Ona tili o`qitishdan maqsad tilning jamiyat a’zolari o`rtasida bajariladigan vazifasi - o`quvchilarni fikr bayon qilish faoliyatiga tayyorlash vazifasidan kelib chiqadi. CHunki kishilar o`z faoliyatlarining barcha sohalarida bir-biri bilan faol munosabatda bo`ladilar. Ular doimo o`zlarini o`rab olgan moddiy borliqdagi narsa-buyumlar va voqea-hodisalar to`g`risida fikr yuritadilar va o`z fikrlarini bir-birlariga ma’lum qiladilar.

Zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalar asosida dars o’tish ta’lim samaradorligini oshiradi, o’quvchilarning mustqil fikrlash jarayonini shakllantiradi, o’quvchilarda mavzuni o’rganishga ishtiyoq va qiziqishini oshiradi, bilimlarni mustahkamklash, ulardan amayiotda erkin foydalanish ko’nikma va malakalarini shakllantiradi.

Сегодня основная цель обучения - это не только накопление учеником определённой суммы знаний, умений, навыков, но и подготовка школьника как самостоятельного субъекта образовательной деятельности. В основе современного образования лежит активность и учителя, и, что не менее важно, ученика. Именно этой цели - воспитанию творческой, активной личности, умеющей учиться, совершенствоваться самостоятельно, и подчиняются основные задачи современного образования. Инновационный подход к обучению позволяет так организовать учебный процесс, что ребёнку урок и в радость, и приносит пользу, не превращаясь просто в забаву или игру.

Юртимиз равнақи ва келажаги таълим-тарбия жараѐнини узвий ривожланиб бориши билан амалга ошиб боради. Айни дамда таълим тизимида ўқув жараѐни унинг мазмун-моҳиятини ташкил этиш технологиялари, ўқитувчи ва ўқувчи ўртасидаги муносабат, мулоқотга киришувчанлик каби бир қатор ишлар аввалги фаолият турларидан тубдан фарқ килади.

Mazkur metodik tavsiyada asosan umumiy o`rta ta’lim maktab o`quvchilari o`rtasida umumta’lim fanlari bo`yicha o`tkazilgan bilimlar bellashuvi viloyat bosqichi natijalariga ko`ra aniqlangan va 2014-2015 o`quv yilida ta’lim sifati monitoringi natijasida aniqlangan o`quvchilar o`zlashtirishi qiyin bo`lgan va bo`sh o`zlashtirilgan mavzular uchun zarur bo`ladigan metod, usul yoki uslublar, shuningdek, dars ishlanmalari keltirib o`tilgan. Ushbu metodik tavsiya ijtimoiy fanlardan dars o`tadigan o`qituvchi, pedagog xodimlar va barcha ta’lim sohasining mazkur yo`nalishiga qiziquvchi tinglovchilarga mo`ljallangan.

“Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” g’oyalarini amaliyotga tadbiq etish Respublika ta’lim tizimida olib borilayotgan islohotlar muvaffaqiyatini ta’minlash, ta’lim muassasalarida faoliyat olib borayotgan o’qituvchi-murabbiylar faoliyatiga bog’liq. Shaxsni tarbiyalash ishi nihoyatda murakkab jarayon bo’lib, bunda jamiyatda faoliyat yuritayotgan pedagoglar jalb etiladi.

Умумий ўрта таълим мактаби ўқувчилари ўртасида “иқтисодий билим асослари” фани бўйича вилоят миқёсида ўтказилган билимлар беллашуви натижалари ва 2014-2015 ўқув йили якунида таълим сифати мониторинги натижасида аниқланган ўқувчилар ўзлаштириши қийин бўлган ва бўш ўзлаштирган мавзулар бўйича тайёрланган

Компьютерлар орасида ахборот алмашиш ва умумий масалаларни ҳамкорликда ҳал қилиш мақсадида компьютерларни бир-бири билан боғлаш эҳтиёжи пайдо бўлди.

