Меҳнат фаолиятини асослаш меҳнат қадриятларининг мавқеини ошириш, меҳнат танглигига барҳам бериш, янгича меҳнат онги ва этикасини шакллантириш имконини беради. Ушбу масалаларнинг ҳал қилишнинг стратегияси ва тактикаси тақдимотда мисол сифатида берилган.

Mashinasozlikda mexanizm va mashinalarni yig’ishda ba’zi detalar o’zaro biriktirilib, ajralmas yoki ajraladigan birikmalar hosil qilinadi. Ajralmaydigan birikmalar payvandlab preslab, yelimlab, kovsharlab va parchin mixlar yordamida hosil qilinadi.

Mashinasozlikda ishlatiladigan tishli mexanizmlarning tuzilishi, ishlatilish sohalari, afzallik av kamchiliklari, ularni tayyorlash va yig’ish haqida, ularning geometrik, kinematik va kuch parametrlarini, ularda hosil bo’ladigan kuchlanishlarni aniqlash formulalari va usullari to’g’risida; ularda uchraydigan nuqsonlar va ularni bartaraf qilish usullarini o’rganish bo’yicha to’liq ma’lumot berishdan iborat.

Mehnat ta’limi faniniga oid o’quv ishlab chiqarish ustaxonalarini elektr energiyasi bilan ta’minlashning optimal usullarini yaratish.

Uzluksiz mehnat va kasb ta’limi tizimida xalq hunarmandchiligini o’rganish va o’rgatishning nazariy asoslarini ishlab chiqish.

Tashkil qilinayotgan sinfdan tashqari mashg’ulotlarning asosiy maqsadi dars samaradorligini oshirishga o’quvchilarning ijodkorligini o’stirishga o’zlari qiziqqan kasblarni to’g’ri tanlashga yaqindan yordam berishi lozim.

Ushbu uslubiy qo’llanma immitatsion modellashtirish usulini qo`llash orqali EHMda model tuzish va tasodifiy jarayonning taqsimot funksiyasini qurish tog`risida yozilgan/

Xalq qo’shiqlari vositasida o’quvchi-yoshlarning ma’naviy-ahloqiy fazilatlarini shaklantirish.

Tехnikа vа tехnоlоgiyani rivоjlаnishi nаtijаsidа bu shаrоitlаrgа judа kаttа e’tibоr qаrаtilmоqdа. Sаnоаt kоrхоnаlаridа ish jаrаyonlаrini to’g’ri tаshkil qilish ishchi vа хizmаtchilаrning mеhnаt shаrоitini, sоg’ligini vа ishchаnligini sаqlаsh hаmdа ulаrning хаvfsizligini tа’minlаshdа «Mеhnаt muхоfаzаsi vа ekоlоgiyasi» fаnning аhаmiyati ortib boradi.

1. Bitiruv malakaviy ishini bajarish. Talabalarni estetik idrok qilish qobiliyatlarini o’stirish, ularni tabiat, san’at va hayotdagi go’zalliklarni idrok etishga o’rgatish. 2. Talabalarning estetik didini tarbiyalash, ularni go’zallikni baholay olish haqiqiy go’zallikni farqlay bilishga odatlantirish.

5 521200- “Транспорт воситаларини ишлатиш ва таъмирлаш” йўналиши талабалари учун берилган фан мавзуларини ўзлаштириш ва етарли билимга эга бўлишлари учун ишлаб чиқилган.

Маъруза матнлари 18-та маърузалар тўпламидан ташкил топган бўлиб, унда автоматик бошқарувнинг асослари фанини ўрганиш учун барча керакли маълумотлар баён қилинган ва талабалар ўз-ўзини текшириш учун хар бир маърузада текшириш саволлари хамда керакли адабиётлар рўйхати келтирилган.

O’zbekiston xalq hofizlari O.Hotamov va K.Otaniyozovlarning hayoti va ijodiyotini o’rganish, yig’ilgan materiallar asosida umumlashtirish bitiruv malakaviy ishimizning maqsadi qilib belgiladik.

Xalq musiqa ijodiyoti orqali o’quvchilarni ma’naviy – axloqiy fazilatlarishakllantirish pedagogik asoslarini tadqiq eti shva ilmiy asoslangan tavsiyalar ishlab chiqish.

Дастурнинг асосий мақсади таълим соҳасини тубдан ислоҳ қилиш,уни ўтмишдан қолган мафкуравий қарашлар ва сарқитлардан тўла халос этиш,ривожланган димократик давлатлар даражасида,юксак маънавий ва ахлоқий талабларга жавоб берувчи юқори малакали кадрлар тайёрлашнинг милий тизимини яратишдан иборатдир.

Hindixitoyning shimoliy qismida Красная река (Qizil daryo) – Vetmanda XONGXA deb ataladigan katta daryo oqadi. U nisbatan uzun daryo emas (1183 km) amo sersuvligi jihatidan Amudaryodan ikki baravar kattadir. Qizil daryo har yili dengizga 120 km/3 suv quyadi.

1917-yil to’ntarishidan keyin Markaziy Osiyo xalqlarining hayotida ijtimoiy siyosiy, iqtisodiy ma’naviy-mafkuraviy va xalq maorifi sohalarida keskin o’zgarish yuz berdi. Bu davrda milliy ziyolilar faoliyati keng tus oldi, jumladan: jadidchi ziyolilar Maxmudxo’ja Behbudiy, Munavvar qori, Sadriddin Ayniy, Fitrat, Cho’lpon, Abdulla Qodiriy, Abdulla Avloniy, Hamza, G’ozi yunus, Xurshid va boshqa ziyolilar madaniyat, maorif sohalarida jonbozlik qildilar va yangi usul maktablarining keng tarmoqlarini yaratish sohasida faoliyat ko’rsatdilar

Ushbu uslubiy qo`llanma 1 kurs bakalavr bosqichi talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib, talabalar informatika fanidan o`zlariga kerar bo`lgan ma`lumotlarni olishlari mumkin.

Bu o’quv qo’llanma bakalavr mutaxassisligini egallovchi talabalarga mo’ljallangan. Bu o’quv qo’lanmada Turbo Paskal algoritmik tilida dasturlash asoslarini o’rganish bo’yicha 7 ta TAJRIBA ishlari keltirilgan. Har bir TAJRIBA ishlarida asosiy tushunchalar, misollarning yechush algoritmi va Turbo Paskal tilida dasturi va mustaqil bajarish uchun topshiriq variantlari keltirilgan.

Ushbu ma`ruzalar matni menejment ta`lim yo`nalishi talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib, talabalar informatika fanidan o`zlariga kerar bo`lgan ma`lumotlarni olishlari mumkin.