Bitiruv malakaviy ishning maqsadi madaniyat va istirohat bog`larining faoliyatini tahlil qilish.

Bitiruv ishimizning maqsadi Yoshlarning biznes tashabbuslari, startaplari, g`oyalari va loyihalarini ro`yobga chiqarishga ko`maklashish va qo`llab-quvvatlash, band bo`lmagan yoshlarni mehnat bozorida talab yuqori bo`lgan mutaxassisliklar va biznes yuritish ko`nikmalariga o`qitish, shuningdek, umuman yoshlarning ijtimoiy-iqtisodiy faolligini oshirish orqali ularning bandligini ta’minlashga qaratilgan ishlarni tashkil qilishning nazariy asoslarini tadqiq qilishni о`rganish bо`lsa vazifalari esa: “Yoshlar – kelajagimiz” Davlat dasturi doirasida amalga oshirilgan ishlarning о`ziga xos xususiyatlarini yoritib berish.

Madaniy tadbirlarni tashkil etishning nazariy asoslarini, madaniy tadbirlar turlari, rejissyorlik va aktyorlik mahorati sirlari va sahnalashtirish usullarini, tadbirlar dramaturgiyasi, tadbirlarni tashkil etishning amaliy va metodik jihatlarini о`rganish hamda ularni amaliyotda tadbiq etish bo`yicha ilmiy asoslangan amaliy tavsiyalar ishlab chiqish bitiruv malakaviy ishining maqsadi sanaladi.

Ушбу тадқиқотнинг мақсади Президентимиз томонидан мамлакатимизда маданият ва санъат соҳасини юксак даражада ривожлантириш ёълида қабул қилинаётган қонун лойиҳалари ижросини энг чекка ҳудудларда ҳам амалий ижросини таъминлашга эришишга кўмаклашиш. Чекка ҳудудларда ҳам яширин истеъдодларни кашф этишга оид лойиҳаларни амалиётга тадбиқ этиш.

Ushbu tadqiqot natijasida Madaniy taraqqiyotni targ`ib etish ilmiy jihatdan tadqiq etiladi hamda xalqimiz, ayniqsa yoshlar orasida targ`ib etish usullari va yo`llari aniq dalillar asosida ochib beriladi. Bundan tashqari ushbu tadqiqot ishida targ`ibotning innovatsion loyihalari amaliyotga tadbiq etish uchun taklif etiladi.

“Ёр-ёр” маросим қўшиқлари генезисини этнофольклористик жиҳатдан таҳлил қилиш, унинг жанр хусусиятларини аниқлаб таснифлаш, “Ёр-ёр” қўшиқларининг бадииятини тилимиздаги тасвирий воситалар ёрдамида ҳосил қилиниши масаласини ўрганиш, ҳудудлараро фарқли жиҳатларини аниқлаш ва ойдинлаштириш, “Ёр-ёр” жанри қўшиқларининг ғоявий-бадиий хусусиятлари, табиати ва бадииятини ўрганиш, илмий-назарий жиҳатдан асослаш диссертациянинг асосий мақсадини ташкил этади.

Tadqiqotning asosiy masalalari “oshiq” turkum dostonlarining badiiy xususiyatlarini tahlil qilish va qiyosiy tasniflash, dostondagi asosiy syujet ko`rinishlari va yetakchi motivlarini aniqlash, asosiy obrazlarini tadqiq etish barobarida bu tip asarlarda mifologiyaning tutgan o`rni, xalq dostonlari shakllanishini o`rganib chiqish, asardagi badiiy tasvir vositalari har bir syujet xususiyati bilan bog`liqligi hamda yetakchi ramzlar talqini masalalarini o`rganish, ularni tahlil va tadqiq etishni faraz qilish mumkin.

The aim of the research is to study interpretation of images and symbols widely in the evolution of the national Uzbek cinema, to highlight achievements, and to detect flaws on a scientific basis as well in accordance with assessments of the world cinema.

Диплом лойихасида қишлоқ манзилгоҳларининг жамоат марказларини лойиҳалаш тўғрисида тўлиқ маълумотлар келтирилиб лойиҳани бажариш тартиби ва уни химоялаш учун зарурий ишлар бажарилади.

Диплом лойихасининг максади Пастдаргом тумани касб-хунар коллежининг сув таъминоти ва канализация тизимларини лойихалаш хамда сув таъминоти тизимларини лойихалаш буйича дарс утиш услубини яратишдан иборат.

“Қурилиш материаллари, буюмлари ва конструкцияларини ишлаб чиқариш” бакалавр дипломини олиш мақсадида

Цель исследования - найти оптимальную форму развития экономики учреждений культуры и искусств.

В данной статье автор пытается разобраться в значении и смысле творчества человека. В чем состоит главная цель человеческого творчества? Останина О.А. приводит в пример слова русского философа и писателя Ивана Александровича Ильина.Также в статье используются размышления великого ученого и мыслителя Средней Азии и Хорасана ХV века, Хусейна Ваиза Кошифи о деле творческого воспитания детей, где особое внимание следует уделять приобретению ими высоких моральных качеств и избегать отрицательных.

Бу мақолада пьесаларни болалар ёшига, онги, қабул қилиш имкониятларига эътибор қаратиб, қисмларга ажратилиши муаллифнинг соҳани чуқур идрок этишидан дарак беради. Гап шундаки, ҳар бир бўлимдаги пьесалар мавзуси, олға сурилган ғоя ҳамда томошабинга етказиш услублари айни ёш нуқтаи назардан ажратилгани аҳамиятли.

Ushbu diplom loyihasida investitsiyalash maqsadida ishlab chiqarish xususiyatidagi ko’chmas mulk ob’yektlarini baholash tadqiq qilingan.

Муллиф ўз мақоласида анимацион фильмларни бола тарбиясида тутган ўрни ва имкониятлари хақида сўз юритар экан. Бунда сценарийнинг мухимлик даржасиг тўхталади. Бу санъат тури фақатгина томош манби бўлиб қолмай, блки маънавий, эстетик тарбия воситасига айланиши кераклигини айтади. Мультсценрий ёзишнинг ўзига хос талаб, тендециялари мавжуд эканига тўхталиб, бунинг учун профессионал драматургларни етиштириш масаласини долзарблигини айтади.

This article contributes to the different distribution of fiction, as well as the scientific and theoretical and creative aspects of working with one of the creative processes. Assistance is provided on the types of scenarios, the creative stages of working on the artwork. Abbreviations for the use of methods of assurance of the manufacture of artworks.

Искусство кинематографа подразумевает отражение жизни людей во времени и пространстве.

Ушбу мақолада оилада ёшларнинг интернет тармоғидан фойдаланиш маданиятини шакллантиришда ота-оналарнинг саводхонлигини ошириш ҳақида ёритилган. Бу борада ота-оналарга тавсиялар берилган. Оиладаги муҳит ва интернет тармоғи ўртасидаги муносабатларни илмий таҳлил қилинган. Ушбу масалани ўрганиш оила педагогикаси учун муҳим аҳамиятга эга хисобланади.

Ушбу мақолада – ўқувчи-ёшларда учраб турадиган психологик муаммолар ҳамда педагоглардан талаб этиладиган педагогик-психологик вазифалар бўйича фикр-мулоҳазалар баён этилган.