Ta’lim nazariyalarining mohiyati va ularning asoschilari hamda Ya.A.Komenskiyning pedagogik tizimi mohiyatini tahlil qilish.

Ovqat hazmi kanalining bezlari tomonidan ajraladigan hazm shiralari suvdan va uncha katta bo’lmagan miqdorda organik moddalar va tuzlar aralashmasidan iborat bo’ladi. Hazm shiralarining asosiy tarkibiy qismini – fermentlar tashkil etadi. Bundan tashqari fermentlar tarkibida shilimshiq modda va suv saqlanganligi sababli ozuqani yumshatadi va shilliq modda bilan o’rab, uning mexanik qayta ishlanishini va ovqat hazmi kanali bo’ylab harakatini ta’minlaydi.

Nerv va muskul to’qimalari faoliyatlarining turli tomonlari fiziologiyada turlicha ifodalanadi: fiziologik tinchlik holati, qo’zg’algan va tormozlangan holatlar.

Yurakning tuzilishi. Umurtqalilar yuragining muskulli tolalari (hujayralari) ko’ndalang-talg’ir chizilmalarga ega bo’lgan bir-biridan izolyasiya qilingan tolalarga ega bo’lishi skelet muskullari tolalari bilan bir-biridan farq qiladi, yurakda muskul tolalari birikkan bo’ladi.

Ayiruv (chiqaruv) organlarining ahamiyati: ayiruv (chiqaruv) organlariga buyraklar, ter bezlari, o’pka va ovqat hazm tizimi kiradi. Organizmda kechayotgan moddalar almashinuvining oxirgi mahsulotlari ana shu organlar orqali tashqariga ajratiladi. Shuning natijasida organizm keraksiz va to’rli zararli moddalardan xalos bo’ladi. Modomiki, moddalar almashinuvi uzluksiz kechar ekan, chiqindi moddalarning hosil bo’lishi ham uzluksizdir. Bu esa ularning doimo tashqariga chiqarib turish zarurligini taqazo eadi.

Ko’plab amaliy masalalar nochiziqli tenglamalar sistemasini yechishga olib kelinadi. Umumiy holda n noma’limli n ta nochiziqli algebraik yoki transendent tenglamalar sistemasi quyidagicha yoziladi:

Hozirgi kunda biror bir sohada ishni boshlash va uni boshqarishni kompyutersiz tasavvur qilish qiyin. XXI asr savodxon kishisi bo’lishi uchun kompyuter savodxon bo’lish, axborot texnologiyalarini puxta egallamoq lozim. Har bir mutaxassis, u qaysi sohada ishlashdan qat’iy nazar, o’z vazifasini zamon talabi darajasida bajarishi uchun axborotni ishlab chiqaruvchi vositalar va ularni ishlatish uslubiyotini bilish va ishlash ko’nikmalarga ega bo’lishi zarur. Talabalarni ijtimoiy-iqtisodiy va ma’naviy muammolarni hal etishga safarbar qilmoq uchun tegishli axborotlarni o’z vaqtida to’plab, qayta ishlab, muayyan bir tartibga solish va zudlik bilan kishilarga etkazish kerak bo’ladi. Buning uchun jamiyatni axborotlashtirish dasturini amalga oshirish va ilg’or axborot texnologiyasini joriy etish zarurdir.

Bizgаchа yеtib kеlgаn intuitiv mа’nоdаgi аlgоritm erаmizdаn аvvаlgi III- аsrdа Еvklid tоmоnidаn tаklif qilingаn. Ushbu аlgоritm judа mаshhur bo’lib, XX-аsr bоshlаrigаchа «аlgоritm» so’zining o’zi «Еvklid аlgоritmi» mа’nоsidа ishlаtilib kеlindi. Bоshqа mаtеmаtikа mаsаlаlаrni bоsqichli еchishni tаsvirlаsh uchun esа «usul» so’zidаn fоydаlаnilgаn.

Biz eng ko’p tarqalgan pochta xizmati ko’rsatuvchi mail.ru pochta-axborot portali bilan tanishamiz.

