Настоящая рекомендация для практических занятий по медицинской биологии и генетике составлена соответственно последней типовой программы по биологии для медицинских институтов утвержденной координационным советом Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан от 10 июня 2002 года. Данная рекомендация состоит из 5 циклов тем рассчитанных на 118 часов. В конце каждого раздела планируется рубежный тестовый контроль. В данной рекомендации в отличии от предыдущей (1998 г.) включены ряд новых тем, практических навыков и заданий самостоятельным работы студентов. В конце методической рекомендации даётся перечень практических навыков, которые студент должен приобрести на практических занятиях по биологии.

Darslikda elektr yuritma tizimidagi o`zgarmas va o`zgaruvchan tok elektr dvigatellarining elektromexanik xususiyatlari, tavsiflari, ularning tezligini rostlash usullari, elektr yuritma dvigatellarining quvvatini hisoblash va tanlash usullari bayon qilingan, shuningdek, zamonaviy mikroprotsessorli elektr yuritmalarning tuzilishi va ishlashi, energiya tejovchi elektr yuritmalarning qo`llanishi to`g`risida ma’lumotlar berilgan.

В издании даны методические рекомендации и материалы по ознакомлению школьников с жанром узбекской классической, профессиональной музыки устной традиции - МАКОМОМ на уроках музыкальной культуры в 5-7 классах школ Узбекистана с русским языком обучения. Материал изложен в доступной форме и рекомендуется учителям музыкальной культуры для использования (в соответствующей дидактической обработке). Пособие может быть использовано учащимися и студентами музыкально – педагогических заведений.

Современные системы управления сложными техническими объектами (АСУ ТО), несмотря на существенное различие с точки зрения конкретной направленности, обладают рядом общих свойств, что и позволяет их рассмат-ривать с единых позиций. Этими свойствами являются: эргатичность, слож-ность, иерархичность и неопределённость. Поясним указанные свойства.

Педагогика ва психология факультети Мактабгача ва оила таълим методикаси кафедраси

Ушбу рисола, яъни ўқув-услубий қўлланма бевосита олий таълим тизимидаги бакалавриат босқичидаги талабаларга, магистрларга “Социология” ва “Иқтисодий назария” фанларига қизиқувчиларга, аспирантларга ва ижтимоий фанларга қизиқувчиларнинг барчасига мўлжалланган.

Дилдорахон Абдуллаева Усмонхўжа Зорийнинг ҳаёт йўлини, шеърий асарларини жиддий ўрганиб, истеъдодли шоирнинг адабиётимиз тарихидаги ўринини белгилашга ҳаракат қилган. Шоир Зорий ҳаёти ва асарларининг биринчи марта кенг кўламда ва илмий жиҳатдан ўрганилиши, асарларининг бирламчи манбалар асосида илмий истеъмолга олиб кирилиши жиҳатдан мазкур тўплам адабиётшунослик учун аҳамиятлидир.

Ушбу маърузалар матни 5 521200 "Транспорт воситаларини ишлатиш ва таъмирлаш" йўналиши бўйича

Методик кўрсатмада ТИМИнинг «Гидромелиорация» факултетининг «Экология ва атроф-мућит мућофазаси» йўналиши бўйича таълим олаётган талабалар «Компьютер технологиялари ва ГИС асослари» фанидан лаборатория ишлари ва уларни бажариш бўйича услубий кўрсатмалар келтирилган.

Педагогика фанлари доктори илмий даражасига талабгор Анвар Ғафурович Ҳайитовнинг 13.00.02 — Информатика ўқитиш назарияси ва услубияти ихтисослиги бўйича «Умумий ўрта таълимда информатика ва ҳисоблаш техникаси асосларини ўқитишни компьютерлаштириш назарияси ҳамда амалиёти» мавзусидаги диссертацияси

A Text - Book for the third-year students learning food technology

Bolalarda arterial gipertenziyalar talabalar uchun o’quv-uslubiy tavsiyanomalar.

Мазкур услубий кўрсатмада касб маҳорати фани бўйича агрегатларни умумий тузилиши, ишлаши ва вазифалари бўйича маьлумотлар келтирилган. Ушбу услубий кўрсатма Касб таълими «Агроинженерия» йўналишларида таҳсил олаётган бакалаврлар учун мўлжалланган.

Диссертационной работы Максудовой З.Р. «Клинико-функциональная оценка эффективности комплексного лечения частичной атрофии зрительного нерва», представленной на соискание ученой степени кандидата медицинских наук по специальности 14.00.08.- глазные болезни. Ключевые слова: частичная атрофия зрительного нерва (ЧАЗН), ретробульбарная катетеризация, магнитостимуляция (МС).

Маърузалар матни «Транспорт воситаларини ишлатиш ва таъмирлаш» йўналиши бўйича техник-бакалаврлар учун мўлжалланган. Маърузалар матнида детал заготовкаларига қўйиладиган талаблар ва уларни олиш, базалар ҳақида тушунча база турлари, ишлов бериш аниқлиги, ишлов бериш аниқлигига таъсир этувчи омиллар, детал юза қатламининг тузилиши, ишлов беришга қўйиладиган қатлам ва аниқлаш усуллари, деталларни технологиябоплиги, кесиб ишлов бериш мосламалари корпус деталларини тайёрлаш думалоқ стерженларга ишлов бериш, ичи ковак ва дисксимон деталларни ясаш, думалоқ бўлмаган стерженсимон деталларни ва автомобилни кузов ва кабинасини тайёрлаш технологияси ҳамда автомобилларни йиғишнинг асосий тамойиллари келтирилган.

