Ayiqning dumi nega cho`ltoq?

Ayiqning dumi nega cho`ltoq?
Daraja:
Maktabgacha ta`lim
Turi:
Ertaklar
Til:
O`zbek tilida (lot.)
Yaratilan vaqti:
2021-04-15 15:56:46
Indoneziya xalq ertagi Bir kuni yumronqoziq ini og`zida yong`oq chaqib o`tirgan ekan, birdan unga qarab kelayotgan yo’lbarsga ko`zi tushibdi. “Tamom bo`ldim”, - deb o’ylabdi yumronqoziq va qo`rquvdan dag`-dag` titray boshlabdi. Nima qilish kerak? Ayyor yumronqoziq o`zini darrov qo`lga olib-di. U yong`oqni qarsillatib chaqarkan: - Bu yo`lbarsning ko`zi bunchalik shirin bo`lmasa-ya! - deb xitob qilibdi. Bu so`zlarni eshitib yo`lbars qo`rqib ketibdi. U qadamini sekinlashtiribdi, keyin orqasiga burilib iziga qaytib ketibdi. Yo`lbars o`rmondan ketib borarkan, yo`lida unga ayiq uchrab qolibdi.

Дабавлено : 2021-04-15 15:56:46

Этот категорий

Мактабгача таълим муассасаларида мусиқий таълим методикаси

Бошланғич таълимдаги муаммоларни бартараф этиш йўллари

MT-137 MTM tarbiyachilari kursi mutaxassislik fanlari uchun

Asosiy makroiqtisodiy ko`rsatkichlar.

Мактабгача ёшдаги боланинг ижтимоий – ҳиссий ривожланиши орқали чет тилини ўрганиш афзалликлари

Новый

Жиззах вилоятида туристик дестинацияларни ташкил этишнинг ҳудудий жиҳатлари

Таълим муассасаси раҳбарининг бошқарув фаолиятида соғлом ва ижодий муҳитни яратиш механизмларини такомиллаштириш

Ишлаб чиқариш таълими усталарининг касбий компетентлигини ривожлантириш

Eliptik qismi yuqori tartibli bo`lgan kasr tartibli xususiy hosilali differensial tenglamalar uchun to`g`ri va teskari masalalar

Саноат корхоналари ривожланишининг инновацион стратегияларини такомиллаштириш