Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Сварка давлением» для подготовки бакалавров по направлению 5522700 «Машины и технология сварочного производства».

Задачник предназначен для студентов бакалавров очной и заочной формы обучения. Прежде чем решать задачи, необходимо ознакомиться с «Введением». Перед каждым разде-лом имеется сводка основных формул и примеры решения типичных задач. Раздел «Введе-ние» и часть задач составлены с использованием материалов из «Сборника задач по общему курсу физики В.С. Волькенштейн, 1995 изд. «Наука», Москва.

Этику часто называют «практической философией». Как термин и особая систематизированная дисциплина этика восходит к Аристотелю: впервые он встречается в названии всех трех его сочинений, посвященных проблемам нравственности («Никомахова этика», «Эвдемова этика», «Большая этика»).

Данные методические указания по выполнению лабараторных работ подготовлены в соответствии с рабочей программой по предмету «Гидрология, гидрометрия и регулирование стока».

Методические указания к курсовому проекту по курсу «Проектирование конструкций самолетов» предназначены для студентов обучающихся по конструкторскому циклу направления образования 5520800 «Авиастроение и ракетно-космическая техника». Методические указания содержат общие требования, предъявляемые к материалам проекта, данные об объеме и содержании графической части и расчетно-пояснительной записки, последовательность выполнения отдельных этапов и разделов проекта.

История русской литературы XIX века – фундаментальный курс в формировании знаний филолога. Эстетический и этический потенциал этого курса позволяет говорить и об огромных воспитательных возможностях этого раздела литературы. Это золотой век русской литературы, сформировавший лучшие гуманистические идеалы того времени. Тематика практических и семинарских занятий раскрывает особенности развития литературы этого периода. Пособие составлено с учетом государственных стандартов образования Республики Узбекистан и типовых программ.

В методическом указании приведены лабораторные работы по новому курсу ХТПШП для бакалавров с учетом часов по учебному плану, новых способов и методов обработки одежды. В лабораторной работе отражены: цель работы, содержание, литература.

Методические указания содержат цель, последовательность, содержание и требования к оформлению к каждой лабораторной работе. Лабораторные работы предусматривают ознакомление студентов с ассортиментом, защитными и конструктивными особенностями спецодежды, тепловым расчётом бытовой и специальной одежды, вида теплоотдачи организма человека.

В настоящее время формируется новый этап в развитии процессов информатизации национальной экономики Республики Узбекистан. Ее основой является переход экономики на рыночные условия функционирования, достижения в области информационно–коммуникационных технологий (ИКТ), а также накопленный опыт их применения в различных сферах и отраслях национальной экономики.

Содержимое лабораторной работы определяется программой курса. Перед каждой лабораторной работой студент должен самостоятельно подготовиться к ее выполнению по литературе, указанной в методическом указании и лекционному материалу.

Данное методическое пособие содержит рекомендации по применению игровых технологий. В пособие вошли характеристика, функции, классификация педагогических игр, оздоровительные мероприятия в учебном процессе. Методические рекомендации предлагаются для преподавателей, студентов высших учебных заведений и учителей – педагогов общеобразовательных школ.

Ушбу методик-библиографик қўлланма эл севган адиб, адабиётшунос олим Пиримқул Қодиров таваллудининг 80 йиллигига бағишланган. Ёзувчи серқирра ижодини ўрганиш ва уни кенг тарғиб қилишда кутубхона, ахборот-кутубхона ва ахборот-ресурс марказларида ўтказилиши мумкин бўлган тадбирлар туркуми ҳамда адабиётлар рўйхати берилган. Қўлланмадан кутубхона ходимлари ва кенг китобхонлар оммаси фойдаланишлари мумкин.

Ушбу Машина ва механизмлар назарияси фани бўйича масалалар тўплами “Машиналарни лойиҳалаш асослари” кафедраси томонидан ишлаб чиқилган мазкур фаннинг ишчи дастури ҳамда маъруза машғулотларида ўтиладиган “Механизмларнинг структуравий анализи”, “Механизмларнинг динамик анализи” ва “Планетар механизмлар синтези” мавзулари асосида тузилган. Масалалар тўплами 5521100 Ер усти транспорт тизимлари; 5521200 Транспорт воситасида ишлатиш ва таъмирлаш; 5520700 Технологик машиналар ва жиҳозлар; 5140900 Касб таълими (ЕУТТ ва ТВИТ) бакалавр йўналишлари учун мўлжалланган. Ушбу масалалар тўплами талабаларга назарий машғулотларда олган билимларни мустаҳкамлашда катта ёрдам беради.

Конспект лекций составлен на основании учебного плана и соответствующей рабочей программы . Лекции по направлению В 4400900 * Геология и разведка полезных ископаемых* бакалавриата высшего образования предназначены для студентов горно-геологических специальностей высших технических учебных заведений.

Ушбу методик қўлланмада асинхрон электр двигатель конструктив ўлчамлари тажрибада аниқланган натижалари дастлабки маълумотлар ҳисобланади. Ҳисоблашда электромагнит юкланишларнинг паспорт катталиклари ишлатилади, бу эса ҳисобланган ва базавий паспорт ўлчамлар-нинг бир-биридан фарқ қилишини камайтиради.

При проектировании элементов конструкции самолетов качество проек-тов при возрастающей их сложности можно улучшить, совершенствуя мето-ды конструирования на основе автоматизации процессов конструирования.

Ушбу ўқув-услубий мажмуа сиртқи таълим факультети талабалари учун тайёрланган бўлиб, унда замонавий педагогик технология асосида тузилган маъруза матнлари, мустақил равишда ўрганиш мавзулари ва уларни бажариш учун методик тавсиялар, шунингдек фандан рейтинг ишланмаси ва назорат саволари келтирилган.

Методическое указание к практическим занятиям по курсу: «Основы теории автоматического управления и регулирования» Печатается по решению научно методического совета Ташкентского гос-ударственного технического университета

Ушбу методик, кўлланма Наманган вилоят педагогик ходимлар малакасини ошириш институти “Нафосат” бўлими кенгашининг 26 ноябрдаги 1997 йилдаги N 3 қарори билан нашрга тавсия этилди.

Ушбу методик кўрсатмалар олий ўқув юртларида ўқитиладиган «Ҳисоблаш усуллари» курсининг тенгламаларни тақрибий ечиш бўлимидаги кетма-кет яқинлашиш усулларининг ҳисоблаш алгоритмлари келтирилган, ҳамда бу ҳисоблаш алгоритмлари намунавий мисолларда ёритилган. Машқ учун бир қатор мисоллар берилган.