Ta’limning barcha bosqichlariga oid umumiy pedagogik va didaktik talab talaba(yoki o’quvchi)ning dasturiy bilim, tasavur va ko’nikmalar asosida mustaqil ishlash samaradorligini takomillashtirish, ilmiy fikrlashga, o’quv faniga qiziqishini kuchaytirish, kasbiy bilimlarni chuqurlashtirish, nazariy va amaliy mashg’ulot mabaynida ularning faolligini oshirishdan iboratdir.