Данное методическое пособие предназначено для организации и эффективного проведения практических занятий по предмету «Компьютерные технологии в биологии», что даёт возможность для более глубокого обучении студентов предмету биологии,

Дастурда молиявий ҳисоботнинг халқаро стандартлари ва унинг концептуал асослари, молиявий ҳисоботни тузиш бўйича тайёргарлик ишларини ва уни тақдим қилиш, молиявий ҳисоботни тақдим этиш, пул маблағлари ҳаракати тўғрисидаги ҳисобот, баҳоланган мажбуриятлар, шартли мажбуриятлар ва шартли активлар, валюта курси ўзгаришининг таъсири, захиралар, қурилиш шартлномалари, асосий воситалар, ижара, активларнинг қадрсизланиши, инветициявий кўчмас мулк, давлат субсидияларининг ҳисоби, тушум, фойда солиғи каби масалаларни қамраб олишга қаратилган.

Мазкур ўқув услубий қўлланма лицей, коллеж, олий ўқув юртлари талабаларига инглиз тилини ўргатишда ўқиш технологиялардан фойдаланган холда гапиришга ўргатишнинг самарали усулларини кўрсатиб беришни ўз олдига мақсад қилиб қўйган.

Услубий қўлланмада талабаларга замонавий автоматлаштирилган иқтисодий ахборот тизимлари орқали хўжалик юритувчи субъектларда бухгалтерия ҳисобининг дастлабки ҳужжатлари асосида юритиш, молиявий, статистик ва солиқ ҳисоботларини тайёрлаш ва топшириш бўйича билим ва амалий масалаларни қамраб олишга қаратилган.

“Psixodiagnostika va eksperimental psixologiya” fanidan laboratoriya mashg’ulotlari ishlanmasi ishchi o’quv reja va Oliy va o`rta maxsus, kasb-hunar ta`limi yo`nalishlari bo`yicha Muvofiqlashtiruvchi kengashining 2018 yil 27 martdagi 274- sonli buyrug’i 2-ilovasi bilan tasdiqlangan o’quv dasturiga muvofiq ishlab chiqildi.

Ushbu o`quv – uslubiy qo`llanma “Vokal ” faniga tayyorlangan bo`lib, unda bo`lg`usi vokal ijrochilarining ovozlari, uning gigienasi, qo`shiqchining ijrochilik mahorati, talabalarni qo`shiq ijrochiligiga tayyorlash bo`yicha mavzular berilgan. O`quv – uslubiy qo`llanmadan Oliy o`quv yurtlarining musiqa ta’limi yo`nalishida tahsil olayotgan talabalar, musiqa o`qituvchilari va pedagogik kollejlarning musiqa bo`limi o`quvchilari foydalanishlari mumkin.

Chet el yozuvchi, shoirlarining ajoyib asarlari orqali bolalarning dunyo haqidagi fikr doirasi kengayib boradi, turli mamlakatlarning tabiati, xalqlarning turmush sharoiti, urf-odatlari, madaniyati va san`ati bilan tanishadilar. Yosh kitobxonlarda chet mamlakatlarda yashayotgan mehnat ahliga nisbatan do`stlik va birodarlik tuyg`ulari kurtak otadi. Bolalarning jahon bolalar adabiyotiga bo`lgan qiziqishlarini e`tiborga olib mazkur uslubiy qo`llanma yaratildi. Ushbu uslubiy qo`llanmadan boshlang`ich ta`lim va sport tarbiyaviy ish, maktabgacha ta`lim yo`nalishi talabalari unumli foydalanishlari mumkin.

Лексикология лингвистиканинг асосий бўлими бўлиб, у тилнинг луғат таркиби, тил бирликларининг семантик хусусиятлари, сўз ясаш усуллари, фразеологик бирикмалари, тил луғат таркибининг этимологияси, луғатшунослик, тил вариантлари, шевалари ва шунга ўхшаш долзарб муаммоларни ҳар томонлама ўрганиб, ўрганилаѐтган тилдаги сўзларнинг хусусиятлари ва қонуниятларини ѐритиб беради

Обучить студентов выявлению диагностических критериев острых нарушб0ений гемостаза и ДВС, распознаванию классических форм, интерпретации клинико-лабораторных данных, разработке программ прицельной коррекции.Задачи: - изучить разновидности нарушений гемостаза у детей, ранние и поздние осложнения. Изучить причины возникновения и стадии ДВС.

Language as ―the most important means of human intercourse‖ exists in the material form of speech sounds. It cannot exist without being spoken. Oral speech is the primary process of communication by means of language. Written speech is secondary; it represents what exists in oral speech.

Ushbu uslubiy ko’rsatmada Geologiya asoslari va geomorfologiya fanning tarmoqlarini, Yerning koinotdagi o’rni, sayyoramizning ichki va tashqi tuzilishini, unda yuzaga keladigan geodinamik hodisalarni hamda paleogeografik o’zgarishlarni, turli mineral va tog’ jinslari haqida umumiy tushunchalar, geologik tekshirishlarda bajariladigan ishlarni tushunishlariga yordam beradi. Geomorfologiya esa, Yer yuzasi rel’efi, uning kelib chiqishi, rivojlanish tarixi va dinamikasi, endogen va ekzogen jarayonlar va ularning rel’ef hosil qilishi kabi masalalar yoritilgan. Undan geografiya yo’nalishi talabalari, soha mutaxassislari foydalanishi mumkin.

