Ушбу мақолада илк ёшдан то етти ёшгача бўлган болалар ривожланишининг ёш ҳусусиятлар, жисмоний, анатомо-физиологик, асаб тизимлари атрофлича ўрганилган. Организм асосий системасининг морфологик ва функсионал ривожланиш даражаси, болалар иш қобилиятининг ўсиши тадқиқ этилган.

Ушбу мақолада олимпизм таълими, назарияси, мазмун-моҳиятини тушуниш ва уни ўқувчи-ёшларга етказишда восита ва усулларни ўрганишга қаратилган бўлиб, тадқиқотлар давомида олимпия таълимининг назарий асослари, олимпия талимининг тарғибот шакли ва воситалари тадқиқ этилган.

Бу мақолада республикамизни турли худудларида жойлашган умумтаълим мактабларини 1-синф ўғил ва қиз болаларининг жисмоний тайёргарлик холати ёритиб берилган.

Монография хозирги куннинг глобал ёндашув талаб қиладиган муаммоларидан бири бўлмиш, XI-аср вабоси - атеросклерозни олдини олиш ва даволаш-реабилитацияси жараёнига бағишланган бўлиб, Ўзбекистон Республикаси фан ва технологияларни мувофиқлаштириш қўмитасининг фундаментал тадқиқотлар дастурлари доирасидаги ОТ-Ф3-109-сонли лойихасини бажариш асосида тайёрланган.

Mazkur o`quv qo`llanma bakalavriat 5610500-Sport faoliyati (faoliyat turlari bo’yicha) yo`nalishlari talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib, ularga «Sport tibbiyoti-Massaj» fanidan tizimli bilimlar berish: jumladan jismoniy tarbiya va sport mashg’ulotlari tufayli paydo bo’lgan kasalliklarni davolash va tibbiy tiklash yo’llarini hamda mashg’ulotlar davomida birinchi tibbiy yordam ko’rsatishni, hamda organizmning tashqi muhit omillariga nisbatan chidamliligini oshirish va sog’lom bo’lishni ta’minlasgga erishish yo’llarini bilish va boshqalarda o’z ifodasini topadi.

Бадиий адабиётни мазмун-моҳиятига кўра рамзий маънода гулзорга, уммонга қиёслашади. Гулзор турфа гуллардан, уммон эса дарё ва ирмоқлардан ташкил топгани каби бадиий адабиёт ҳам турли жанрларга мансуб асарлардан юзага келади. Жумладан, бадиий адабиётнинг муҳим қисмини болалар адабиёти ташкил этади.

Bolalarning sevimli shoiriPo’lat Mo’minning “Sayrang qushlar”, “Haykal”, “Bir yarim Karim”, “Endi adashmaydi”, “Chanoyvoy bilan Qovoqvoy”, “ Bahodirning botirligi”, “Oy fil yo’qoldi”, “Suqatoy-konfetvoy”, “Ona bolam deydi” kabi she`riy to’plamlari va ertaklari, pyesalarini mutolaa qilgan yosh kitobxon o’ziga xos shavqu zavq olmay qolmaydi. Darhaqiqat, Po’lat Mo’min serqirra ijodkor. Uning asarlarini o’qiganda har bir kitobxonning dili ravshan tortadi. “Boshlang’ich sinflarda Po’lat Mo’min hayoti va ijodini o’rganish” nomli uslubiy qo’llanmada ushbu ta`kidlab o’tilgan fikrlar keng va atroflicha yoritib berilgan. Monografiya talabalar, magistrant va tadqiqotchilar, umumiy o’rta ta`lim maktabi o’qituvchilari hamda Po’lat Mo’min ijodiga qiziquvchi keng kitobxonlar ommasiga mo’ljallangan.

В пособии рассматриваются общие вопросы становления и развития методики родного языка. Оно имеет единообразную структуру: план практического занятия, технологию обучения и технологическую карту занятия, понятийно-категориальный аппарат, вопросы и задания для самопроверки, методические задачи, а также список литературы по каждой теме.

Ушбу услубий қўлланма ОТМларда жисмоний маданият мутахасислиги бўйича тахсил олаётган талабалар, касб-хунар коллежлари талабалари , олимпия захиралари спорт коллежлари коллежларда фаолият кўрсатаётган ўқитувчилар ва мураббийларга учун мўлжалланган.

Mazkur ma’ruzalar kursida «Jismoniy tarbiya gigienasi va sportning tibbiy-fiziologik asoslari» fanining sport tibbiyoti, davolash jismoniy tarbiyasi va jismoniy tarbiya gigienasi kabi bo`limlari bo`yicha ma`ruzalar keltirilgan. Shunday qilib, ma`ruzalar kursi bakalavriat 5112000 - Jismoniy madaniyat yo`nalishi talabalarida «Jismoniy tarbiya gigienasi va sportning tibbiy-fiziologik asoslari» fani bo`yicha DTS talablari asosida birlamchi ko`nikmalarni xosil qilishga mo`ljallangan.