Услубий кўрсатма талабаларнинг «Информатика» фанидан «Файлларни архивлаш» мавзусида лаборатория ишини бажаришлари учун мўлжалланган. Услубий кўрсатмада файлларни архивлвш, архивловчи дастурлар ва уларнинг имкониятлари, файлларни архивга нусхалаш, кўчириш ва кайта тиклаш бўйича маълумотлар берилган.

XXI асрнинг ўзига хос хусусиятларидан бири – бу информацион технологияларнинг тараққиёти, информация алмашинувининг тезкорлиги, дунёда юз бераётган воқеа – ҳодисаларнинг глобаллашуви ва интеграциялашуви жадал суръатлар билан амалга ошиб бораётганлигидадир. Инсоният ўзининг фаолиятида ахборотларни қабул қилиш, йиғиш, сақлаш, узатиш ва қайта ишлаш билан шуғулланади. Ушбу амалларнинг компьютерга юклатилиши ва уларни амалга ошириш усул ва воситаларининг пайдо бўлиши, информацион технологиянинг алоҳида фан сифатида ажралиб чиқишига сабаб бўлди. Информацион технологиянинг асосий ўзагини компьютер ташкил этиб, унинг техник таъминотини таъминлайди. Ахборотни қайта ишлашни ташкил этиш учун информацион технологиянинг техник таъминоти ягона бўлмай, балки ахборот таъминоти, ташкилий таъминоти ва дастурли таъминоти биргаликда қаралиши керак.

Фанлар қаторида криминалистика марказий ўринни эгаллайди. Мазкур дарслик криминалистика фанининг тўлиқ курсини ташкил этади, мазмуни эса тергов, тезкор-қидирув ва экспертиза фаолиятининг замонавий имкониятларини ёритиб, амалдаги ҳуқуқшунослик ўқув дастурларига тўла мос равишда тайёрланган. Унда криминалистика назарияси ва тергов амалиётида кейинги йилларда юз берган муҳим ўзгаришлар, криминалистик техника соҳасидаги янги-илмий воситалар, услубий тавсиялар ва мураккаб хавфли жиноят турлари, жумладан, уюшган жиноятчилар, хориж фуқаролари томонидан содир этилган жиноятларни тергов қилиш услубиётлари биринчи марта ёритилган. Дарсликнинг қатор боблари фото тасвирлар, чизмалар билан жиҳозланган. Дарслик юридик олий ўқув юртлари талабалари, аспирантлар ва илмий ходимлар учун мўлжалланган.

Fanni o’rganishning dolzarbliligi. Iqtisodiyotda barqaror o’sish sur`atlarini ta`minlash, invеstitsiya va biznеs muhitini yanada yaxshilash, milliy manfaatlarimiz uchun eng qulay tarzda jahon iqtisodiyotiga intеgratsilashish, iqtisodiy faollik darajasini oshirish kabi vazifalar davlat tomonidan amalga oshiriladigan makroiqtisodiy siyosat samaradorligiga, uning ilmiy asoslanganligi hamda rеal voqеlikni hisobga olib o’tkazilayotganligiga bog’liq. Islohot yillarida yalpi ichki mahsulot ilk bor 7,7 foiz o’sdi dеb ta`kidladilar. Islohotlarning izchilligini ta`minlashga qaratilgan, shu majlisda O’zbеkiston Rеspublikasi Prеzidеnti tomonidan bеlgilab bеrilgan iqtisodiy islohotlarni chuqurlashtirishning ustuvor yo’nalishlari bеvosita yoki bilvosita makroiqtisodiy masalalar bo’lib hisoblanadi.

Ўзбекистон Республикасининг ижтимоий йўналтирилган бозор иқтисодиётига ўтишини таъминлашда ва унинг “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури”ни амалга оширишда билимдон ва ишбилармон ходимларни шакллантиришга эришиш муҳим ижтимоий-иқтисодий аҳамиятга эга. Мамлакатимиз Президенти И.Каримов кўрсатиб берганидек: “Бугунги куннинг энг муҳим вазифаси - ҳаётимизнинг барча соҳаларида, айниқса, бошқарувда, республика миқёсида, вилоят, шаҳар, туман, қишлоқ ва маҳаллаларни бошқаришда тармоқ бўғинларини идора этишда янгича фикрлайдиган, қийин дамларда маъсулиятни ўз зиммасига ола биладиган, хаёт билан ҳамқадам юришга қодир, имони пок, билимдон, ишбилармон одамларни топиш, уларга ишонч билдиришдан иборатдир”. Режали бошқарув амалиётида “персонални бошқариш” тушунчаси йўқ эди. Лекин ҳар бир корхона ва ташкилотнинг бошқарув тизими кадрларни ва жамоани ижтимоий ривожлантиришни бошқаришнинг функционал кичик тизимига эга эди.