JBW-algebralardı geometriyalıq xarakterizaciyalaw, tu`yinles aldı keńisligin u`yreniw.

Maqolada chiziqli bo`lmagan ikki nuqtali chegaraviy shartlarga ega impuls ta`sirli Fredgol`m tipidagi integro-differensial tenglamalarni taqribiy yechishda sonli-analitik usul qollaniladi.

В статье анализируются методические рекомендации учителю, способствующие развитию математического мышления при решении прикладных задач на основе использования межпредметных связей. Эксперимент проведен в 10 классе специализированной школы Кегейлийского района.

В этой статье рассматриваются задачи генераторов псевдослучайных последовательностей и стохастические алгоритмы защиты информации.

В настоящей работе рассматривается решение уравнения с частными производными четвертого порядка. Ставится обратная задача к этим задачам. С помощью задачи Штурма-Лиувилля для неизвестной функции ищется решения в виде ряда Фурье. Неизвестные коэффициенты ряда Фурье находятся из граничных условий. Решение обратных задач находится, используя известные функции методом сравнения в виде ряда Фурье.

Бул оқыў-методикалық қолланбада келтирилген теориялық мағлуматларды физика-математика хәм техника тәлим бағдарларында өтилетуғын «Математикалық анализ» хәм «Жоқары математика» кәнигелик пәнлери бойынша лекция, әмелий ҳәм семинар (лаборатория) сабақларын алып барыў мумкин. Соның менен бирге студентлердиң өз бетинше жумыслары ушын жеке ислеў ушын тапсырмалар хәм оларға методикалық керсетпелер берилген. Қолланба «физика -математика», «техника» бакалавр тәлим бағдарларының 1-2 курс студентлери хәм арнаўлы қәнигеликтеги магистрантлар ушын арналған.

Metodikalıq qollanba anıq integrallar ha`m olardıń qollanılıwları, onı esaplaw usi’llari’ ha’m qa’seytleri keltirilgen boli’p, bunda ǒz betinshe islew ushın mısallar ha`m orınlaw ushın u’lgiler kǒrsetilgen. Metodikalıq qollanba bu`gingi ku`nde paydalanılıp turģan joqarģı oqıw orınlarınıń fizika, matematika, a`meliy matematika qa`nigelikleri akademiyalıq licey, ka`sip-o`ner kolledji matematika oqıtıwshıları ha`m oqıwshıları studentlerine arnalģan.

Bul lekciya teksti «Itimallı’qlar teoriyası’ pa’ni. Elementar waqı’yalar ken’isligi» teması’na arnalg’an bolı’p, lekciyada tiykarg’ı’ tu’sinikler anı’qlamaları’ menen tu’sindirip keltirilgen. Bul temanı’ tu’siniw ushı’n studentler matematikalı’q analiz (joqarı’ matematika) kursı’nı’n’ ko’plikler ha’m olar u’stinde a’meller tu’sinikleri menen tolı’q tanı’sqan bolı’wları’ kerek. Lekciyada kiritilgen ha’r bir jan’a terminge tiyisli mı’sallar keltirilgen.

Bul lekciya teksti «Analitikaliq geometriya» teması’na arnalg’an bolı’p, lekciyada tiykarg’ı’ tu’sinikler anı’qlamaları’ menen tu’sindirip keltirilgen. Bul pándi tu’siniw ushı’n studentler analitikalıq geometriya kursı’nı’n’ dekart koordinatalar sisteması tu’sinikleri menen tolı’q tanı’sqan bolı’wları’ kerek. Lekciyada kiritilgen ha’r bir jan’a terminge tiyisli mı’sallar keltirilgen.

