Услубий кўрсатма Бошлангич кучни аниклаш ва куч схемасини тузиш мавзусида амалий машғулотни бажаришда Кисиш кучини хисоблаш каттик жисмга таъсир килаётган ташки кучлар системаси статистика мисолида ечиш мумкин. Ишлов берилаётган заготовкага бир томондан огирлик кучи ва ишлов бериш жараёнида хосил булаётган кучлар таъсир килса, иккинчи томондан таянч реакцияси ва кисиш кучлари таъсир килади. Бу кучлар таъсирида заготовка уз холатини саклаб туриши керак. Хисоблашда асосан силжитувчи куч ва моментларни назарда тутиш керак, бунда кисиш кучи катта бўлиши учун мўлжалланган

Услубий кўрсатма Мосламаларни умумий компановкасини ишлаб-чикиш мавзусида амалий машғулотни бажаришда Мосламаларни лойихалашда аниклик хисоби, машинасозликда деталлар бир катор сифат курсаткичлари яъни, булар детални геометрик параметрлари, физикавий ва химиявий хоссалари, массаси ва бошка параметрлари, оправкани урнатувчи юзалари улчами д аниклаш, аникликни автоматик равишда таъминланишини аниқлаш учун мўлжалланган

Ушбу методик ишланма Қурилиш таълим йўналишлари бўйича институтларда таълим олаётган талабалар учун «Қурилиш материаллари ва буюмлари» фанининг «Портландцемент» мавзусини интерфаол усулида чуқур ўрганиш учун мўлжалланган. Институт ўқитувчи ва магистрантлари ҳамда касб-хунар коллеж ўқитувчиларига машғулотларни янги педагогик технологиялар усулида ўтишларига ёрдам беради.

Ma`ruzalar matni 5310600-Yerusti transport tizimlari va ularning ekspluatatsiyasi, 5111000-Kasb ta`limi Yerusti transport tizimlari va ularning ekspluatatsiyasi yo’nalishlari talabalari uchun mo’ljallangan. Ushbu ma`ruza matnida talabalar texnik tizimlarni boshqarishning asoslari, boshqarish yo’llari, nazariy va tajriba ishlarini o’tkazish, texnik tizimlarni boshqarishning yangi, zamonaviy uslub va texnologiyalari, axborot ta’minoti, texnik vositalari bilan talabalarni tanishtirish; ishlab-chiqarishni jadallashtirish va boshqarishning zamonaviy usullaridan foydalangan holda tarmoqning belgilangan me’yoriy xujjatlari bilan tanishtirish; texnik tizimlarni boshqarish tushunchasini ijtimoiy hayot va insonparvarlik nuqtai nazardan o’rganadilar.

"Электр станция ва энергетика тизимларини автоматикаси" фанидан маърузалар курси "Электр энергетикаси" таълим йуналишининг бакалаврлар таёрлаш учун наъмунавий укув режаси ва дастури асосида тузилган.

Ушбу диплом лойиҳа ишини бажаришда 100000 дона “шток” деталини тайёрлаш технологик жараёнини лойиҳалаш мавзуси ёритилган. Диплом лойиҳа ишида деталнинг иш вазифаси, Дастгоҳларнинг йиллик фойдали ишлаш вақтини, заготовкани олиш усулини танлаш, ишлов бериш технологик жараёнларини танлаш, кесиш режимларини ҳисоблаш, жилвирлаш жараёни, базалаш хатолигини аниқлаш, шток деталоига ишлов беришини ва ишлов бериш вақтини, маблағларни қоплаш муддати лойиҳалаган. Лойиҳаланаётган диплом лойиҳаси юқори мехнат самарадорлигига эришилади.

Ушбу диплом лойиҳа ишини бажаришда 100000 дона “Втулка 089” деталини тайёрлаш технологик жараёнини ишлаб чиқиш мавзуси ёритилган. Диплом лойиҳа ишида деталнинг хизмат вазифаси, ишлаб чиқариш турини аниқлаш технологик қисм келтирилган. Заготовка турини танлаш, деталнинг юзаларига механик ишлов бериш, кесиш режимларини ҳисоблаш, кесиш асбобини лойиҳалаш, иқтисодий қисм мехнат муҳофазаси қисми келтириб лойиҳалаган. Лойиҳаланаётган диплом лойиҳаси юқори мехнат самарадорлигига эришилади.

