Жамиятдаги ва иқтисодиётдаги объектларни математик моделлар ёрдамида кузатиш мумкин. Бу тушунча моделлаштириш дейилади. «Модел» сўзи лотинча modulus сўзидан олинган бўлиб, ўлчов, меъёр деган маънони англатади.

Ушбу услубий кулланмада кириш машгулотларини утказиш ва унда, ушбу фан буйича лойиха ишига, чизмаларга, хисоб-тушунтириш кисмининг мазмунига куйиладиган талабларни, шунингдек берилган топширикнинг мохиятини, топширикнинг асосий масалаларини тушунтириш хамда топширикни бажариш буйича умумий курсатмалар беради.

Ушбу услубий кўрсатма Интернетда дастурлаш масалаларини ечишда шунингдек WEB сайтлар яратиш, маълумотлар базалалари билан ишлаш масалаларини қамраб олади Бу фанни ўқитишдан мақсад талабаларга таълим стандартида талаб қилинган билимлар, кўникмалар ва тажрибалар даражасини таъминлашдир.

Анализ линейных систем и сигналов, повышение эффективности линейных алгоритмов и устройств ЦОС путем разработки программных и аппаратных средств.

Мазкур китобда этнология фанининг асослари, унинг асосий тадқиқот объекти ва муаммолари ҳамда мазкур фаннинг тарихи борасида дастлабки умумлаштирувчи маълумотлар тизимли тарзда баён қилинган. Шунингдек, муаллифлар томонидан этнологиянинг замонавий йўналишлари ва мактаблари, анъанавий ва замонавий этномаданий жараёнлар, этнос ва этниклик муаммосига оид қарашлар ва умуман олганда, этнология фанининг назарий-методологик муаммолари янгича қарашлар асосида таҳлил этилган.

Ушбу методик қўлланма уч тиллилик шароитида талабаларнинг мустақил ва ижодий фикр юритиш қобилиятларини шакллантиришда ва ўтмишдаги буюк сиймолар, алломалар, адибларнинг фаолияти, асарларини уч тилда ўрганишларида, оғзаки ва ёзма нутқ фаолиятини ривожлантиришда яқиндан ёрдам беради.

Ушбу услубий кўрсатма Инглиз тилини ўрганаётган“Гидромелиорация” факультети Экология йўналиши талабаларига мўлжалланган бўлиб, унда берилган барча матнлар, топшириқлар талабаларни инглиз тилини чуқур ўрганишларида, таржима қилишларида, щамда оғзаки нутқларини ўстиришларида яқиндан ёрдам беради.

Uslubiy qo`llanmanda odam anatomiyasi, odam organizmining shaklini, tuzilishini, o’sib rivojlanishini haqida ma`lumotlar berilgan.

Бугун, демократик қадриятларга асосланган замонавий фуқаролик жамияти қуриш йўлида жадал қадамлар билан ривожланаётган мамлакатимизда ижтимоий-сиёсий ҳаётнинг барча жабҳаларига янги ислоҳотлар назари билан қаралмоқда. Бундай шароитда фуқароларнинг тенглиги, улардаги ўзаро муносабатларнинг уй\унлиги, жумладан ижтимоий фаол фуқаролар ўртасидаги бирдамлик сиёсий барқарорликнинг ажралмас қисмига айланиб бориши табиийдир. Мазкур қўлланмада баён қилинган гендер маданияти ҳақидагиилмий-назарий ёндашувларнинг тавсифлари, уларнинг таркибий қисмлари ҳам ижтимоий муносабатларни юзага келиши, кечиши ва давом этишида гендер хусусиятларини инобатга олган ҳолда муносабатда бўлиш масалалари илмий таълимотларга таянган ҳолда таҳлил қилинган.

В методических указаниях приведены лабораторно-практические занятия по дисциплине«Инженерная геодезия» для студентов-бакалавриатуры направлении5650700 -гидротехническая сооружения и использования насосных станции5140900-профессиональное образование (гидротехническая сооружения и использования насосных станции).

Uslubiy kursatma 5540100 “Geodeziya, kartografiya va kadastr”, 5620700-"Yer tuzish va yer kadastri" va 5140900 Kasb ta’limi(Yer tuzishva yer kadastri) - yo`nalishi o`quv rejalariga va Davlat ta’lim standartiga asosan tayyorlangan bo`lib, talabalarni kishlok xujalik kartalarni tuzishdagi bezash ishlarini bajarishlarida bilimlarini amaliy jixatdan mustaxkamlash, qoidalarga binoan kartalarning elementlarini tuzish jarayonlarini mustaqil o`zlashtirishdan iboratdir. 5620700-"Yer tuzish va yer kadastri"- yo`nalishidagi sirtqi va kunduzgi bo`lim bakalavrlarga va shu soxa mutaxassislariga mo`ljallangan.

Мазкур услубий қўлланма Ўзбекистон Республикаси Олий ва урта махсус таьлим вазирлигининг1999 йил31 декабрь392 сонли буйруги асосида тузилган.

Талабаларга, кўрсатма ва қарши кўрсатмаларни тўғри аниқлаган холда, реабилитация усулларини (даволов жисмоний тарбия усуллари, физиотерапия, даволов уқалашлар, санатор-курорт даволаш) қўллашни, даволаш режасини тўғри танлай олиш ва касалликка мос равишда комплекс физиотерапевтик даволаш усулларини танлашни ўргатиш.

Инфинитив является неличной формой глагола. Он может иметь прямое дополнение и определяться обстоятельством. I’d like to settle the mattеr as soon as possible. Мне бы хотелось разрешить этот вопрос как можно скорее 1.Формы инфинитива: Инфинитив в английском языке имеет формы действительного и страдательного залога ( to do, to be done), может быть перфектным и неперфектным. Инфинитив единственная неличная форма глагола имеющая форму Continious (to be doing, to have been doing).

Объяснить студентам по формуле времени формы Perfect страдательного залога отработать их в примерах и в ситуациях и в работе с новой лексикой. Провести лексическую работу с предтекстовой заданий. Подготовить студентов к чтению и переводу текста.

В английском языке придаточные дополнительные и определительные, предложения часто соединяются с главным без союза, так как союзы that which, what, who, whom могут опускаться. Дополнительные придаточные предложения переводятся с союзам «что» или без него. I know my friend is not ill- Я знаю (что) мой друг не болен. При переводе определительных придаточных предложений нужно ввести союз «который», например. My friend you know well is not ill – Мой друг которого вы хорошо знаете, не болен.

Объяснить студентам виды и формы времени придаточных дополнительных предложений отработать их в примерах и в ситуациях и в работе с новой лексикой. Провести лексическую работу с предтекстовой задании. Подготовить студентов к чтению и переводу текста.

Объяснить студентам виды и формы неопределенно-личных предложений, отработать их в примерах и в ситуациях и в работе с новой лексикой. Провести лексическую работу с предтекстовым заданием. Подготовить студентов к чтению и переводу текста.

Ўқув қўлланма цилиндрсимон ғилдиракли тўғри ва қия тишли узатмалар, конуссимон ғилдиракли тўғри ва қия тишли узатмалар, червякли узатмаларни ҳисоблаш ва лойиҳалашга доир маълумотлар берилган.

В соответствии с программой специального курса «Геохимия урана и редких элементов» впервые рассмотрены основные черты геохимии, минералогии и промышленные ассоциации минералов двадцати пяти металлов.