Kurs ishini bajarish bo’yicha uslubiy ko’rsatmalar. Kurs ishidagi nazariy va amaliy topshiriqlari fanning namunaviy va ishchi dasturlariga amal qilgan holda tuzilgan. Talabalar kurs ishida berilgan ikkita nazariy masalalarni to’liq tahlil etishlari va undagi mavzular bo’yicha keyingi 10 yil davomida respublika va boshqa davlatlarda chop etilgan ilmiy ishlar va fan yangiliklariga oid ma’lumotlarni oynomalar va ilmiy – ommaviy adabiyotlardan foydalangan holda keltirishlari zarur. Amaliy topshiriqlar uslubiy to’g’ri yechilib natijalari to’liq tahlil etilishi kerak. Har bir bakalavr № 1 jadvalga binoan o’z sinov daftarchasining oxirgi ikki raqami asosida variantini aniqlaydi va undagi topshiriqlarni bajaradi. Jadvaldagi birinchi ikkita topshiriq nazariy savol va keyingi to’rttasi (yosh mollarning o’sishi va go’sht mahsuldorligi; sigirlarning sut mahsuldorligi; poda harakati; qoramollar bonitirovkasi) amaliy topshiriqlardir.

Metodikalıq qollanbada dene ta’rbiyası sabaqlarında o’tiletug’ın tiyisli shınıg’ıwlardın’ texnikası ha’m taktikasın u’yretiwdin’ jolları haqqında so’z etiledi

Oqıw-metodikalıq qollanba Informatika ha’m xabar texnologiyaları tariyxı ha’m metodologiyası pa’ni boyınsha bilimlendiriw st andartlarına tiykarlanıp jazılg’an. Onda kompyuter iliminin’ rawajlanıwına u ’les qosqan jetekshi ilimpaz-oyshıllar ha’m olar ta’repinen do’retilgen ullı miy netler haqqında so’z etiledi

Metodikali’q qollanba ku’ndelikli turmi’sta elektrotexnika jumi’slari’n wori’nlaw texnologiyalari’, qa’wipsizlik qag’iydalari’, sha’rtli belgilerden paydalani’w, u’y-ruwzi’ger buyumlari’n ji’ynaw ha’m won’law boyi’nsha bilim, ta’jiriybe ha’m ko’nlikpelerdi qa’liplestiriw ma’seleleri na’zerde tuti’lg’an

Usınılıp atırg’an qollanbada Qaraqalpaq xalqının’ biybaha ma’deniyatı, u’rp-a’det ha’m da’stu’rleri haqqında ken’ mag’lıwmatlar berilgen. Sonın` menen birge, turmısqa engizilip atırg`an oqıtıwdın` zamanago`y usıllarınan paydalanıwdın` teoriyalıq tiykarların, a`meliy usıllar negizinde oqıtıwdı jetilistiriwde paydalanıw ushın za`ru`r bolg`an metodikalıq usınıslar o`z sa`wleleniwin tapqan

Woqi`w-metodikali`q qollanba matematika woqi`ti`w metodikasi` ta`lim bag`dari`ni`n da`stu`ri tiykari`nda jazi`lg`an boli`p, joqari’ oqi’w ori’nlari’ni’n’ matematika oqi`ti`w metodikasi`, informatika woqi`ti`w metodikasi`, fizika woqi`ti`w metodikasi` bag`dari`ndag`i` talabalarg`a usi`ni`ladi’. Woqi`w-metodikali`q qollanbada analitikali` q geometriyada yekinshi ta`rtipli si`zi`qlardi` uli`wma ko`rinistegi ten`lemelerin tekseriw, invariantlar ja`rdeminde kanonikali`q ko`rinistegi ten`lemesine keltiriw qarali`p, og`an baylani`sli` mi`sallar, testler, o’z betinshe jumi`s tapsi`rmalari` berilgen

