Талаба ушбу битирув малакавий иш орқали француз тилида бу мавзуни ўрганиш қай даражада муҳим экани ва долзарблигини акс эттиришга ҳаракат қилган. Бу мавзу тилшуносликнинг лексикология, назарий грамматика, семантика каби аспектлари билан боғлиқ бўлиб, ўзбек тилшунослари томонидан унчалик ёритилмаган. Шу маънода талаба кўплаб рус ва чет эл тилшуносларининг адабиётларидан фойдаланган ҳолда мавзуни ёритишга ҳаракат қилган. Бу эса мавзу юзасидан бир қанча ишлар қилиш кераклигига далолат беради.Битирув малакавий ишнинг ижобий томонлари бир қанча бўлиб, талаба иш жараёнида бошқа таржимонларнинг ишларини қиёслаб ўрганди. Талабанинг таржималари содда ва осон бўлиб, улар ўқувчи хотирасида тез муҳрланади.