Jamiyatning zamonaviy rivojlanish bosqichi axborot texnologiyalari vositalarining juda tez sur’atlarda rivojlanishi bilan xarakterlanadi. Axborot texnologiyalari odamlarning hayotini yanada mazmunli, qulay (komfortli) qilyapti, mehnatning sifati va samaradorligini o`sishiga imkon yaratyapti, hayotni yangi ma’no – mazmun bilan to`ldiryapti. Axborot texnologiyalari shunchalik chuqur darajada kundalik turmushimizga kirib bordiki, ko`pchilik odamlar uni oddiy, o`z atrof muhitining odatiy predmeti sifatida qabul qilishadi, ularsiz o`z hayotini to`la – to`kis taavvur eta olmaydi. Zamonaviy axborot texnologiyalari vositalaridan biri monitor hisoblanadi.

Газодинамика принципини қишлоқ хўжалиги технологияларига тадбиқи номли монография қишлоқ хўжалигидаги ўсимлик уруғларига экишдан олдин ишлов бериш; тупроқда хосил бўладиган қатқалоқларни юмшатиш; пахта териш; тупроқнинг зич қатламларида цлиндрсимон қудуқчалар ковлаш: пилла қуртини жонсизлантиришга тадбиқ қилиш ишларига қаратилган

Клиник фармакология фани буйича укув услубий мажмуаси

Тиббиёт тарихи фани б^йича укув-услубий мажмуаси

Асаб ва болалр асаб касалликлари фани бўйича ўқув-услубий мажмуаси

Tajribalarga ikki holda tayaniladi: Birinchidan, Galiley zamonidan Eynshteyn davrigacha olib borilgan izlanishlar natijasida vaqt va fazoning xossalari to`g`risidagi fundamental prinsiplarning qaror topishida tajribalar muhim rol o`ynagan. Ikkinchidan, nazariy yo`l bilan aniqlangan qonunlarning to`g`ri ekanligini tasdiqlashda tajribalar muhim ahamiyat kasb etadi. Ushbu darslikda tanlagan yo`l tajribalarda kashf qilingan tabiat qonunlarining fizik mohiyatini ochib berish va tushunturish bilan bir qatorda yangi qonunlarni kashf etishga zamin yaratadi.

"Psixiatriya” o’quv qo’llanmasiga annotatsiya. Ushbu o’quv qo’llanma 241 bet, 2 bo’lim, 16 bob, vaziyatli masalalar, testlar, nazorat savollari, glossariy va asosiy hamda qo’shimcha adabiyotlami o’z ichiga oluvchi ilovadan iborat.

Jamoat salomatligi, sogliqni saqlashni tashkillashtirish va boshqarish yo`nalishi bo`yicha amaliy ko`nikmalami o`zlashtirish va mustaqil ishlari uchun uslubiy qo`llanma ToshPMI pediatriya va tibbiy-pedagogika fakulteti talabalari uchun mo`ljallangan.

Ushbu o’quv –uslubiy majmuada fizika o’qituvchisining kasbiy tayyorgarligini rivojlantirish, variativ ta‟lim amaliyotiga moslashuvchanlikni kafolatlaydigan, uning raqobatbardoshligini ta‟minlaydigan innovatsion pedagogik faoliyat uchun zarur bilim, ko’nikma va malakalar tizimini shakllantirishga yordam beradigan «Fizikani o’qitish texnologiyalari va loyihalashtirish» o’quv fanining mazmuni keltirilgan. Fanning maqsadi va vazifalari «Fizikani o’qitish texnologiyalari va loyihalashtirish» kursining asosiy maqsadi bo’lajak fizika va astronomiya o’qituvchisida kasbiy tayyorgarlikni rivojlantirishni ta‟minlash, Fizikani o’qitishda innavatsion ta’lim muhitini loyihalashtirish, amalga oshirish uchun zarur bo’ladigan bilim, ko’nikma va malakalar tizimi bilan qurollantirishdan iboratdir.

Талабларни мия устунининг тузилиши, вазифаси билан таништириш ва топик ташҳис қўйишга ўргатиш.

Асаб системасининг онтогенези, тузилиши ва вазифаси билан талабаларни таништириш.