Erasmus + дастури доирасида олинган билим ва кўникмаларни магистратура таълим жараёнига татбиқ этишга қаратилган тавсиялар

Erasmus + дастури доирасида олинган билим ва кўникмаларни магистратура таълим жараёнига татбиқ этишга қаратилган тавсиялар
Daraja:
Oliy ta`lim
Turi:
Maqola
Til:
O`zbek tilida (kir.)
Yaratilgan vaqti:
2021-04-18 21:39:34
Маълумки, олий таълим сифатини таъминловчи энг муҳим ва аҳамиятли кўрсаткичлардан бири – бу илмий-педагогик кадрларнинг салоҳиятидир. Уларнинг малакаси, касбий даражаси, педагогик маҳорати, коммуникабеллиги, фанни ривожлантиришда қўшган ҳиссаси ва бошқа кўплаб омиллари келгусида битирувчилар билимини юқори даражада таъминлаш имконини беради. Бу борада, Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 20 апрелдаги «Олий таълим тизимини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги ПҚ-2909 сонли қарори олий таълим тизимини халқаро стандартлар асосида такомиллаштиришда мустаҳкам ҳуқуқий асос бўлиб хизмат қилаётир.

Дабавлено : 2021-04-18 21:39:34

Этот категорий

Pythonda matematik hisoblashlarni dasturlash

Nazariy mexanika

Nazariy mexanika

Fundamentals of scientific research and innovation

Oila tibbiyoti

Новый

Жиззах вилоятида туристик дестинацияларни ташкил этишнинг ҳудудий жиҳатлари

Таълим муассасаси раҳбарининг бошқарув фаолиятида соғлом ва ижодий муҳитни яратиш механизмларини такомиллаштириш

Ишлаб чиқариш таълими усталарининг касбий компетентлигини ривожлантириш

Eliptik qismi yuqori tartibli bo`lgan kasr tartibli xususiy hosilali differensial tenglamalar uchun to`g`ri va teskari masalalar

Саноат корхоналари ривожланишининг инновацион стратегияларини такомиллаштириш