Ўқув материалини билдиришнинг метод ва методик усуллари бобида ўқув материалини билдиришнинг метод ва методик усулларини танлаш, ўқувчиларни янги билимларни идрок этишга тайёрлаш. ўқитувчининг ўқув материалини оғзаки баён этиш методикаси, ўқитувчи нутқининг техникаси масаалари келтирилган. Таълимда ўзлаштириш ва фаоллаштиришни амалга ошириш технологияси бобида билимларни ўзлаштириш даражалари (репродуктив ва продуктив), продуктив ўзлаштиришнинг даражаси, ўқув жараёнининг қисмлари ва уларни бошқариш, намунавий дарс унсурлари, талабага йўналтирилган таълим, замонавий дарснинг асосий компонентлари, таълимнинг фаол услублари самараси натижалари ўрганилган.

Xozirgi paytda KXK lari talabalarini malakali mutaxassis etib tayyorlash va ularni kasb – xunarga yo’naltirishda zamonaviy o’qitish metodining axamiyati benixoya kattadir. «Qishloq xo’jaligi mashinalari» fanidan “Kultivator va uning ishchi qismlari” mavzusini keys stadi texnologiyasidan foydalanib o’qitishni amalga oshirish xozirgacha ishlab chiqilmagan. Ushbu mavzuni interfaol metodlardan foydalanib o’qitishni dolzarbligi shundan iboratki, xozirgi kunda kollej o’quvchilari uchun mutaxassislik fanlari bo’yicha etarli darajada ilg’or pedagogik texnologiya usullari mavzuda keng yoritilmaganligidir. Bundan tashqari O’zbekistonda ishlab chiqilgan va chet ellardan kirib kelayotgan yangi, zamonaviy qishloq xo’jaligi mashinalarining tuzilishi, turlari, vazifalari bo’yicha adabiyotlar mavjud ammo ushbu adabiyotlar xamma kollejlarda xam etarli emas.

In this article highlights historical stages of modernization and globalization, forms of expression in various fields and it’s effect to the human integration.

In this article described activity of higher education necessity and importance of using new pedagogical technologies in higher education.

In this article highlights the formation of spirituality of youth and role of women’s in the education spiritual youth.

In this article described upbringing youth and role of patriotism in the development of society.

Ushbu dastur xalq xo`jaligini turli sohalarida shaxsiy kompyutеrlardan oqilona foydalanish uchun zarur bo`lgan dastur ta`minotlarini yaratuvchi malakali dasturchilar, muxandis-pеdagoglarni tayyorlash asosiy maqsadidan kеlib chiqqan xolda, talabalarni, bo`lajak mutaxassislarni shaxsiy kompyutеrning vizual dastur ta`minotlarini o`rganib yetuk muxandik-pеdagog bo`lishlariga erishishdan iborat.

Ushbu o’quv-uslubiy majmuada «PHPda dasturlash» fanini o’qitish bo’yicha ta’lim texnologiyalari, ularni o’quv jarayoniga qo’llash bo’yicha uslubiy tavsiyalar bayon etilgan. Ushbu tavsiyalar didaktik tamoyillar, ma’ruza, amaliy va laboratoriya mashg’ulotlarini o’tish texnologiyalarini ishlab chiqishning usul va vositalari, ularning muhim belgilaridan iborat ta’limni texnologiya qoidalarini hisobga olgan holda loyihalashtirilgan.

Ushbu o’quv-uslubiy majmuada «Kompyutеr grafikasi» fanini o’qitish bo’yicha ta’lim texnologiyalari, ularni o’quv jarayoniga qo’llash bo’yicha uslubiy tavsiyalar bayon etilgan. Ushbu tavsiyalar didaktik tamoyillar, ma’ruza, amaliy va laboratoriya mashg’ulotlarini o’tish texnologiyalarini ishlab chiqishning usul va vositalari, ularning muhim belgilaridan iborat ta’limni texnologiya qoidalarini hisobga olgan holda loyihalashtirilgan.

Ушбу маърузалар матни таълим соҳаси 5111000 - Касб таълими (Кимёвий технологияси) йўналишининг бакалавриат босқичидаги талабалар учун Юқори молекуляр бирикмалар кимёси фанидан амалдаги дастурлар асосида ёзилган.

«Umumiy va noorganik kimyo» fani 5111000 – Kasb ta’limi (Kimyoviy texnologiya) yo’nalishi «Matematik va tabiiy fanlari»ning asosiy fanlaridan biri hisoblanadi. Ushbu muammoli ma’ruzalar matni «Umumiy va noorganik kimyo» fanining amaldagi dasturlari asosida hamda O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining «Fanlar bo’yicha ma’ruzalar matnlarini tayyorlashga eslatma»sida ko’rsatilgan talablarni nazarda tutilgan holda yozilgan. Ma’ruzalar matnida kimyoning asosiy qonun va tushunchalari, atom va moddalarning tuzilishi to’g’risidagi hozirgi zamon tasavvurlari, davriy qonun va elementlar davriy sistemasi, kimyoviy jarayonlarni amalga oshirish qonuniyatlari, metallar va ularning xossalari alohida ko’rsatib o’tilgan.