Mazkur ma’ruzalar kursida «Davolash jismoniy tarbiyasi» fani bo`yicha barcha ma`ruzalar atroflicha yoritilgan. Shunday qilib, ma`ruzalar matni bakalavriat 5610500 – Sport faoliyati (faoliyat turlari bo’yicha) yo`nalishi talabalarida «Davolash jismoniy tarbiyasi» fani bo`yicha DTS talablari asosida birlamchi ko`nikmalarni xosil qilishga mo`ljallangan.

Тадқиқотнинг мақсади кимѐвий, физикавий комплекс омиллар таъсири остида неврологик бузилишларни юзага келиш қонуниятлари ва уларнинг токсико-гигиеник таъсир механизмларини ташхислаш, даволаш, олдини олиш ва патогенетик коррекциялаш усулларини ишлаб чиқишдан иборат.

Our country draws a special attention to strengthening learning and teaching foreign languages of our youth targeting at forming conditions and chance for fostering international collaboration and communication, widely and effectively using the advance achievements of the world civilization and the information sources as well as providing their integration into the world mutual society.

Актуальность темы работы обусловлена тем, что изучение английского языка для специальных целей, и в частности изучение коммерческих терминов английского языка делового общения представляет интерес и является необходимым в особенности сейчас, когда наша республика имеет тесные связи со многими развитыми зарубежными странами в области экономики и торговли.

The search of various effective methods in teaching English in one of the actual problems for many linguists and methodologists in our country and abroad. English is regarded as one of the important academic subjects in the school and high educational systems. The demand for effective language teaching is increasing immensely.

The material of the present work may be applicable at the general courses on Methodology of English Teaching. Moreover, it may be highly useful for elaboration of programs and classes on teaching listening at all levels. In addition, it may serve as a basis for further research what illustrates the practical value of the qualification paper.

Общей характеристике вопросов фразеологии, принципов классификации фразеологических единиц, идиом, их места в словарном составе современного английского языка. Приводятся определения таких терминов и понятий как “фразеологическая единица” “идиома” и их отличие от других словосочетаний. В этой части работы даются рекомендации, когда и где использовать идиомы.

Ushbu bitiruv-malakaviy ishda ahamiyati fel formalarining nafaqat ingliz tilida qo’llanishini balki uning o’zbek tilida ifodalanishini ham berilish uslublarini, bir-biriga oslashuvini, uning nazariy maqsadini va amaliy o’ziga xos grammatik signallar (belgilar) bor ekanligini o’rganadi.

M azkur darslikda tarix fanining metodologiyasi asoslarining shakllanishi, uning rivojlanish bosqichlari, tarixiy bilimning mazmun - mohiyati, tarix fanining tamoyillari, tarixiy jarayanlar tahlil qilinadi. Tarixni bilishning metodiari va tamoyillari ko`rsatiladi. Darslikda tarix fani metodologiyasi bo`yicha jahon fanida e’tirof etilgan olimlarning ilmiy konsepsiyalari t o`g`risida ma’lumotlar ham beriladi.Tarix fanining yangi tarmoqlari bo`lgan madaniy antropologiya ,tarixiy informatika fanlarining vazifalari aniqlashtiriiadi. Kursni t o`la o`zlashtirish maqsadida talabalar ucbun mavzu b o`yicha tayanch iboralar,takrorlash savollari, mustaqil ishlar mavzullari haqida foydalanishga tavsiya etiladi.

O`quv qollanmada jahon sivilizatsiyalari tarixi, V`atanimiz hududida o `tmishda shakllangan va rivojlangan sivilizatsiyalar, ularning bosqichlari t o `g `risida ma’lumotlar beriladi. Sivilizatsiyalarning rivojlanishi b o `yicha jahon fanida e ’tirof etilgan ilmiy konsepsiyalar, nazariyalar keltiriladi. Kursni t o `la o `zlashtirish uchun magistrant va talabalar foydalanish maqsadida har bir mavzu bo`yicha tayanch tushunchalar, takrorlash savollari, mustaqil ishlar mavzulari hamda mavzuni o `rganish metodlari, foydalanishga tavsiya etiladigan adabiyotlar ro`yxati ilova qilinadi.0 `quv qollanma o liy o`quv yurtlarining tarix o `qitish metodikasi talabalari (magistrantlari), o `qituvchilari hamda o `tmish tarixga qiziquvchilar uchun moljallangan