“Ta’lim to`g`risida”gi Qonun, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, Davlat ta’lim standartlari kabi me’yyoriy hujjatlarda ta’lim sifatiniyanada oshirish, o`quvchilar bilimi va ko`nikmalariga qo`yiladigan talablarning zamonamizga mos bo`lishi, fandagi biror bir tushuncha yuzasidan har xilliklarni bartaraf etish amalda qo`llanilayotgan har bir ilmiy ish, o`quv qo`llanma va darsliklarning mazmun-mohiyatini, asosini tashkil etmog`i lozimligi qat’iy belgilab qo`yilgan