Ushbu uslubiy ko`rsatma Geografiya mutaxassisligi bo`lmagan oliy o`quv yurtlarining 5120100– Filologiya va tillarni o`qitish, 5111400– Xorijiy til va adabiyoti (ingliz tili) bakalavr yo`nalishlari dasturlariga kiritilgan Geografiya fanini o`qitishda talabalarga foydalanish uchun mo`ljallangan. Shuningdek, ushbu uslubiy qo`llanmadan mutaxassislik yo`nalishi talabalari hamda boshqa qiziquvchilar ham foydalanishlari mumkin.

Услубий кўрсатмада география дарслари ва дарсдан ташқари машғулотлар давомида қўлланиладиган компьютер технологияларига асосланган электрон картографик иловаларнинг илғор таълим воситаси сифатида ўқувчиларнинг географик билимлари ва кўникмаларини сифат жиҳатидан оширилиши ҳамда ўзлаштириш самарадорлигини таъминлашга қаратилган услубий кўрсатмалар берилган.

Uslubiy ko’rsatmada uzluksiz ta’lim tizimida o`qitiladigan tabiiy va iqtisodiy-ijtimoiy geografiya fanlaridan amaliy mashg’ulotlar va seminarlar tashkil etish, mashg’ulotlarda pedagogik maqsadlarga va aniq o’quv natijalariga erishishni ta’minlash imkonini beruvchi pedagogik-innovatsion va axborot tehnologiyalaridan samarali foydalanish masalalari, mashg’ulotlarga qo`yiladigan tashkiliy-uslubiy talablar hamda ularning ahamiyati yoritilgan. Ko’rsatmada mashg’ulotlar tashkil etish bo’yicha uslubiy yordam beruvchi dars ishlanmalari keltirilgan. Ushbu tavsiyalar oliy ta`lim, o`rta maxsus kasb hunar ta’limi hamda o’rta umumta’lim tizimi geografiya fani o’qituvchilari, talabalar va magistr mutaxassislariga mo`ljallangan.

nited Kingdom is a constitutional monarchy; climate in the UK is generally mild and temperate; the humid and mild climate of Great Britain is good for plants and flowers; population density of the United Kingdom is one of the highest in the world; most of the British are descendants of Celts, Romans, Angles, Saxons, Jutes, Danes and Normans; English is the official language; Britain has much rainfall, rivers and lakes; England is the largest, most populace, and wealthiest division of the United Kingdom; London is the largest city in Britain; coal is the most valuable mineral resource of Wales; Scotland is an administrative division of the Kingdom; Northern Ireland is an integral part of the United Kingdom.

Мазкур ўқув қўлланма филологик олий таълим муассасалари бакалавриатура 3 – босқич талабалари учун инглиз тили тарихи курси дастурида белгиланган мавзуларни ўз ичига олган. Қўлланма талабаларда инглиз тили тарихи фани бўйича эгалланиши кутилаётган билим, малакалар минимумини шакллантиришга хизмат қиладиган матн, машқ, топшириқ ва синов саволларини ўз ичига олади.

Ushbu qo’llanma kollejlarning optik mutaxassislik yo’nalishidagi talabalari va oliy o’quv yurti talabalarining mustaqil ishi uchun mo’ljallangan bo’lib, optik xodisalarni fizikaviy ma’nosini hammabop ko’rinishda tushuntirilishiga harakat qilindi. Qo’llanmadan fizika fani o’qituvchilari “optika” bo’limini o’rganish mavzularida foydalanishi yaxshi natija beradi, chunki ko’p adabiyotlarda bu bo’lim nazariyasi batafsil yoritilmagan.

Ushbu uslubiy qo’llanmada umumiy fizika kursining elektr va magnetizm bo’limi bo`yicha bajarilishi lozim bo`lgan laboratoriya ishlari berilgan.Muhandis-quruvchi mutaxassisligini tayyorlashdagi o’ziga xos xususiyatlarini hisobga olib elektr va nagnetizm bo’limiga oid qonunlarini o’rganish tanlab olinadi. Elektr va magnetizm fizikasiga oid ishlar tabalarning nazariy bilimlarini amaliy mustahkamlashga xizmat qiladi. Qo`llanmada 13 ta laboratoriya ishining tavsifi bayon etilgan.

В учебном пособии излагаются вопросы кинематики, динамики, работы движителя технологической машины при прямолинейном движении, подробно рассматриваются вопросы мощностного и тягового балансов как колес, так и машины в целом, приводится методика определения динамических характеристик колес машины и оборудования с пневматическими шинами, а также приводятся примерные задачи для выполнения лабораторных работ

В учебном пособии излагаются вопросы кинематики, динамики, работы движителя технологической машины при прямолинейном движении, подробно рассматриваются вопросы мощностного и тягового балансов как колес, так и машины в целом, приводится методика определения динамических характеристик колес машины и оборудования с пневматическими шинами, а также приводятся примерные задачи для выполнения лабораторных работ