Фаннинг предмети дейилганда ўша фан нимани ўрганиши назарда тутилади. Адабиётшунослик ("адабиёт" + "шинос", яъни ўрганиш, яхши билиш + "лик") фанининг номиданоқ унинг ўрганиш соҳаси адабиёт эканлиги очиқ-ошкор кўриниб туради. "Адабиёт" сўзи арабча "адаб" сўзининг кўплик шакли бўлиб, у кенг ва тор маънода қўлланилади. Кенг маънода қўлланилганда "адабиёт" сўзи ўқишга мўлжаллаб ёзилган ва чоп қилинган барча асарларни ўз ичига олади

The Integrated course of teaching foreign languages is an introductory course for students who have little or no previous English Language teaching experience. It may also be suitable for candidates with some experience but little previous training. This course provides an introduction to language teaching methodology which explores language teaching methods and recent methodological innovations. This course invites students into classroom to see teaching methods in action. They are also encouraged to reflect on their own beliefs and to develop their own approach to language teaching.

The Integrated course of teaching foreign languages is an introductory course for students who have little or no previous English Language teaching experience. It may also be suitable for candidates with some experience but little previous training. This course provides an introduction to language teaching methodology which explores language teaching methods and recent methodological innovations. This course invites students into classroom to see teaching methods in action.

Ushbu kitob O`zbekiston Yozuvchilar uyushmasi Yoshlar bilan ishlash bo`limi tomonidan nashrga tavsiya etilgan.Bu kitob yosh ijodkorlar va ularning ustozlari qo`li ostida birgalikda yozilgan ilk ishi.

Mazkur uslubiy ko’rsatma Kasb ta’limi yo’nalishi talabalariga mo’ljallangan bo’lib, “Amaliy mexanika” fanidan kurs loyixasi bajarish jarayonida uzatmaning kinematik hisobi, reduktor hisobi, val reduktordagi tishli uzatmaning o’lchamlari, tayanchlar tanlash, shponkalar tanlash, vallarning aniqlashtirilgan hisobini bajarishda uslubiy yordam beradi.

O’quv uslubiy qo’llanmada jahon xalqlari san’atining yirik tarixiy bosqichi bo`lgan qadimgi dunyodagi badiiy-ijodiy va madaniy hayotidagi taraqqiyot davri bayon etilgan. Mazkur o`quv uslubiy qo’llanmadan oliy ta’lim muassasalari va kasb-hunar kollejlaridagi Tasviriy san’at tarixi, Qadimgi dunyo san’ati kabi fanlardan manba sifatida foydalanish mumkin.

Ушбу услубий қўлланма "Термодинамика", "Иссиқлик техникаси", "Иссиқлик физикаси" фанлари ва шу йўналишдаги фанлардан талабаларга ўрганишлари зарур бўлган назарий тушунчалар Давлат стандарти асосида тузилган ва дастурларга мувофиқ тайёрланган. Унда келтирилган атамалар таърифи талабаларга "Термодинамика", Иссиқлик техникаси", "Иссиқлик физикаси" фанларидан олган назарий билимларини амалий мустаҳкамлашга ёрдам беради. Бу эса уларга ўз фаолиятларида иссиқлик энергетикаси қурилмалари ва улардан фойдаланишда ҳамда унинг асосларини ўрганишда ёрдам беради.

Ushbu uslubiy ko’rsatma 5640100-Hayotiy faoliyat xavfsizligi yo`nalishi bakalavrlariat talabalari uchun «Hayot faoliyati xavfsizligi» namunaviy fan dasturi asosida tuzilgan ishchi dasturga muvofiq tayyorlandi. Uslubiy ko’rsatma sarlavha, reja, asosiy matn, nazorat uchun savollar va foydalanilgan adabiyotlardan tashkil topgan. Asosiy matnda talabalar o`zlashtirishi lozim bo`lgan zaruriy ma’lumotlar berilgan bo`lib, ularni hayot faoliyati xavfsizligi fanini o`rganishlarida nazariy jihatdan yordam ko`rsatadi.

Veterinariya – sanitariya ekspertizasi fanining asosiy maqsadlaridan biri barcha turdagi odamlar iste’moli uchun ishlatiladigan oziq-ovqat mahsulotlarini har tomonlama tekshirishdan iborat. Bu muammolarni amalga oshirishda vetsanekspert turli xildagi usullardan foydalanadi: jumladan organoleptik, laboratoriya, bioximiyoviy, bakteriologik va boshqalar. Chorva mollaridan, parrandalardan, hamda baliq, tuxum, asal va o`simliklardan olinadigan mahsulotlarni sanitariya jihatidan baholaydi.

