Актуальность работы выражается в значимости проблемы
формирования речевой культуры обучаемых, умений и навыков устной и
письменной речи в коммуникативной деятельности.
Демократические преобразования в Республике Узбекистан
обусловили переоценку роли образования, смену парадигмы обучения и
воспитания, определили приоритетные направления в преподавании
каждой дисциплины, включая русский язык и литературу.