Dissertatsiyada umumta’lim maktablarining musiqa madaniyati darslari jarayonida o’quvchilarning musiqiy-badiiy didini shakllantirishning pedagogik imkoniyatlari, nazariy hamda uslubiy asoslarini o’rganish ushbu jarayonni samarali tashkil etishga yo’naltirilgan ilmiy asoslangan tavsiyalar ishlab chiqilgan