This Teaching-Methodical Complex is intended for the 2nd -year students in all directions of Bachelor degree of the Tashkent Pharmaceutical Institute and it is compiled in conformity with Standard Programme on the Moodle ― English. It answers up-to-date requirements of training specialists in Pharmacy and industrial pharmacy.

This Teaching-Methodical Complex is intended for the 3rd -year students in Biotechnology and Metrology, stantardization and management of Production Quality direction of Bachelor degree of the Tashkent Pharmaceutical Institute and it is compiled in conformity with Standard Programme on the Moodle “Practical English”.

В методических рекомендациях приведены результаты фармокоэкономического АВС и VEN-анализов, необходимые для рационального использования средств государственного бюджета аптек пульмонологии, аллергологии и терапии.

Házirgi ekologiyalıq jaǵdaylarda xalıqtı azıq-awqat qáwipsizligin támiyinlew, sonıń ishinde, sapalı balıq ónimlerin islep shıǵarıw kólemlerin kóbeyitiw boyınsha bir qansha baǵdarlamalıq ilajlar qabıl etildi. Ózbekstan Respublikası Prezidenti Shavkat Mirziyoev 2017-jıl 1-mayda «Balıqshılıq tarmaǵın basqarıw sistemasın jetilistiriw ilajları haqqındaǵı» qararı shıqtı. Bul qararda balıqshılıq tarmaǵın basqarıw sistemasın jetilistiriw, balıqshılıq hám balıq awlaw shólkemleriniń jumıs nátiyjelerin arttırıw, balıq ónimlerin qayta islew boyınsha óndiris quwatlıqların keńeytiw, tábiyǵıy jasalma suw saqlaǵıshlarınan aqılǵa muwapıq paydalanıw, sonday-aq balıq jetilistiriwdiń ilimiy tiykarlaǵan usılların hám intensiv texnologiyaların engiziw názerde tutılǵan.

Ulıwma orta tálim mektepleriniń joqarġı klasslarına “Ulıwma biologiya” páni ótilgende joqarġı klasslardıń jas ózgesheligi ,olardıń ózlestiriw qabiletleri hám sabaqqa bolġan qızıġıwshılıġı itibarġa alınıp, házirgi zaman talaplarına say zamanagóy texnikalıq úskenelerden hám xabar texnologiyalardan paydalanġanda sabaqlardı ózlestiriw hám qızıġıwshılıqlar ádewir joqarı boldı.

So`nggi vаqtlаrdа dаsturlаsh zаrurаti vа bu yo`l bilаn yeсhimi tоpilаdigаn mаsаlаlаr sоni оrtib bоrmоqdа. Sаbаbi sifаtidа kundаlik аyotimizgа ахbоrоt teхnоlоgiyalаrining kirib kelishidir. Аgаr insоn kоmpyuter bilаn ish оlib bоrаdigаn 3 bo`lsа, ertаmi-keсhmi u dаsturlаshtirishgа qiziqаdi yoki dаsturlаshni o`rgаnishgа mаjbur bo`lаdi.

Hozirgi kunda kompyuterlarni yagona tarmoqqa ulab, ular o`rtasida ma’lumot almashishni tashkil etish mumkin, Xo`sh, tarmoqning o`zi nima? Uning qanday turlari bor? Internet, intranet, elektron aloqa kabi tushunchalar nimani anglatishi, ularning texnik, dasturiy, axborotli ta`minotini nimalar tashkil qilishi, ularning yaratilishi va ishlashi, ahamiyatini anglash hamda bevosita ishlay olish ko`nikmalariga ega bo`lish hozirgi jamiyatning har bir a`zosi uchun muhimdir. Ushbu bobda mazkur tushunchalar haqida atroflicha fikr yuritiladi.

Kompyuter va axborot texnologiyalari o`z foydalanuvchilaridan muloqot uchun ma’lum bir darajadagi maxsus tayyorgarlikni talab qiladi. Bu tayyorgarlikning qay darajada mukammal bo`lishi muloqotning sifat darajasini belgilaydi. Mazkur muammoni hal qilish esa, boshlang’ich, o’rta maxsus va oliy ta’lim tizimidagi informatika fani va uni o’qitish uslubiyoti oldida turgan eng dolzarb masalalardan biriga aylanib ulgurdi.

Bitiruv ishining asosiy maqsadi maktab o’quvchilariga matnli masalalarni yechishda modellashtirishning asosiy tushunchalarini va prinsiplarini, model turlarini va qo’llash sohalari bilan tanishtirish. Ushbu maqsadni amalga oshirish uchun kompyuterli matematik modellashtirish texnologiyasini yaratish, kriteriyalarini va jarayonida foydalanish uslubiyatini ishlab chiqish, misollar yechish algoritimini va dasturini yaratishdan iborat.

Pitkeriw qánigelik jumısımnıń tiykarǵı maqseti Respublika xalqınıń ekologiyalıq mashqalaları keskinlesken jaǵdayında jasawına baylanıslı búgingi mektep jasındaǵı oqıwshılarǵa tabiyattı qorǵaw hám tabiyiy resurslardan aqılǵa muwapıq ratsionallı paydalanıwdı sanasına sińirip tárbiyalawda hám bul jumıslardı tikkeley ámelge asıratuǵın geografiya pániniń ahmiyetin ashıp beriw bolıp tabıladı.