Ушбу услубий қўлланмада 5440100-«Ветеринария» таълим йўналиши Намунавий ўқув режасига ва фан дастурига мувофиқ Клиник диагностика ва рентгенология асослари фанидан асосий маълумотлар баён этилган.

Ushbu uslubiy qo’llanmada 5440100-«Veterinariya» ta’lim yo’nalishi Namunaviy o’quv rejasiga va fan dasturiga muvofiq Klinik diagnostika va rentgenologiya asoslari fanidan asosiy ma’lumotlar bayon etilgan.

O`quv qo`llanma 5440100 Veterinariya, 5410600 zootexniya, 5111015 kasb ta’limi zootexniya,5111009 kasb ta’limi veterinariya yo`nalishlari talabalariga zoologiya fanidan amaliy mashg`ulotlarini o`tkazish uchun mo`ljallangan. U bakalavr tayyorlash o`quv dasturi va rejalaridan kelib chiqqan holda tayyorlangan. Qo`llanma umurtqasiz va umurtqalilar zoologiyasidan amaliy mashg`ulotlarni olib borish va uni tashkil qilishni o`z ichiga olgan. Har bir mavzu bo`yicha tegishli rasmlar keltirilgan.

ферма, хўжалик)даги касал ва яширин касал ҳайвонларни аниқлаш, касал ҳайвонларни даволаш ҳамда касалликларнинг олдини олиш орқали соғлом, сермаҳсул, мустаҳкам конституцияли, модда алмашинуви даражаси баланд ва касалликларга чидамли бўлган ҳайвонлар подасини яратишга қаратилган режали ташхисий, даволаш ва олдини олиш тадбирлари тизими ҳисобланади. Бу усул ветеринария хизматини амалга оширишнинг энг замонавий ва - 5 - самарали шакли бўлиб, подадаги барча ҳайвонларда модда алмашинувининг ҳолатини назорат қилиб бориш, яширин ва яққол кечаётган касалликлар ва уларни келтириб чиқарувчи сабабларни ўз вақтида аниқлаш, аниқланган касалликларни самарали даволаш ҳамда уларнинг олдини олиш йўлларини белгилаб беради.

Shikast “travma” so’zi yunon tilidan olingan bo’lib, “buzilish”, “jarohat” ma’nosida tushuniladi. Maxsus xirurgik adabiyotlarda shikast deganda ancha chuqur ma’no tushunilib, uning asosida nafaqat uning kelib chiqish sabablari, balki shikastni xarakterlaydigan patalogoanatomik, biofunksional o’zgarishlar tushunilib shikastlanishlarning mexanizmini ochishga qaratilgan. Shu tufayli bu so’zni ikki ma’noga ajratib tushunish maqsadga muvofiq bo’ladi

Qisqa masоfalarga yugurish- yengil atlеtikaning qadimiy turlaridan bo’lib, spоrtchining jismоniy va ruhiy jihatlariga yuqоri talablar qo’yadi.

Методик қўлланмада “Ўзбекистонда мулкий ислоҳотлар назарияси ва амалиёти” фанидан маъруза матнлари, таянч иборалар, назорат саволлари ва топшириқлари, масала ва машқлар тўплами, тестларни ҳамда иккинчи оралиқ назорат саволлари вариантлари ва мустақил иш мавзуларини ҳам ўз ичига олган.

“Тўқимачилик ва енгил саноат машина ва аппаратларини лойиҳалаш асослари” фани бўйича амалий ишлар бажариш учун тузилган бўлиб, фаннинг асосий бўлимларини ўз ичига олади.

Mazkur o`quv qo`llanma bolalar musiqa va san’at maktablari, shuningdek, maxsus musiqa maktab o`quvchilari uchun mo`ljallangan bo`lib, 0`zbekiston bastakorlarining ijodidan olingan sara musiqiy asarlar asosida tuzilgan. Shuningdek, qo`llanmadan fortepiano ansambli bilan qiziquvchi Musiqachilar va tinglovchilarning keng ommasi ham foydalanilishi mumkin.

Ushbu o’quv qo’llanma universitetlsrning tabiiy, ijtimoiy va gumanitar fanlari sohalariga kiruvchi yo’nalishlar talabalariga mo’ljallangan bo’lishiga qaramasdan undan oily matematika o’qitiladigan boshqa yo’nalishlar talabalari ham foydalahishlari mumkin.

Спектроскопик методларни ўрганиш ва уларни илмий тадқиқотларга қўллаш масалаларини илгари фақат марказий олий таълим муассасаларидагина амалга оширилар эди.