Бугунги кунда таълим жараёнида ахборот-коммуникацион технологияларни қўллаш орқали педагогик методларни кенгайтириш, педагоглар меҳнат фаолиятини ўзгартириш, иш услубларини такомиллаштириш долзарб муаммолардан биридир. Анъанавий тарздаги ўқитувчининг фаоллиги ва барча материални тушунтиришга ҳаракат қилиши билан боғлиқ бўлган дарсларнинг ўрнига ўқувчининг фаоллигини ошириш билан боғлиқ бўлган ноанъанавий дарсларни амалга ошириш ҳозирги кундаги долзарб масалалардан биридир.