Мақолада мутахассислиги инглиз тили бўлмаган талабаларга ўқув жараёнини оптималлаштириш усулларидан бири нутқ фаоллигининг баъзи бир турлари билан боғлиқ бўлган малакалар ҳақида тафсилотлар берилган.

Мақолада Урганч давлат университетининг махсус йўналишларида инглиз тилини ўқитишдаги тажрибаси, уни ўқитишни янада яхшилаш учун қандай босқичларни бажариш кераклиги ҳақида сўз боради. Унга кўра нофилолгик йўналишларга инглиз тилини ўқитишда муҳим бўлган ҳусусиятлар, шу жумладан: эҳтиёжлар таҳлилини олиб бориш, эҳтиёжлар таҳлилидан келиб чиқиб ўқув дастурларини яратиш ва унга мос ўқув материалларини танлаб билиш ва ривожлантириш тилни ўқитиш жараёнида қанчалик муҳим аҳамият касб этиши айтиб ўтилган.

Toshbitiglarning o’rganilishi uzoq va qiziqarli tarixga ega. Qomusiy olim M.Koshg’ariy “Devoni lug’atit-turk” asarida turklarning alohida yozuvi bo’lgan degan fikrlarni keltiradi hamda uyg’urlar haqida gapirayotib, ularda 24 harfdan iborat alifbo mavjudligini qayd qiladi, shuningdek, uyg’ur va xitoy xalqida ish qog’ozlarini yozishda foydalaniladigan yana bir yozuv mavjudligi, bu yozuvni uyg’ur, xitoy xalqi hamda shaharlik aholigina o’qiy olishi haqida ma`lumotlar beradi2. S.G.Klyashtorniy fikricha, bu yerda Mahmud Koshg’ariy runiy yozuvlar haqida aytmoqda, chunki, eng so’nggi mazkur xatli esdaliklar Turfon nomi bilan bog’liq bo’lib, eng dastlabki uyg’ur yozuvidagi huquqiy hujjatlar ham Turfon va Donxuandan topilganligini hamda ularning ko’pchiligi runiy yozuvlarda yozilganligini ma`lum qiladi.

А.Жуманиёзов ва Ш. Рахимоваларнинг “Ўзбек тилидаги аниқловчи қўшма сўзлар, ёхуд баҳувриҳилар” ўқув услубий қўлланмасига билдирилган фикр мулоҳазалар алоҳида диққатга сазовар, чунончи мазкур ишда дунёнинг кўпчилик тилларида кенг ўрганилган ва ўз вақтида тилшуносликка хос термин билан аталиб улгуришган, бироқ миллий тилимиз бўлмиш ўзбек тилида, у борасида тадқиқотлар энди бошланилган ва ҳали ўзбек тилида ноёб тил ҳодисаси сифатида қатъий номга эга бўлмаган, гоҳида аниқловчи қўшма сўзлар ва гоҳида мутахасислар томонидан “баҳувриҳийлар”деб тилга олиниб келинаётган лексикологик восита, тадқиқот объекти қилиб олинади ва қўшма сўзларнинг “аниқловчи” тури тахлил қилинади.

Мазкур дарслик олий ўқув юртларининг нолисоний факультетларида немис тили ўқитиш дарсларида белгиланган умумий курсларида 228 соат дарс бирлигидан келиб чиқиб, ўқув жараёнига мослаштирилиб, тил кўникмаларининг фаоллигини ошириш, мустақил ишлаш ва таржимага оид машқлар билан бойитилганлиги ҳамда дарслик билан ишлаш услубининг миллий менталитетимиз асосида яратилганлиги фарқланади.

Ушбу диплом лойиҳа ишини бажаришда 100000 дона “втулка 089” деталини тайёрлаш технологик жараёнини ишлаб чиқиш мавзуси ёритилган. Диплом лойиҳа ишида деталнинг иш вазифаси, заготовкани олиш усулини танлаш, ишлов бериш технологик жараёнларини танлаш, кесиш режимларини ҳисоблаш, жилвирлаш жараёни, базалаш хатолигини аниқлаш, детални штамплаш усули билан олинган загатовка материалидан фойдаланиш коэффиценти ва ишлов бериш вақтини лойиҳалаган. Лойиҳаланаётган диплом лойиҳаси юқори мехнат самарадорлигига эришилади.

