама иссиқ табиий иқлим хусусиятлари, қурилиш майдонинг рельефи ва ландшафти асосида паррандачилик биноларининг ҳажм-режавий ва конструктив самарали ечимларини аниқлашга қаратилган мисоллар кўриб чиқилган

Mazkur uslubiy ko’rsatma O’zbekiston Respublikasida amaldagi davlat ta’lim standartlari asosida bakalavriat «Oliy matematika» fani o’quv dasturiga mos tayyorlangan. U birinchi bosqichning birinchi semestrlari bo’yicha bajariladigan mustaqil ishlarga doir yetarlicha nazariy ma’lumotlarni, namunaviy yechimlar va mustaqil bajarish uchun nazariy savollarni hamda amaliy topshiriqlarni o’z ichiga olgan.

Mazkur uslubiy ko’rsatma “Pedagogik mahorat” o’quv kursi bo’yicha keys texnologiyasi ma’ruza va amaliy mashg’ulotlarini muammoli vaziyatlar asosida o’qitish uchun ishlab chiqilgan. Mazkur uslubiy ko’rsatma kirish, ta’lim texnologiyasining kontseptual asoslari hamda ma’ruza va amaliy mashg’ulotlarida keys texnologiyalaridan tarkib topgan

Mazkur uslubiy ko’rsatma noiqtisodiy ta’lim yo’nalishidagi talabalar uchun «Xorijiy investitsiyalar» fanidan “Xorijiy investitsiyalarning shakl va turlari” mavzusida amaliy mashg’ulotni o’tishga mo’ljallangan. Uslubiy ko’rsatmada «Xorijiy investitsiyalar» fanidan qisqacha nazariy tushunchalar, shuningdek xorijiy investitsiyalarni shakllari va turlari hamda uni O’zbekiston Respublikasi iqtisodiyotiga jalb qiluvchanligini oshirish yo’llarini takomillashtirish usullari kursatilgan.

Ushbu uslubiy qo’llanma Kasbiy ta’lim (tasviriy san’at va muxandislik grafikasi) bakalvr yo’nalishi 2-3 bosqich talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib, unda shu fan bo’yicha amaliy darslarda bajariladigan 9 topshiriqni qalamda va rangda bosqichma-bosqich bajarish usullari ko’rsatib berilgan. Shuningdek bu topshiriqlarni bajarishda qo’llanilgan adabiyotlar ro’yxati keltirilgan.

Mazkur uslubiy ko’rsatma “pedagogik maxorat” o’quv kursi bo’yicha keys texnologiyasi ma’ruza va amaliy mashg’ulotlarini muammoli vaziyatlar asosida o’qitish uchun ishlab chikilgan. mazkur uslubiy qo’llanma kirish, ta’lim texnologiyasining kontseptual asoslari hamda ma’ruza va amaliy mashg’ulotlarida keys texnologiyalaridan tarkib topgan.

Ushbu uslubiy qo’llanma SamDAQI o’qituvchilari G.M.Ahmedova va M.Sh.Sultonova tomonidan tayyorlangan. Ushbu uslubiy qo’llanma I -II-III kurs talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib,namunaviy dasturda ko’rsatilgan talablar asosida,zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanib tuzilgan.Unda darslarda so’zlashuv amaliyotini o’rgatish va talabalarning mustaqil ishlari uchun mo’ljallangan ommabop 21 ta mavzu bor. Bular jumlasiga kundalik hayotimizda ko’p ishlatiladigan,talabalar oson o’zlashtiradigan o’zlari, oila a’zolari, do’stlari, ish kuni haqidagi og’zaki nutqni o’stirishga oid matnlar kiritilgan.

В данном издании представлены основные принципы по теме экология микроорганизмов, микрофлора воды, воздуха и почвы, роль этих микрофлор в распространении инфекционных заболеваний. Научиться технике взятия проб и уметь оценивать санитарное состояние микрофлоры воды, воздуха, почвы. Имея знания по этой теме, у студентов появятся общие представления по профилактическим мероприятиям при инфекционных заболеваниях - при этом источником заражения являются вода, воздух, почва. В учебном пособии приведены необходимые знания и основные навыки, которые должен освоить студент медицинского вуза.

Данное пособие предназначено для профессорско-преподавательского состава медицинских ВУЗов и студентов магистратуры по специальности “Офтальмология”. В нем представлен материал семинара, посвященного Гейдельбергской ретинальной томографии сетчатки, подробно освещена диагностическая ценность данного метода исследования, представлен план ведения занятия с использованием педагогических технологий, контрольных вопросов, тестов, иллюстраций

Mazkur uslubiy ko’rsatma O’zbekiston Respublikasida amaldagi ta’lim va davlat soha standartlari, hamda geodeziya, kartografiya va kadastr soha me’yorlari-qoidalari talablari asosida tayyorlandi. Uslubiy ko’rsatma talabalarga taxeometrik syomka bo’yicha beriladigan hisoblash grafigi, o’quv amaliyotlari va keng miqyosdagi geodezik topografik masalalarni yechishda foydalanish uchun tavsiya etiladi hamda laboratoriya mashg’ulotlari bajarishda qo`llaniladi.