Oqıw qollanbada fizika ha’m astronomiya bakalavriat ta’lim bag’dari’ talabalari’na zatlar qurami’, du’zilisi, strukturasi’ ha’m qa’siyetlerin atom-molekulyar ta’liymatqa tayani’p u’yrenetug’i’n pa’n bolip, oni’n’ fizikali’q – matematikali’q tiykari’ kvant teoriyasi’, kvant mexanikasi’, kvant statistikasi’ boli’p esaplanadi. Onda qatti dene tu’rleri, kristalliq fizika tiykarlari’, zatlardi’n’ energetikali’q zonalari’, tok tasi’wshi’lardi’n’ bo’listiriliwi ha’m statistikasi’, elektronni’n’ shashi’li’w mexanizmleri, kinetikali’q qubi’li’slari’, dielektrikler, ferromagnitikler, yarimo’tkizgishler, olarda payda bolatug’i’n qubi’li’slar ha’m tag’i’ basqalar u’yreniledi

Данное методическое пособие разработано на основе учебной программы по специальности русский язык и литература в иноязычных группах. Целью предмета является совершенствование техники русской речи у студентов в иноязычных группах

В работе на основании сравнительного анализа литературных источников и результатов соответственных исследований раскрывается научно-практическая значимость симметричного развития право-и левосторонних двигательных функций в современном спорте.

Ушбу ўқув қ ўлланма таълим тўғрисидаги низом ва Давлат таълим стандарти талабларига мувофиқ яратилди. Унда Ёрдамчи тарих фанларининг мақсад ва вазифалари, мазмуни тўғрисида бакалавриат талабаларига маълумот берилади.

Мазкур рисола йод етишмовчилигининг репродуктив саломатликка таъсири ҳақида бўлиб, унда йод моддасини ўзлаштирувчи орган-калқонсимон бездаги ўзгаришлар ва бевосита у билан боғлик ҳолда организмда келиб чикадиган касалликлар, ҳомиладор аѐлларга, болаларга бўладиган салбий окибатлари тўғрисида баён этилади.

Ishchi o`quv dasturining maqsadi va vazilalari: 1.1 Umumiy tilshunoslik fanining maqsadi va vazifasi talabalarni tilshunoslik fanining umumiy nazariy masalalari, tarixi bilan puxta tanishtirish, ularning ilmiy-nazariy jihatdan yetuk mutaxassis bo`lib yetishishlari uchun xizmat qilishdan iboratdir. 1.2 Talabalar bilimiga qo`yiladigan talablar: - talabalarni jahon tilshunosligining tarixiy taraqqiyot bosqichlari, tilshunoslik maktablari bilan tanishtirish;

В настоящих методических рекомендациях раскрыты вопросы методики проведения подвижных игр, а также представлен практический материал с учетом возрастных особенностей учащихся для студентов практикантов и молодых специалистов по физическому воспитанию. Данные рекомендации могут использоваться как на уроках физической культуры, так и при проведении организованных перемен, в режиме групп продленного дня, а также в качестве домашних заданий.

Ushbu ushbu uslubiy qo’llanma jahon mamlakatlarining geosiyosiy holati, rivojlanib borishi, taraqqiyot bosqichlari iqtisodiy geografik nuqtai nazardan yoritib berilgan. Shu bilan birga jahon mamlakatlarining tuzumi, jahon tabiiy resurslari, aholi va mehnat resurslari, iqtisodiyoti hamda jahonning globol muammolarini o’rganishga qaratilgan. Mazkur uslubiy qo’llanma geografiya va iqtisodiy bilim asoslari ta’lim yo’nalishi talabalariga hamda o’rta maktab, akademik liseylarning geografiya fan o’qituvchilari uchun mo’ljallangan bo’lib, Muqimiy nomidagi Qo’qon Davlat pedagogika institutining o’quv-uslubiy Kengashi tomonidan nashr qilishga tavsiya etilgan.