Табиий ва сунъий материалларни қайта ишлашда майдалаш жиҳозлари кенг қўлланилади. Ҳисобларнинг кўрсатишича йилига дунёда ишлаб чиқарилаётган энергиянинг 5% и майдалашга сарфланади. Энергетика балансида бундай катта салмоқ инсон ҳаёт фаолиятида майдалаш жараёнининг муҳим эканлигини билдиради. Шу билан бирга, тан олиш керак, майдалаш машиналарининг такомиллашмагани, ишчи органларнинг номақбул шакли сабабли энергиянинг катта қисми беҳуда сарф бўлмоқда. Қайта ишлаш миқёси майдаланган материалларнинг сифатига бўлган талабни белгилайди ва уни такомиллаштириш билан боғлиқ ишларни долзарблигини тасдиқлайди

"Ушбу битирув малакавий ишининг максади педагогик технология, укитиш усулларини тахлил этиш ва КХК ларида ўкитиладиган «Электр энергияни ишлаб чиқариш, узатиш ва тақсимлаш» фанидан КХК ларда “Иссиқлик электр станциялари” мавзусини ўкитишда замонавий таълим технологияларидан фойдаланиб ўқитиш методини ишлаб чикишдир. "

Битирув малакавий ишининг асосий мақсадларидан бири, дидактик ўйинлар ёрдамида ўз билимларини янада мустаҳкамлашлари учун, яъни шу фанни тўлиқ ўзлаштиришлари учун фан доирасидаги билим ва кўникмаларни тўлиқроқ эгаллаш ва ўқувчилар фан доирасидаги илмларни тўлиқ ўзлаштириш имкониятларига эга бўлишларини таъминлашдан иборат. Шу билан бирга мутахассислик бўйича таълим олаётган ўқувчиларни ўз соҳалари бўйича яхши мутахассис бўлишларини таъминлаш. Шунингдек, республикамизда таълим жараёнининг сифат кўсаткичларини самарадорлигини янада оширишдан иборат.

Ушбу битирув малакавий ишини максади педагогик технология, укитиш усулларини тахлил этиш ва КХК ларида укитиладиган “Релели химоя ва автоматика” фанидан “Максимал ток химоялари” мавзусини замонавий таълим технологияларидан фойдаланиб ўқитиш мавзусини замонавий педагогик технологияни интерфаол усулларидан фойдаланиб укитиш методини ишлаб чиқишдир.

"Ҳозирги замонда энергетика тизимисида юқори кучланиш линияларини аҳамияти жуда катта, бу линиялар орқали энергетика тизимининг ишлаб чиқарувчи ва истеъмол қилувчи қисмлари бирлашади. Яна юқори кучланишли линиялар катта энергия оқимини истеъмолчилар марказига етказади. Юкламаларни ошиб бориши ва линиялар узунлиги ортиб бориши, энергетика тизимидаги қурилмаларга талабни кучайтиради. "

ДЛning asosiy maqsadi hozirgi sharoitda energetik, ekologik, iqtisodiy havsizlikni ta’minlash borasida Namangan viloyati noan’anaviy energetika resurslarini tahlil etish va uning hozirgi holatini baholashdan iborat.

Ушбу диплом лойиҳа ишида мавжуд ёритиш қурилмалари таҳлили, ёруғликнинг электр манбалари ва уларнинг хусусиятлари, электр ёритиш тизимларини тузилмавий таҳлили, ёруғлик диодларининг турлари, ёруғлик диодларининг уланиш схемалари, ишлаш режимлари кўриб чиқилган ва маиший ва коммунал тизимлар учун энерготежамкор “Ақлли чироқ” қурилмаси лойихаланди.

Касб-хунар таълими тизимида малакали кичик мутахассисларни тайёрлаш кўп жиҳатдан махсус фан ўқитувчилари ва мухандис-педагогга боғликдир. Ишлаб чиқариш таълими жараёнида касбий кўникма ва малакалар тизими яратилади, ўқувчилар керакли ишлаб чиқариш тажрибасига, касбий махоратга эга бўладилар. Шунинг учун ҳар бир педагог ўз соҳасининг устаси, моҳир тарбиячи, жонкуяр ва фидоий бўлиши даркор.

Электр энергияси асосан иссиқлик, гидроэлектр ва атом электр станцияларида ишлаб чиқарилади. Ҳозир мамлакатимиз бўйлаб йирик иссиқлик электр станциялари ёқилғи сероб жойларда ва саноат марказларида, гидроэлектр станциялари эса гидроэнергетика ресурслари мавжуд жойларда қурилади.