Zamonaviy kompyutеrlarning dasturiy ta`minotining tarkibiy kismiga kiruvchi MICROSOFT OFFICE pakеtidagi asosiy vositalardan biri jadval protsеssori dеb ataluvchi EXCEL dasturidir. EXCEL WINDOWS opеratsion kobiKi boshkaruvida elеktron jadvallarni tayyorlash va ularga ishlov bеrishga muljallangan.

Мазкур тўплам “Баркамол авлод” болалар марказлари директорлари, ўқув ва маънавий-маърифий ишлари бўйича директор ўринбосарлари, услубчилар, мониторинг ва маданий-оммавий тадбирлар ташкилотчилари, тўгарак раҳбарлари ҳамда мактабдан ташқари таълим тизимида фаолият олиб бораётган барча ходимлар учун мўлжалланган.

Мазкур тўпламни тайёрлашдан мақсад – “Баркамол авлод” болалар марказларида таълим соҳасига давр талабларидан келиб чиққан ҳолда янгича ёндашиш, ишни сифат, мазмун жиҳатидан тўғри ташкил этишдан иборат.

Сценарийда 8-март Хотин-қизлар кунини кенг нишонлашга тайёргарлик кўриш ва уни ўтказиш бўйича амалга оширилган ишлар ҳақида ёритилади.

Билеты для проведения этапных контрольных работ по предмету «Основы государства и права» в 8-х классах общеобразовательных школ.

Dars maqsadi o’quvchilarga huquqiy munosabatlar va ularning tuzilishi haqida ma’lumot berish, o’quvchilarni huquqiy bilimli, mustaqil fikrli, Vataniga va milliy istiqlol g’oyalariga sadoqatli komil insonlar sifatida tarbiyalash, o’quvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatini va huquqiy madaniyatini o’stirish.

Maqsad o’zaro raqobat orqali fanga qiziqish va fikirlash qobilyatlarini rivojlantirish, o’z fikrini bayon qilish malakalarini hosil qilish orqali huquqiy demokratik davlatga munosib vorislarni tarbiyalash.

Maqsad o’quvchilarga Salavkiylar davlati va Yunon-Baqtriya podsholigi haqida ma’lumot berish, o’quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash, o’quvchilarning mustaqil ishlash qobiliyatini oshirish.

Dars maqsadi: o’quvchilarga huquqiy javobgarlik va uning turlari haqida ma’lumot berish, o’quvchilarni huquqiy bilimli, madaniyatli va mustaqil fikrli insonlar sifatida tarbiyalash, o’quvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatini o’stirish.

Darsning maqsadi o`quvchilarga mo`g`ul bosqinchilari, ularga qarshi kurashgan xalq qahramonlari haqida bilim berish.

Дарснинг мақсади ўқувчиларда давлат томонидан белгиланган ижтимоий муносабатларни тартибга солувчи қоидалар ҳақидаги тушунчаларни шакллантириш.

Dars maqsadi mavzu bilan mustaqil ishlashga o`rgatish,yer p`ostining harakatlari, uning natijasida hosil bo`lgan hodisalar bilan tanishtirish.

Darsning maqsadi Amir Temurning hokimyat tepasiga kelishi, Movorounnahrda markazlashgan davlatning vujudga kelishihaqidagi bilimlarga ega bo`lish.

Maqsad o`quvchilarga Ismoil G`aspiralining Turkiston jadidlari faoliyatiga qo`shgan hissasi haqida ma`lumot berish, millatlar aro totuvlikni o`stirish.

Dars maqsadi: o’quvchilarga raqobat hamda uning turlari haqida ma’lumot berish, raqobat muhitini yuzaga keltiradigan shart-sharoitlar haqida gapirish, raqobatning bozor iqtisodiyotida tutgan o’rnini tushuntirish.

Maqsad: Tarixiy malumotlarga asoslanib, o`rganilayotgan davrning xarakterli xususiyatlarini ochib berish, o`quvchilarni tariximizga bo`lgan qiziqish va hurmatlarini oshirish, o`quvchilarni matn ustida ishlay olish ko`nikmalarini rivojlantirish.

Целей урока: Оценка правильности и обоснованности постановки учебной и воспитательной целей урока с учетом особенностей учебного материала, места данного урока в системе уроков по теме, уровня подготовленности класса. Постановка и доведение целей урока до учащихся.

Қўлланмада физика ўқитувчисининг кўп қиррали фаолиятини ташкил этишда компететентлигини таъминловчи асосий йўналишлари очиб берилган.

Мақола педагог компетентлигининг психологик жиҳатларига бағишланган бўлиб, унда компетентликнинг психологик томонлари уларнинг таркиби, компетентликнинг таърифи , моҳияти ёритилган.

Ушбу методик тавсия институт ўқитувчилари ва курс раҳбарлари ва малака ошириш курси тингловчилари учун тузилган бўлиб Бухоро вилоят педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш институти илмий кенгашининг 2014 йил 17- апрелда ўтказилган 2- сонли йиғилиш қарорига мувофиқ фойдаланишга тавсия этилди.