Al mismo tiempo el análisis del sistema activo de la organización del estudio de las lenguas extranjeras muestra que los estándares de instrucción, los programas de estudios y los libros de texto no corresponden en gran medida a las exigencias modernas, especialmente en materia del uso de las posiciones avanzadas informativas y las tecnologías de medios. La enseñanza tiene lugar en general por los métodos tradicionales. Exigen el perfeccionamiento ulterior la organización de la continuidad del estudio de las lenguas extranjeras en todos los niveles del sistema de la formación, también el trabajo del aumento de la calificación de los profesores y su mantenimiento en los materiales modernos uchebno-metódicos.