Zamonaviy axborot kommunikatsion tеxnologiyasining va ularni amalga oshirish vositalarini juda tеz rivojlanishi axborot jamiyatning shakllanishini oldindan bеlgilab bеradi. Bunday jamiyatda inson faoliyatining hamma sohalarida mеhnat qilayotganlarning mutlaq ko’pchiligi axborotlarni ishlab chiqish, saqlash, qayta ishlash va uning eng yuqori shakli bilimlarni tarqatish bilan shug’ullanadi. Bu sohada Intеrnеt tеxnologiyalari muhim rol o’ynaydi.

Ижтимоий соҳани ривожлантиришнинг устувор йўналишлари бўйичаузлуксиз таълим тизимини янада такомиллаштириш, сифатли таълим хизматлари имкониятларини ошириш, меҳнат бозорининг замонавий эҳтиёжларига мос юқори малакали кадрлар тайёрлаш сиёсатини давом эттириш;

Independent Uzbekistan is developing by the model chosen by the nation, along the road of open and free market relations, and along the road of building a just society and a strong law - governed democratic state.

XIX asr oxirida suyuqliklar harakati to`g`risidagi fan bir – biri bilan o`zaro bog`liq bo`lmagan ikkita tarmoqqa ajraldi. Bir tomondan, ishqalanishsiz suyuqlik harakatini tavsiflovchi Eyler tenglamalaridan kelib chiqqan tadqiqotlarni o`z ichiga olgan Nazariy gidrodinamika yo`nalishi.

Mavzuning dolzarbligi. Mamlakatimiz taraqqiyotining ijtimoiy yo’naltirilgan bozor iqtisodiyoti yo’lining tanlanishi xo’jalik yuritish shakllarining xilma-xilligi hamda tadbirkorlik faoliyatini kuchayishini taqozo etadi.

Inson ruhiy holatini ifodalovchi fe’llar tilshunoslarimiz tomonidan o`rganilgan. Ammo bu fe’llar holat fe’llari orasida boshqa fe’llarga nisbatan turlichalikni kasb etganligi bois, murakkabliklarga ham ega. Ularning struktural-semantik, psixolingvistik, pragmalingvistik, sotsiolingvistik, lingvokulturalogik kabi jihatlari to`liq tasnifini topgani yo`q.

Маълумки дунё миқёсида фармацевтика корхоналарида ишлаб чиқарилаётган дори воситаларининг тахминан 50% и доривор ўсимликлар хомашёсидан тайёрланмоқда. Кўпчилик мамлакатларда, шу жумладан, Ўзбекистон Республикасида фармацевтика саноатини жадаллик билан ривожланиши бундай корхоналарнинг доривор ўсимликлар хомашёсига бўлган талабни кескин ортишига сабаб бўлмоқда. Ҳозирги кунда расмий тиббиётдаги дори препаратларининг асосини доривор ўсимликлардан олинадиган хом ашё ташкил этади.

O`zbekiston respublikasining “Ta`lim to`g`risida”gi qonuni va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” da yosh avlodni ma`naviy-axloqiy tarbiyalashdan xalqning boy intellektual merosi va umumbashariy adriyatlari asosida zamonaviy madaniyat va iqtisodiyotning pedagogik shakl va vositalarini ishlab chiqarish, amaliyotga joriy etishga alohida ahamiyat berilgan.

Jamiyatimizning buguni,ertasi va kelajagi ko`p jihatdan yoshlarimiz tarbiyasiga bog`liq. Yosh avlodimiz qanday tarbiya topishiga,qanday ma’naviy fazilatlar egasi bo`lib voyaga etishiga,farzandlarimizning hayotga nechog`li faol munosabatda bo`lishiga,qanday oliy maqsadlarga xizmat qilishga bog`liq ekanini hamisha yodda tutishimiz kerak», deb ta’kidlashi bejiz emas.

Jamiyatimizning buguni,ertasi va kelajagi ko`p jihatdan yoshlarimiz tarbiyasiga bog`liq. Yosh avlodimiz qanday tarbiya topishiga,qanday ma’naviy fazilatlar egasi bo`lib voyaga etishiga,farzandlarimizning hayotga nechog`li faol munosabatda bo`lishiga,qanday oliy maqsadlarga xizmat qilishga bog`liq ekanini hamisha yodda tutishimiz kerak», deb ta’kidlashi bejiz emas.

