В данной статье описаны основные требования к проведению мастер-классов, где демонстрируются конкретные методические приёмы, всё что рассмотрено направлено на действия на создание мотива, на обозначение цели и на то, чтобы участники сами принимали активное участие.
Предлагаемая статья может быть использована в качестве дополнительного методического материала, для преподавателей русского языка и литературы.