Mazkur metodik tavsiyada asosan umumiy o`rta ta’lim maktab o`quvchilari o`rtasida umumta’lim fanlari bo`yicha o`tkazilgan bilimlar bellashuvi viloyat bosqichi natijalariga ko`ra aniqlangan va 2014-2015 o`quv yilida ta’lim sifati monitoringi natijasida aniqlangan o`quvchilar o`zlashtirishi qiyin bo`lgan va bo`sh o`zlashtirilgan mavzular uchun zarur bo`ladigan metod, usul yoki uslublar, shuningdek, dars ishlanmalari keltirib o`tilgan. Ushbu metodik tavsiya ijtimoiy fanlardan dars o`tadigan o`qituvchi, pedagog xodimlar va barcha ta’lim sohasining mazkur yo`nalishiga qiziquvchi tinglovchilarga mo`ljallangan.

Xalq og’zaki ijodi namunalaridan bo’lgan maqollarda estetik tarbiya masalalarining yoritilishi ochib berilgan.

Tasviriy san’at ta’limida Amir Temur va temuriylar davridagi yaratilgan mo’jaz rang tasvir namunalari hozirgi kun zamonaviy miniatyura san’atining zamini hisoblanadi.

Kaykovusning so’z san’ati haqidagi qarashlari hozirgi kunda ham o’z ahamiyatini yo’qotmagan. Har bir pedagog o’z faoliyati davomida Kaykovusning pedagogik merosini o’rganib, o’z o’rnida qo’llay olishi lozim.

Здесь описаны мнения Восточных мыслителей о том, как нужно организовывать и проводить трудовое воспитание. Sharq mutafakkirlarining mehnat tarbiyasi va uni tashkil etish haqidagi fikrlari bayon etilgan.

Dars jarayonida metodlarni qo’llashda o’qituvchi mahorati masalalari yoritib berilgan.

Ушбу тавсия Хоразм вилояти балиқчилик хўжаликларининг табиий иқлим шароитларидан ва мавжуд сунъий хавзаларнинг табиий озуқа базаси маҳсулдорлигини интенсивлаштиришни инобатга олган ҳолда сув ва ер ресурсларидан самарали фойдаланишни таъминловчи балиқ етиштиришни биотехнологик тадбирлар мажмуасини ўз ичига олади.

Ушбу тавсия Фарғона вилояти балиқчилик хўжаликларининг табиий иқлим шароитларидан ва мавжуд сунъий хавзаларнинг табиий озуқа базаси маҳсулдорлигини интенсивлаштиришни инобатга олган ҳолда сув ва ер ресурсларидан самарали фойдаланишни таъминловчи балиқ етиштиришни биотехнологик тадбирлар мажмуасини ўз ичига олади.

Ушбу тавсия Тошкент вилояти балиқчилик хўжаликларининг табиий иқлим шароитларидан ва мавжуд сунъий хавзаларнинг табиий озуқа базаси маҳсулдорлигини интенсивлаштиришни инобатга олган ҳолда сув ва ер ресурсларидан самарали фойдаланишни таъминловчи балиқ етиштиришни биотехнологик тадбирлар мажмуасини ўз ичига олади.

Тавсиялар ипак қурти уруғларини боқиб, пилла етиштирувчи республика фермер хўжаликлари, ипак қурти наслли уруғчилик станциялари, ипак қурти уруғчилиги ва мутахассислари, пиллага дастлабки ишлов бериш корхоналари мутахассислари ҳамда тутчиликка ихтисослашган ва тут кўчатларини етиштириш билан шуғулланувчи фермер хўжаликлари учун мўлжалланган.

Ушбу тавсия Сурхондарё вилояти балиқчилик хўжаликларининг табиий иқлим шароитларидан ва мавжуд сунъий хавзаларнинг табиий озуқа базаси маҳсулдорлигини интенсивлаштиришни инобатга олган ҳолда сув ва ер ресурсларидан самарали фойдаланишни таъминловчи балиқ етиштиришни биотехнологик тадбирлар мажмуасини ўз ичига олади.

Ушбу тавсия Сирдарё вилояти балиқчилик хўжаликларининг табиий иқлим шароитларидан ва мавжуд сунъий хавзаларнинг табиий озуқа базаси маҳсулдорлигини интенсивлаштиришни инобатга олган ҳолда сув ва ер ресурсларидан самарали фойдаланишни таъминловчи балиқ етиштиришни биотехнологик тадбирлар мажмуасини ўз ичига олади.