Ma’naviy-ruhiy qiyofani o`rganish, bizga, tariximizning keyingi davrida xalqimiz ruhiyati va dunyoqarashida paydo bo`lgan loqaydlik, boqimandalik, ma’suliyatsizlik, millatparvarlik va vatanparvarlik tuyg`ularidan uzoqlashish kayfiyatlari, tashabbuskorlik va tadbirkorlikning sustligi kabi salbiy hislatlarning vujudga kelganlik sabablarini ochishimiz, jonkuyarlik, tashabbuskorlik, vatanparvarlik va boshqa shu kabi fazilatlarni rivojlantirishning yo`llarini topish imkonini beradi va bu islohotlarni yanada jonlanishi uchun zamin

O`zbek halqining qadimgi tarixini aks ettirgan «Avesto»da ham oila munosabatlari bilan bog`liq mantiqiy fikrlar ilgari suriladi. Unda qayd qilinishicha, erkak zurriyot qoldirish qobiliyatiga ega bo`lsa-yu, ammo uylanmasa, unga tamg`a bosishar yoki beliga zanjir bog`lab yurishga majbur qilishardi. «Avesto»da qarindoshlarning o`zaro oila qurishi man etilgan.

Асрлар силсиласида ҳар бир халқнинг, миллатнинг ўзлигини англатувчи маънавият дурдоналари шаклланади, уларнинг айримлари давр тўфонлари зарбасига учраб пардалар ортига чекинади. Агар у инсон қалби учун ҳақиқий сарчашма вазифасини ўтай олса ҳар қандай тўсиқ, пардаларни улоқтириб, ёруғликка чиқа олади.

Абу Исо ат-Термизий “илк уйғониш даври” алломаларидан ҳисобланади. VIII-XIII асрларни ўз ичига олган бу даврда бизнинг минтақамизда илм-фан, маданият, дин, давлатчилик, тил билан бир қаторда ҳуқуқий билимлар ҳам юксак даражада ривожланган эди.

Ахборот технологиясининг назариясига кўра “Ахборот тушунчаси-бу (лотинча “информацион” тушунтириш, хабар бериш) кибернетиканинг асосий тушунчаларидан бири бўлиб, хабар, маълумот кўрсаткичлар мажмуасидир” -деган таърифни англатади.

Мамлакатимиз таълим тизимида улкан ислоҳотлар амалга оширилмоқда. Жумладан, мактабда таълим-тарбияни такомиллаштиришда олимлар, педагоглар диққатини фанлараро алоқадорлик масалаларига қаратишни талаб қилмоқда.

Мазкур китоб турт кисмдан иборат булиб, Узбекистон тарихининг ХШ-Х1Х асрлар даврига оид бирламчи ёзма манбаларни тадкик этишнинг янги йуналишига багишланган. Биринчи кисмда Фасих Хавофийнинг “Мужмали Фасихий” манбаси- даги Темурийлар шажарасига оид маълумотларга “Ёзма манбанинг информацион - технологик харитаси” (ЁМИТХ) тадкикот усули асосида характеристика берилган.

Ушбу рисолада асосан муқобил (ноанъанавий ва қайта тикланувчи) энергия турларидан энг самаралиси ҳисобланган “Қуёш фотоэнергетикаси” фундаментал ва амалий асосларини мактаб физика таълимида ўқитиш имкониятларига доир маълумотлар келтирилган.

Ушбу ўқув қўлланмаси университетларнинг ўзбек филологияси талабаларига мўлжалланган бўлиб, унда ўзбек адабий танқидчилиги пойдеворига тамал тошини қўйган ва ҳозирги ривожида салмоқли ҳисса қўшаётган мунаққидлар ижоди ҳақида фикр-мулоҳаза юритилади. Қўлланмадан нафақат филолог ўқитувчи ва талабалар, балки адабиётшунослик илми билан шуғулланаётган ўқувчилар ҳам фойдаланишлари мумкин.

Инсоният ҳаёти ўсимликлар олами билан узвий боғланган, барчага маълумки, наботот олами инсонни туйдиради, кийинтиради, ҳавони поклаб беради, сўлим гушалар яратади, хўжалик ва қурилиш материали бўлиб хизмат қилади.