Mazkur BMI boshlang`ich sinflarda ta’lim samaradorligini oshirishdagi muammo va qiyinchiliklarni aniqlash, o`rganilayotgan mavzumiz bo`yicha mavjud tadqiqotlar, ilmiy va metodik adabiyotlarni o`rganib chiqish va ularni tahlil qilish, boshlang`ich ta’limda ta’lim samaradorligini oshirishni shakl va metodlarni tajriba sinovdan o`tkazish, imkon darajasida ilmiy tadqiqot borasida yosh mutaxassislarga tavsiyalar ishlab chiqish masalalari yoritilgan.