Maktab va kollej o’quvchilarining «Jismoniy tarbiya» darslarida kurash turlarini (dzyudo, sambo, erkin kurash,xalqoro kurash, farg’oncha usullari va b.) o’rgatish, ularning umumiy va maxsus jismoniy tayyorgarliklarini tarbiyalash ijtimoiy - pedagogik jarayon sifatida muhim ahamiyat kasb etmoqda. Tadqiqotimizning asosiy yo’nalishlari yuqorida qayd etilgan jarayonlarni o’z ichiga olganligi tufayli, mavzuning dolzarbligi va ishning eng muhim muammolardan biri ekanligidan dalolatdir