В методических рекомендациях в популярной форме излагаются основы построения и практического осуществления современной методики и организации занятий по волейболу как на уроке, так и во внеурочное время в школьной секции. Раскрываются вопросы обучения детей технике и тактике этой игры. Эта работа будет интересна тренерам-общественникам, инструкторам, студентам-практикантам и молодым специалистам по физическому воспитанию.

В рекомендациях освещены основные вопросы по проведению занятий по баскетболу в школе с учетом перехода их на качественно новый уровень. Раскрываются задачи, средства, формы и организация обучения школьников этому виду спорта. Цель – помочь молодым специалистам и студентам-практикантам правильно организовывать и на должном уровне проводить учебно-тренировочный процесс, творчески осуществлять намеченные задачи.

Мазкур ўқув-услубий қўлланмада “Давлат ва ҳуқуқ назарияси ва тарихи” фанининг асосида ўтиладиган мавзуларни ўтиш усул ва услублари атрофлича ёритилган. Ўқув – услубий қўлланмада 10та мавзу атрофлича ёритилган бўлиб, хар бир мавзуга оид адабиётлар, тест саволлари қўшимча топшириқлар берилган. Ўқув қўлланма фалсафа фанлари номзоди, доцент Миллий истиқлол ғояси, ҳуқуқ ва маънавият асослари кафедраси мудири М. Аминова мухаррирлиги остида, ўқитувчи З. Ҳамроқулов томонидан ёзилди. Мазкур ўқув қўлланма Миллий истиқлол ғояси, ҳуқуқ ва маънавият асослари кафедрасининг 2009 йил 26 августдаги йиғилишида мухокама қилинган ва танловда қатнашиш учун тавсия этилган.

Ushbu ushbu uslubiy qo’llanma jahon mamlakatlarining geosiyosiy holati, rivojlanib borishi, taraqqiyot bosqichlari iqtisodiy geografik nuqtai nazardan yoritib berilgan. Shu bilan birga jahon mamlakatlarining tuzumi, jahon tabiiy resurslari, aholi va mehnat resurslari, iqtisodiyoti hamda jahonning globol muammolarini o’rganishga qaratilgan. Mazkur uslubiy qo’llanma geografiya va iqtisodiy bilim asoslari ta’lim yo’nalishi talabalariga hamda o’rta maktab, akademik liseylarning geografiya fan o’qituvchilari uchun mo’ljallangan bo’lib, Muqimiy nomidagi Qo’qon Davlat pedagogika institutining o’quv-uslubiy Kengashi tomonidan nashr qilishga tavsiya etilgan.

Umumta’lim maktablari geografiya o’qituvchilari va Oliy o’quv yurtlari geografiya yo’nalishi talabalari uchun uslubiy qo’llanma Ushbu uslubiy qo’llanma Qo’qon DPI geografiya kafedrasining hamda Qo’qon DPI o’quv-uslubiy kengashining 2010 yil avgust oyidagidagi yig’ilishida muhokama qilindi va tasdiqlandi.

Амалий психологлар , ёш ўқитувчилар ва олий ўқув юртлари талабалари учун ўқув услубий қўлланма. Ўқув услубий қўлланма амалий психологлар, ёш ўқитувчилар ва олий ўқув юрти талабаларига мўлжалланган. Унда ўқувчи шахсини кузатиш, унга психологик-педагогик тавсифнома тузиш, синф жамоасини кузатиш ва унга тавсифнома тузиш, дарсни, тарбиявий тадбирларни кузатиш ва уни тахлил қилиш каби масалаларни ёритиш учун йўлланмалар берилган. Шунингдек, шахс ва синф жамоасини кузатиш жадвали (схема) ва кундалик юритиш, дарс ва тарбиявий тадбирларни тахлил қилиш режалари берилган. Ўқув қўлланма амалий психологлар, ёш ўқитувчилар ва олий ўқув юрти талабаларига мўлжалланган.