Тасвирий санъат дарсларида ўқувчиларни буюк сиймоларни тасвирлашга ўргатиш Бу фандан хабардор инсон характерида инсонпарварлик,
олийжаноблик, кишиларга нисбатан меҳр-мурувват каби хусусиятлар
устунроқ шаклланади.Ҳаётдаги камчиликлар, зиддиятларни бартараф этишда, замонавий
шароитни ҳисобга олган ҳолда, Ўқувчиларда аниқ ахлоқий тарбия
критерияларини, ишлаб чиқиш ва уларни жалб этиш қоидаларини
такомиллаштириш керак.
Эстетик ва бадиий фанлараро алоқаларнинг ҳаётий мураккаблиги
ҳамда ҳаётий яшаш йўлини фикрлаб кўра била оладиган ўқувчиларни
тарбиялаш, амалий иш жараёнида билим беришни қайта қуриш тубдан
кўриб чиқишни талаб этади.
• Ахлоқий маданиятни юқори даражада шакллантириш учун
ижодий тасаввурни такомиллаштириш лозим бўлади. Ижодий
кенгқамровли тасаввур қила олиш қобилиятига эга болаларга тасвирий
санъат алифбосига тўғри йўналтиришни йўлга қўйиш керак.
• Тасвирий санъат инсон ҳаётида, унинг ахлоқий тарбиясига таъсир
этувчи муҳим омиллардан биридир. Инсоннинг ҳис қилиш, санъат
объектидан ҳиссий лаззатланиш хусусиятларини шакллантиришда –
санъатнинг й´налтирувчи асосий кучини кўрамиз.