Ушбу монографияда Республикамизга интродукция қилинган қимматли манзарали ва доривор бута ўсимлик – оддий калинанинг (Viburnum opulus,L) биологияси, экологияси, манзаравийлик хусусиятлари, биокимёвий таркибини ўрганиш ва уруғидан ҳамда вегетатив кўпайтириш бўйича ўтказилган илмий-тадқиқот ишларининг натижалари акс эттирилган.

Дарслик Ўзбекистон ўрмонларида ўсиб турган маҳаллий ва интродукция қилинган дарахт-буталарни тасвирлашга бағишланган. Унда дарахт-буталарнинг систематикаси, биологияси, экологияси, ареали ва ўрмон хўжалигида фойдаланиш усуллари баён этилган.

Қишлоқ хўжалиги иқтисодиёти ва менежменти фанидан маърузалар келтириб ўтилган

Дала экинларини етиштиришни илғор технологияларидан маърузалар келтирилган

Гилос пайвандтагларини ярим ёғочлашган қаламчалардан кўпайтириш технологияси ўрганилган

Ғўза ўсмиши ва ривожланишида препаратларнинг аҳамияти ўрганилган

Ғўзада фузариоз вилт касаллигининг молекуляр тадқиқотлари ўрганилган

Дарё суви кимёвий таркибининг ҳосил элементларига таъсири ўрганилган

Чигирткаларга қарши биологик кураш усулларини такомиллаштириш ишлари кўриб чиқилган

Тупроқ агрофизикаси, унумдорлиги ҳамда ғўза ҳосилдорлигига сув-озиқа меъёрларининг таъсирини ўрганилган

Сурхондарё вилояти айрим туманлари тупроқларининг сифат баҳосининг қиёсий тавсифи келтириб ўтилган

Гулли паразитлар биоэкологияси ва уларга қарши уйғунлашган кураш тизимини яратиш кўрсатиб берилган

Ғўзани ўсиши, ривожланиши ва ҳосилдорлигига гербицидларнинг таъсири ўрганилган

Shovot tumani tuproqlarini sifat bahosi o`rganilgan

Ғўза майдонларида стимуляторлар қўллашнинг пахта ҳосилдорлигига таъсири ўрганилган

Ushbu oʻquv qoʻllanmaga kiritilgan mavzularning aksariyati ingliz tili darslarida sinovdan oʻtkazilgan. Oʻrganuvchilarning ogʻzaki nutqlari, tinglab tushinish, oʻqish va yozish savodxonliklarini rivojlantirishga qaratilgan materiallar ingliz tilida soʻzlashuvchi xalqlar, ularning madaniyati, qadriyatlari va urf-odatlari haqidagi ma`lumotlar hamda hozirgi kunda Oʻzbekistonda roʻy berayotgan ijobiy oʻzgarishlar, shiddat bilan rivojlanib borayotgan iqtisodiyot va ijtimoiy hayot haqidagi yangiliklardan iboratdir. Oʻquv qoʻllanma fonetika qism, 21 ta dars, soʻz birikmalari va iboralarni oʻzlashtirish mashqlari, 21 ta mustaqil ta’lim darslaridan iborat boʻlib, har bir dars grammatik savodxonlik, grammatik mashqlar, matn, mavzuga oid faol soʻzlar va iboralar, dialoglar, mavzu yuzasidan amaliy mashqlar, bahsli savollar va rasmlar bilan boyitilgan.

This manual is designed as a guide for those of you who are enrolled to teaching English. It will be a great resource to you as you are involved in your teaching career. It will help you in most of the situations in your teaching. The manual “Guide for Lesson planning” contains different types of activities for four language skills- reading, writing, listening, speaking; various organizers to use in EFL classes; lesson plan samples for different methods; summarizing activities pack in order to summarize lessons effectively; checklists for teachers to evaluate their lesson plans and some other issues related to lessons.

This book’s main function lies in offering cultural perspectives to the language learners and pre-service language teachers. It attempts to address the how to of building on students’ cultural strengths in an international context. All of the components are reflected in this book also looks at a range of familiar topics, from culture shock to symbols and images of different cultures, from stereotyping to extra-linguistic issues in intercultural communication, from cultural identity to cross-cultural communication.

Ushbu uslubiy qo`llanma nofilologik ta`lim yo`nalishi talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib, unda ingliz tilida turli mavzudagi tekstlar berilgan.Matnlar talabalarga tushunarli bo`lishi uchun,har bir matn oxirida unga oid so`z va iboralar tarjimalari keltirilgan. Qo`llanma talabalarga chet tili darslarida qo`shimcha manba sifatida foydalanishga tavsiya etiladi.

Ushbu uslubiy qo`llanma hozirgi zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida yaratilgan bo`lib,unda asosan talabalarning mustaqil ishlashlariga katta e`tibor qaratilgan. Risola 15 ta darsdan iborat bo`lib, talaba unda A.Temur, Oybek, M.Burxonov kabi o`zbek buyuk shaxslari bilan bir qatorda Y. va V.Grimm, S.Bach, H.Hayne kabi nemis allomalari haqida ko`plab yangi ma`lumotlar olish imkoniyatiga ega bo`ladi.Qo`llanmada leksik va grammatik mashqlarga ham keng o`rin berilgan bo`lib,ular har bir matnni har tomonlama chuqur o`rganishga imkon beradi. Bu ularning bilimlarini oshirishga yordam beradi.