В данной статье описаны основные способы использования информационных технологий в учебном процессе, где демонстрируются конкретные методические приёмы, всё, что рассмотрено направлено на действия на создание мотива, на обозначение цели и на то, чтобы участники сами принимали активное участие.
Предлагаемая статья может быть использована в качестве дополнительного методического материала, для преподавателей русского языка и литературы.