Bitiruv malakaviy ishining maqsadi: Kichik maktab yoshidagi o’quvchilarda sezgilarning rivojlanishi va o’quvchilarda sezgi hususiyatlarini shakllantirishning nazariy asoslarini yoritishdan iborat. Boshlang’ich sinf o’quvchisining sezgirligi va kuzatuvchanligi xislatlarining ta’lim-tarbiya jarayonida rivojlanishining aniqlash va amaliyotga joriy etish.

Tadqiqotning maqsadi: O`quvchilar intellekti rivojlanishining psixologik jihatlarini o’rganish. Tadqiqotimiz muommosidan kelib chiqqan holda mavjud ilmiy manbalarni tahlil etish va shu asosda ilmiy xulosalar qilish; intellekt tushunchasining o’ziga xos tarzda tushuntirilishini o’rganish; yoshlar intellektining rivojlanishini o’rganish; Intellekt rivojida bilish jarayonlarining o’rni va ahamiyatini o’rganish; Intellekt rivojiga ta’sir etuvchi omillarni o’rganish; Intellekt psixodiagnostikasi va psixokarreksiyasini o’rganish

Bitiruv malakaviy ishining maqsadi. Kichi maktab o’quvchilarda tafakkur operatsiyalarini rivojlantirishning bugungi kun talablarida kelib chiqqan holda, DTS talablariga mos ravishda pedagogik –psixologik xususiyatlarini ochib berish, tafakkur operatsiyalarini rivojlantirish va shakllantirishning uslubiy asoslarini ishlab chiqish va ularni o’quv jarayoniga joriy qilish.

Bitiruv malakaviy ishining maqsadi: Boshlang`ich sinif o`quvchilar idrok qilishning idrokining o’ziga xos xususiyatlarini o`rganish, ularni maktabdagi ta`limda rivojlantirishning psixоlogik xususiyatlarini nazariy va amaliy jihatdan o`rganishdir.

Bititruv malakaviy ishining maqsadi: O’quvchilar fikrlash jarayonini shakllantitishning psixologik jihatlarini va barkamol inson va yuksak ma’naviyatli, erkin fiklovchi ko’p omilli shaxs sifatida shakllantirish. Mavzuning ilmiy nazariy o’rganilishi, psixologik va pedagogik adabiyotlarda yoritilishini tahlil qilish: O’quvchilarining mantiqiy fikrlashga o’rgatishning psixologik xususiyatlarini yoritish: o’quvchilarda tafakkurning mantiqiy formalarini rivojlantirishni tahlil qilish.

Bitiruv malakaviy ishining maqsadi: Kichik maktab yoshi o’quvchilarida muloqot va nutq faoliyatini rivojlantirish asosida kichik maktab yoshi o’quvchilarini barkamol inson va yuksak ma’naviyatli, erkin fikrlovchi ko’p omilli shaxs sifatida shakllantirish. Mavzuning ilmiy nazariy o’rganilishi, psixologik va pedagogik adabiyotlarda yoritilishini tahlil qilish: boshlang’ich sinf o’quvchilarining ta’lim jarayonida muloqot va nutqfaoliyatining , psixologik xususiyatlarini yoritish.

Bitiruv malakaviy ishining maqsadi: Boshlang’ich sinf o’quvchilarining intellektual hislarini shakllantirishning psixologik jihatlari va yuksak his-tuyg’ularni o’quvchilar idealiga aylantirishning nazariy asoslarini yoritishdan iborat.

Ushbu qo’lanma quyidagilarni o’z ichiga oladi MathCadda oddiy funksiyalar bilan ishlash, funksiyalarni o’rnatish, ikki o’lchovli funksiya va yuzalar grafiklari bilan ishlash, tenglamalar va tenglamalar sistemasini echish, differensial tenglamalarni echish, vektorlar va matrisalar bilan ishlash funksialari.

Bitiruv malakaviy ishning maqsadi: Ta’lim jarayonida psixologik treninglardan foydalanish qonun-qoidalari haqidagi nazariyalar tahlili va kichik maktab yoshdagi o’quvchilarda trening mashg’ulotlari asosida muomala madaniyatini va bilim darajalarini rivojlantirish usullarini ko’rsatib berish.

Ushbu uslubiy qo’llanma «Umumiy kimyo» kafedrasining «23» aprel 2008 yildagi yig’ilishida muxokama qilindi (Bayonnoma № 9).

Ушбу услубий қўлланмада 9 та лаборатория иши келтирилган бўлиб, кимё йўналиши талабалари учун мўлжалланган.

Инсон хаётий фаолияти ирсий механизмлари ва захираларининг окилона татбики ва мухит ички ва ташки шароитларига унинг мослашувчанлик имкониятлари хамда саломатликни шакллантириш конуниятларини ургатиш, саломатликни шакллантириш, саклаш, мустахкамлаш йуллари ва чора-тадбирлари хакида билимлар бериш оркали саломатликни саклашга масъулият билан ёндашиш куникмаларини шакллантиришдан иборат.

“Ўзбекистон почтаси” ОАЖ Сирдарё филиалида почта хавфсизлигини ривожлантириш йўллари кўриб чиқилган.

Ўзбекистонда дастурий махсулотлар бозорини шаклланиши ва ривожланишининг назарий асосларига бағишланган.

Tашкилий соҳада – телкоммуникациялар соҳасида бошқарувни амалга оширувчи давлат органлари тизимини ташкилий модернизациялашга ёрдам бериш, жамоат назорати институтларини ривожланишини рағбатлантириш.

Ўқув услубий мажмуа

Bitiruv malakaviy ishining maqsadi: Ta’lim- tarbiya jarayonida temperament xususiyatlarini inobatga olishning psixologik xususiyatlari va ularning o’rtasida o’zaro munosabatlarni shakllantirishning nazariy asoslarini yoritishdan iborat. Temperament tiplarining ahamiyatini aniqlash va uni amaliyotda joriy etish.

Tadqiqotning maqsadi: kichik maktab yoshdagi o’quvchilar shaxs xususiyatlarini aniqlash jarayonida pеdagogik-psixologik tеstlarni qo’llashni axborotlashtirish va uning samaradorligini aniqlash.

Bitiruv malakaviy ishning maqsadi: Boshlang`ich sinif o`quvchilarini xarakter negizlarini o`rganish, pedagogik ta`sirlarga emotsional ta`sirlanishning psixologik xususiyatlarini nazariy va amaliy jihatdan o`rganish.

Bitiruv-malakaviy ishning maqsadi. Boshlang’ich sinf ona tili darslarida ijodiy topshiriqlardan foydalanishning pedagogik va metodik asoslarini ishlab chiqish va amaliyotga tatbiq yetish orqali ijodiy topshiriqlardan foydalanish tizimini yaratishdan iborat.