Pitkeriw qánigelik jumısımnıń tiykarǵı maqseti Respublika xalqınıń ekologiyalıq mashqalaları keskinlesken jaǵdayında jasawına baylanıslı búgingi mektep jasındaǵı oqıwshılarǵa tabiyattı qorǵaw hám tabiyiy resurslardan aqılǵa muwapıq ratsionallı paydalanıwdı sanasına sińirip tárbiyalawda hám bul jumıslardı tikkeley ámelge asıratuǵın geografiya pániniń ahmiyetin ashıp beriw bolıp tabıladı.

Qaraqalpaqstannıń jer astı baylıqların paydalanıw boyınsha maǵlıwmatlar beriw. Jer astı baylıqların oqıtıwdı úyreniwdiń metodları hám ózine tán qásiyetlerin izertlew. Tábiyiy baylıqlardan aqılǵa muwapıq paydalanıwdıń tiykarǵı ilimiy, metodikalıq táreplerin úyreniw hám islep shıǵıw bolıp tabıladı.

Búgingi kúnniń en` aktual máseleleriniń birine aylanǵan ekologiyalıq mashqalalardı sheshiwde, álbette jaslarda ekologiyalıq bilimlerdi hám mádeniyattı qáliplestiriw oǵada úlken áhmiyetke iye. İnsan dúnyaǵa keler eken, ol eń áweli óz úyi, awılı, kóshesi, tuwılǵan mákanı, keyin pútin dúnyanı ańlay baslaydı, mehir qoyadı, onı Watan dep ardaqlaydı. Watan shańaraqtan baslanadı degenleriniń mánisi usı.

Búgingi kúnniń en` aktual máseleleriniń birine aylanǵan ekologiyalıq mashqalalardı sheshiwde, álbette jaslarda ekologiyalıq bilimlerdi hám mádeniyattı qáliplestiriw oǵada úlken áhmiyetke iye. İnsan dúnyaǵa keler eken, ol eń áweli óz úyi, awılı, kóshesi, tuwılǵan mákanı, keyin pútin dúnyanı ańlay baslaydı, mehir qoyadı, onı Watan dep ardaqlaydı. Watan shańaraqtan baslanadı degenleriniń mánisi usı.

Qaraqalpaqstan Respublikası sharayatında tek ǵana jaylaw sıpatında, paydalansa bolatuǵın jańa, ónimdarlı, kóp jıllıq fitotsenozlardı payda etiw júdá aktual esaplanadı. Bul wazıypanı orınlaw ushın bul jerde jetilistiretuǵın ot-jem ósimlikler assortimentin jergilikli kserotermik shól sharayatlarına biologiyalıq jaqtan beyimlese alatuǵın jańa keleshegi bar tábiyǵıy ósimliklerdi mádeniylestiriw arqalı bayıtıw zárúr.

Qaraqalpaqstannıń aymaǵında soralar tuqımlasınıń wákillerinen Introduktsiyalanıp jergilikli ósimlik túrleriniń qatarınan kinoa (Chenopodium qunoa ) o’simligi turaqlı túrde qaraqalpaqstan aymaǵında iykemlesip o’sti hám paydalı túr sıpatında esapqa alındı. Sonlıqtan, keleshekte kóp ǵana ósimlik túrlerin introduktsiyalaw islerin keń masshtabta shólkemlestiriwimiz lazım. Bul kórsetilgen islerdiń ámelge asıwı ósimliklerdiń bio hár qıylılıǵın kóplep saqlap qalıw menen bir qatarda gózzal makanımızdıń ájayıp tábiyatın asırap 109 qalıwda jáne olardı keleshek áwladlarımızǵa inam etiwde úlken áhmiyetke iye.

Мақолада электрон ўқув курслари ва электрон ўқув мажмуалар яратиш хамда уларни таълим жараёнида замонавий педагогик технологиялардан ифойдаланган холда қўллаш усуллари кўрсатилган. Яратилган электрон ўқув курси мактаб курсидаги барча фанлардан электрон ўқув курслар мажмуасни ўзида жамлаган.

Мақалада Информатика пәнине тийисли ҳәр қыйлы қурамалылықтағы стандарт емес тапсырмалар усынылған. Оқытыўшылар сабақ процесинде олардан пәнге мас дидиактик тест материалларын тез қадағалаўы ущын таңланыўы мүмкин. Мақалада стандарт емес тест дүзиў ҳәм шешиў алгоритими көрсетилген. Олар өз-өзин қадағалаўға, билимлерди асырыўға ҳәм туўры пикирлеўге жәрдем береди.

Мақалада Информатика пәнине тийисли ҳәр қыйлы қурамалылықтағы стандарт емес тапсырмалар усынылған. Оқытыўшылар сабақ процесинде олардан пәнге мас дидиактик тест материалларын тез қадағалаўы ущын таңланыўы мүмкин. Мақалада стандарт емес тест дүзиў ҳәм шешиў алгоритими көрсетилген. Олар өз-өзин қадағалаўға, билимлерди асырыўға ҳәм туўры пикирлеўге жәрдем береди.

“X” va “H” tovushlarining aytilishi bir-biriga yaqin bo’lganligi uchun aksariyat o’quvchilar, hatto kattalar ham yozuvda ularni noto’g’ri qo’llaydilar, imlo xatolarga yo’l qo’yadilar. Lotin yozuviga asoslangan alifboni isloh qilish bo’yicha, ayrim harflarga tuzatish kiritish yuzasidan muhokamalarda x va h harflaridan faqat bittasini alifboda qoldirish yuqoridagi muammoni hal qilishi mumkinligini taklif qilayotganlar ham ko’pchilikni tashkil qiladi.