Ушбу диплом лойиҳа ишини бажаришда Технологик жараёнини лойиҳалашда планка деталини эксплуатация қилиш мавзуси ёритилган. Диплом лойиҳа ишида деталнинг иш вазифаси, заготовкани олиш усулини танлаш, ишлов бериш технологик жараёнларини танлаш, кесиш режимларини ҳисоблаш, жилвирлаш жараёни, базалаш хатолигини аниқлаш, детални штамплаш усули билан олинган загатовка материалидан фойдаланиш коэффиценти ва ишлов бериш вақтини лойиҳалаган. Лойиҳаланаётган диплом лойиҳаси юқори мехнат самарадорлигига эришилади.

В дипломном проекте по тему Объёмная горячая штамповка первичного вала приведено что получение изделий и полуфабрикатов при обработке давлением осуществляется путем пластического деформирования (перераспределения) металла исходной заготовки или разрезанием его и снятия стружки под давлением рабочего инструмента: бойков, штампов, ножей и др. Объем металла и плотность его при этом практически не изменяются, поэтому объем исходной заготовки равняется объему полученного изделия плюс объем отходов металла данном процессе обработки очень хорошо проектировано.

Детали тўқимачилик дастгохларида харакатланувчи валларни ушлаб туриш учун ишлатилади. асос узатувчи механизмни асосий деталларидан бири хисобланади. асос детали призматик деталлар таркибига киради ва унинг габарит ўлчамлари ишлов берилаётган заготовканинг ўлчамларига мос равишда тайёрланган. Агар загатовканинг габарит ўлчамлари катта бўлса, асос ҳам шунга мос равишда тайёрланган

Diplom loyiha ishini umumiy qismida avtotransport vositalari texnik servisi ishlarining mohiyati, O`zbekiston avtoservisini rivojlanishi va muammolari, diplom loyiha ishi mavzusini asoslash berilgan. Hisob-texnologik qismida yillik ishlab chiqarish dasturi, ish hajmi, ishlab chiqarish ishchilar soni, ASK maydonini hisobi hamda texnologik jihozlar hisobi va ro`yxati berilgan. Tashkiliy qismida avtoervis korxonalarida texnologik jarayonlarini tashkil etish, tormoz tizimiga texnik xizmat ko`rsatish va ta`mirlash texnologiyasi, avtomobillarni yurish qismini kompyuter yordamida tekshirish, avtomobillarni yurish qismiga xizmat ko’rsatish va ta’mirlash ishlari bo’yicha texnologik xarita tuzish, avtoservis korxonalarini rejalashtirish berilgan.

Diplom loyiha ishini umumiy qismida avtotransport vositalari texnik servisi ishlarining mohiyati, O`zbekiston avtoservisini rivojlanishi va muammolari, diplom loyiha ishi mavzusini asoslash berilgan. Hisob-texnologik qismida yillik ishlab chiqarish dasturi, ish hajmi, ishlab chiqarish ishchilar soni, ASK maydonini hisobi hamda texnologik jihozlar hisobi va ro`yxati berilgan. Tashkiliy qismida avtoervis korxonalarida texnologik jarayonlarini tashkil etish, akkumulyatorlar batareyalarini ta`mirlash ustaxonasidagi ishlarni tashkil etish, akkumulyatorlar batareyalarini ta`mirlash ishlari texnologiyasi, akkumulyatorlar batareyalarini ta`mirlash ishlari bo`yicha texnologik xarita tuzish, avtoservis korxonalarini rejalashtirish berilgan.

Диплом лойиҳа ишини умумий қисмида автотранспорт воситалари техник сервиси ишларининг моҳияти, Ўзбекистон автосервисини ривожланиши ва муаммолари, диплом лойиҳа иши мавзусини асослаш берилган. Ҳисоб-технологик қисмида йиллик ишлаб чиқариш дастури, иш ҳажми, ишлаб чиқариш ишчилар сони, АСК майдонини ҳисоби ҳамда технологик жиҳозлар ҳисоби ва рўйхати берилган.

Diplom loyiha ishinida O`zbekiston avtoservisini rivojlanishi va muammolari, diplom loyiha ishi mavzusini asoslash berilgan. Hisob-texnologik qismida yillik ishlab chiqarish dasturi, ish hajmi, ishlab chiqarish ishchilar soni, ASK maydonini hisobi hamda texnologik jihozlar hisobi va ro`yxati berilgan.