Ушбу методик қўлланмада кимёнинг эритмалар мавзуси юзасидан масалалар, баъзи халқаро олимпиада масалалари ва уларни ечиш усулларига тўхталиб ўтилди. Унда масалалар ечишга доир умумий кўрсатмалар ва шунингдек, мустақил ишлаш учун тест топшириқлари берилиб, уларнинг айримлари учун ечим усуллари кўрсатилди. Қўлланмадан УЎТМ ва касб-ҳунар таълими муассасалари ўқитувчилари ва олий ўқув юртларига кирувчилар фойдаланиши мумкин.

Атомнинг ташқи электрон поғонасидаги электронларнинг ўзгариши - ионлар ҳосил бўлиши. Ион боғланиш. Хоразм вилояти педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш институти.

Бошланғич синф ўқитувчилари учун курс иши мавзулари. Муаллифлар гуруҳи. 2015

Ялпи ички маҳсулотнинг ўсиш суръатилари 8,3 фоизни ташкил этди. 2000 — 2011 йиллар мобайнида ялпи ички маҳсулот ҳажми 2,1 баробар ошди.

Ҳушёрлик, огоҳ бўлиб яшаш – бу бир кунлик ёки бир ойлик мавсумий масала эмас, балки, кундалик иш, кундалик амалий ҳаракат бўлиши лозим

Fe’llar qanday harakat-holat ifodalashni jihatidan quyidagi ma’noviy guruhlarga bo’linadi

Педагогик технологиялар ва интерфаол методлар

Sog’lomlashtiruvchi jismoniy tarbiya jarayonida hal qilinishi lozim bo’lgan ta’lim vazifalari hayotiy muhim, professional sport amaliy harakatlariga o’rgatish va sog’lom hayot tarzi ko’nikmalarini tarbiyalashni o’z ichiga oladi. Shuningdek, sog’lomlashtiruvchi jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi asoslarini o’rganish ham ta’lim vazifalaridan biri hisoblanadi.

Жарохатларда юрак - қон томир касалликларида, нафас олиш орган Мавзулар давомида талабалар жисмоний маданиятни соғломлаштиришга йўналтирилган машқларни қандай қўлланиларини ва даволаш жисмоний тарбиясини соғлиққа таъсирини бил

Voleybol uyinining vujudga kelishi, uning dastlabki qoidalari. Voleybol uyinining sobik ittifokda vujudga qelish va rivojlanish tarixi. Xulosa.

Mamlakatimizda talim tizimini takomillashtirish, vatan ravnakini taminlaydigan yosh avlodni tarbiyalab voyaga yetkazish masalalariga jiddiy etibor berilmoqda. Bu boradagi “Talim tug’risida”gi hamda “Kadrlar tayyorlash bo’yicha milliy dastur” qabul kilinishi katta ahamiyatga ega.“

Курснинг асосий мақсади талабаларнинг ўзбек тили бўйича норматив грамматика даражасида билим савиясини белгилаш, келажакда “Ҳозирги ўзбек адабий тили” назарий курсига тайёрлашдир

Алишер Навоий ҳаёти ва ижоди ҳақида билим

Zulfiya hayoti va ijodi

Ushbu uslubiy qo’llanma pedagogika oliy uquv yurtlari talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib, ularni kelgusida pedagogik faoliyatlarida umumta’lim maktablari musiqa o’qituvchilarining kasbiy faoliyatini uzviy qismi bo’lgan madaniy- ommaviy tadbirlarni tashkil etishga tayyorlashda muhim manba bo’lib xizmat qiladi.

Методика фанининг мазмуни она тили таълимининг изчил тизимини ишлаб чиқишдан ташқари, бу соҳанинг замонавий педагогик технологияларини, она тили ўқитишнинг интерфаол усуллари, замонавий дарс ишланмаларини яратишни ҳам ўз ичига олади

Мазкур монографияда XX аср Ғарбий Европа адабиётшунослигида етакчи ўрин тутган структурализм ва структур адабиётшунослик назарияси тамойиллари хусусида фикр юритилади.

Pedagogika tarixi fanidan O’QUV USLUBIY MAJMUA

Mazkur metodik ko’rsatma amaliyot jarayonida yuritiladigan hujjatlarni o’z ichiga olib pedagogik amaliyot davomida talab qilinadigan hujjatlardagi har xillikka barham berish, bu borada amaliyotchi talabalarga yengillik tug’dirish maqsadida tuzildi

Нутқ, фақатгина инсонга хос ноёб истеъдод бўлиб, у ёки бу тил орқали онг жараёнлари билан боғлиқ мулоқотни таъминлайди. Нутқ функциясининг миядаги уюшиши ХИХ асрнинг ўрталаридан бошлаб клиницистларнинг, нейрофизиологларнинг ва психологларнинг ҳар томонлама ўрганадиган фани бўлиб қолди.