Mazkur ma’ruza matnida tabiatshunoslik va uni o’qitish metodikasi pedagogik fan sifatida; tabiatshunoslikni o’qitishning metod, va vositalari, tabiatshunoslikni o’qitishda integratsiya va innovatsiya; atrofimizdagi olamni o’rganish; tabiatshunoslikni o’qitishning tarbiyaviy xususiyatlari; ekskursiya, kuzatuv, tajriba, amaliy ish, jonli burchak va maktab o’quv-tajriba maydonida ishlashni tashkil etish metodikasi