Mazkur uslubiy qo`llanmada Analitik geometriyaning asosiy bo`limlaridan " Fazoda to`g`ri chiziq va tekislik" bo`limidan mustaqil ta`lim topshiriqlarini bajarish bo`yicha tegishli uslubiyot bayon etilgan. Har bir mavzuga doir bir necha na`munaviy misollar to`la va mukammal yechib ko`rsatilgan, hamda har bir talabaga alohida variantda mustaqil ishlar berilgan.

Ушбу қўлланмада йўл-транспорт ҳодисаси натижасида жароҳатланган шахсга, тўсатдан юрак тўхтаб қолганда, осилганда, уксус кислота билан заҳарланишда, бош мия шикастланганда, чаноқ суяги синганда, иссиқлик таъсирида куйганда биринчи ёрдам кўрсатиш қоидалари келтирилган.

Qo`llanma miqdoriy tahlilning kimyoviy usullarini qo`llab bajariladigan 25 ta ta labaratoriya ishlarini o`z ichiga olgan bo`lib har bir mavzu bo`yicha labaratoriya mashg`ulotlari uchun kerakli reaktivlar ,ishni bajarish tartibi ,bajariladigan topshiriqlar hamda har bir ishda hisobot yozish namunasi bayon etilgan.

Mazkur o`quv qo`llanmada uzviylashtirilgan Davlat ta`lim standarti va o`quv dasturi (biologiya odam va uning salomatligi ) talablariga mos keladigan ,,Odam va uning salomatligi ``fanidan (8sinf) 1273 ta test topshiriqlari va ularning to`g`ri javoblari keltirilgan .

Mazkur ilmiy-uslubiy qo`llanmada Oliy ta`lim muassasalarining 5141000 – Tuproqshunoslik, 5620100 – Agrokimyo va agrotuproqshunoslik, 5410200-Аgronomiya, 5410300 – O`simliklar himoyasi va karantini, 5410200 – Kasbiy ta`lim (Agronomiya) ta`lim yo`nalishlarining 2017-2018 o`quv yili namunaviy o`quv rejalari asosida labaratoriya ishlarini bajarish uchun mavzulari, test va yakuniy nazorat savollari tavsiya etiladi.

В статье представлена общая классификация охраняемых природных территорий Республики Узбекистан по категориям МСОП. Подробно описана каждая из категорий указанных территорий, с учетом особенностей их режима и статуса, находящихся на них природоохранных учреждений. Предложено использовать систему категорий МСОП для усовершенствования национальной классификации и ее адаптации к международным стандартам в процессе пересмотра законодательства по охраняемым территориям Узбекистана.

Farmatsevtik texnologiya fanini o’qitishdan maqsad – talabalarga dorixona sharoitida ishlab chiqariladigan dori turlarini tayyorlash usullari, dori ishlab chiqarishda ishlatiladigan yordamchi moddalar, ularning sifati va mutanosibligini o’rgatishdan iborat.

Фаннинг мақсади талабаларга таъсири йўналтирилган ва узайтирилган дори турларини яратиш асослари, тузилиши, таъсир этиш механизмлари, ҳамда гомеопатик, махсус педиатрик ва геритрик, косметология ва ветеринария амалиётида қўлланиладиган дори турлари технологиясининг назарий ва амалий асосларига оид билимларни беришдан иборат.

This methodical manual has been compiled on the basis of the academic program on pharmaceutical technology. It includes the amount of laboratory work intended for conducting lessons on study aqueous and non-aqueous solutions.

“Farmatsevtik texnologiya”fanidanMustaqil ishni bajarish uchun uslubiy ko`rsatma

Fanni o`qitishdan maqsad - talabalarga gomeopatik, maxsus pediatrik va geriatrik, kosmetologiya va veterinariya amaliyotida qo`llaniladigan dori turlari texnologiyasining nazariy va amaliy asoslariga hamda ta’siri yo`naltirilgan va uzaytirilgan dori turlarini tuzilishi, ta’sir etish mexanizmlariga oid bilimlarni berishdan iborat.

Ushbu o`quv-uslubiy qo`llanma O`zbekiston Respublikasi Davlat ta`lim standartlarining ta`lim yo`nalishlari bo`yicha bakalavr tayyorlash mazmuni va saviyasining majburiy minimum talablariga muvofiq tuzilgan.

Масалан, этномаданият артефакт сифатида энг қадимги даврларга инсоннинг ён-атрофни табиатни ўзлаштиришга киришган даврларига бориб тақалади. Этномаданият назарий илму фан соҳаси сифатида 19 асрда пайдо бўлди. Аммо,этномаданият назарияси фани артефактларнинг генезисидан ўзига тадқиқот объектларини қидиради. Бу табиий ҳолдир, чунки ҳар бир этномаданий бойлик негизида халқнинг, миллатнинг узоқ ижтимоий–тарихий жараёнларга бориб тақалувчи тажрибаси мавжуддир.

Civil society development has been carried out in three stages: Europe and subsequently large countries, such as America, during which the stages of change have changed dramatically in the state and social structure, social and political crises, mass movements, class struggles, the radical change of social ideologies.

Turk tilini asosiy til sifatida o`rganayotganlar uchun turk tilining asosiy grammatik qoidalari tushuntirilgan

Ushbu o’quv qo’llanma yapon tili ishchi dasturiga muvofiq yapon tilini asosiy sharq tili sifatida o’qituvchi umumta’lim muassasalaridagi 4 kurs talabalari uchun tuzilgan. Mazkur qo’llanma yapon tilida ijtimoiy siyosiy va madaniy masalalarga qaratilgan mavzularda bahs- munozara qila olish, Yaponiya gazeta va jurnallaridagi ma’lumotlarni o’qiy olish, beriladigan yangilik va ma’lumotlarning mazmunini yapon va o’zbek tillarida so’zlay olish, hisobot yoza bilish, ilmiy-tadqiqot olib borilayotgan mavzuda ma’ruza qila bilish uchun bilim ko’nikma hosil qilishga yordam beradi.

Данный курс предназначен для магистрантов филологиче-ского направления и включает в себе теоретические проблемы, в основном, арабского литературоведения. В содержание курса вклю¬чены критические взгляды арабских литературоведов ХХ века, их теоретические исследования в области сравнительно-исторического метода, психобиографического, социального и де-мократического направлений.

Занятия проводятся по определенной системе, построенной на основе теории физического воспитания, на основе обобщения передовой практики и научных данных физиологии, педагогики и психологии

This manual is designed as a guide for those of you who are enrolled to teaching English. It will be a great resource to you as you are involved in your teaching career. It will help you in most of the situations in your teaching. The manual “Guide for Lesson planning” contains different types of activities for four language skills- reading, writing, listening, speaking; various organizers to use in EFL classes; lesson plan samples for different methods; summarizing activities pack in order to summarize lessons effectively; checklists for teachers to evaluate their lesson plans and some other issues related to lessons.

Ushbu uslubiy qo`llanma nofilologik ta`lim yo`nalishi talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib, unda ingliz tilida turli mavzudagi tekstlar berilgan.Matnlar talabalarga tushunarli bo`lishi uchun,har bir matn oxirida unga oid so`z va iboralar tarjimalari keltirilgan. Qo`llanma talabalarga chet tili darslarida qo`shimcha manba sifatida foydalanishga tavsiya etiladi.