Ushbu taqdimotda Qobiq dasturlar: NortonCommander, TotalCommander asosiy tushunchalar haqida suz yuritilgan

Ушбу такдимотда файлларни ва папкаларни архивлаш хакида суз юритилган

Ushbu differensial tenglamalar” fanining Hosilaga nisbatan yechilgan birinchi tartibli differensial tenglamalar bo’limi bo’yicha uy ishlarini bajarishga hamda auditoriyada mustaqil ishlarni bajarishga doir metodik ko’rsatma. Bu ko’rsatma 2-kurs talabalariga uy ishlari hamda nazorat ishlarini bajarishga yaqindan yordam berishi kerak. Metodik ko’rsatmada eng sodda tenglamalar chiziqli va unga keltiriladigan, Bernulli, Rikkati tenglamalrini to’liq differensial tenglamalarini integrallovchi ko’paytuvchi yordamida misol va masalalarni yechishda yaqindan yordam beradi, chunki bunda har bir tenglama turiga namunaviy misollar izohlar bilan to’liq yechib ko’rsatilgan. Metodik ko’rsatma to’rt bo’limdan iborat. Mavzular bo’yicha testlar va javoblari keltirilgan.

“Informatika” fanidan ma’ruza matnining 1-qismi mexanika-matematika fakultetida ta’lim olayotgan 1-kurs talabalari uchun mo’ljallangan. "Informatka" fanining bosh muhim vazifasi, talabalarga "Axborot va axborotlarni qayta ishlash texnologiyalari", "Komputerlarning texnik va dasturiy ta’minoti", "Dasturlash asoslari", "Tizimli va amaliy dasturlar", "Komputer tarmoqlari", “Komputer viruslari va antivirus dasturlari”, “Axborotlarni arxivlash” kasbi shunga o’xshash bir qator fundamendal bilimlarni muvaffaqiyatli o’zlashtirish uchun zarur bo’ladigan tayanch bilimlarni beradi.

Ma`ruzalar matni Bunda talabaga mavjud o’quv uslubiy qo’llanma va ko’rsatmalar hamda tavsiyalar, ishlanma va tarqatma materiallar, foydalanish uchun tavsiya etilgan adabiyotlar yaqindan yordam beradi.

Ishning maqsad va vazifalari: Muhitda issiqlik tarqalish jarayonlarini aks ettiruvchi matematik modelni tanlash va uni biror usul yordamida yechib muhitning turli nuqtalarida issiqlikning qay darajada tarqalayotganini aniqlash. Bunda muhit fizik holati, sterjendagi temperaturaning qiymati shu muhitda issiqlik tarqalishiga qay darajada ta`sir etishini aniqlash.

Bitiruv malakaviy ishning ilmiy yangiligi va amaliy ahamiyati: hozirga qadar shu tipdagi mukammal dasturi tizimi yaratilmagan. Bu dastur orqali yaratilgan tizim barcha xizmat ko’rsatuvchilar va foydalanuvchilarni birta bazaga birlashtiradi.

Ishning amaliy ahamiyati. Agrometeorologiya asoslari, bu predmetlarning mohiyati va xalq xo’jaligidagi ahamiyati, ob-havo elementlari, ularni kuzatish, bunda qo’llaniladigan o’lchov asboblari va ulardan foydalanish usullari, maktab meteorologiya maydonchasi va uni jihozlash, sinoptik kartalar va ob-havoni oldindan aytib berish kabi mavzular yoritilgan. Shuningdek, ekinlarning rivojlanishini kuzatish, ularning holatiga baho berish va fenologik kuzatishlar olib borish bayon etilgan. Qo’llanmadagi rasm, sxema, diagramma va jadvallarda respublikamizga oid mahalliy materiallardan foydalanilgan.

O’zbekiston Respublikasi mustaqillikka erishgandan so’ng ko’pgina jabhalar bilan bir qatorda ta’lim sohasida ham ulkan o’zgarishlar yuz bergani, bunda asosan rivojlangan davlatlarning ta’lim tizimlari namuna sifatida olinib, xalqimiz imkoniyatlari va bilim salohiyatiga mos holda yangi ta’lim tizimi ishlab chiqildi. Bunda ta’lim tizimidagi asosiy vazifa jahon talablariga mos keluvchi axborot texnologiyalarini o’qitish jarayonini qo’llashdan iborat.

Маълумки, “гендер” тушунчаси социология ҳамда психология фанларида “биологик жинс” тушунчасидан маълум даражада фарқли хусусиятга эга. Бунинг асосида эса жамиятда эркак ва аёлларга хос бўлган белгилар замирида шаклланган “ижтимоий жинс” тушунчаси ётади.

Ушбу макола Абдулла Қодирий - улкан сўз санъаткори хакида