Ҳар қандай табиий фанда янгилик очилиши қуйидаги босқичлардан ўтади: ўрганилаётган ҳодиса жуда кўп марта хар хил шароитда тажрибада қайтарилади. Кузатиш натижалари ва тажриба шароити жадвал ва график кўринишида ёзилади. Бунда ЭҲМни татбиқи ва тажрибани автоматлашуви изланувчини маълумотларни жамлаш жараёнидан озод қилиши мумкин. Изланувчига олинган сонлар тўпламини таҳлил қилиш ва иккинчи даражалилардан асосийларини ажратиш қолади. Бу ерда ўлчаш натижаларини математика ёрдамисиз ишлаб чиқиб бўлмайди. Ҳар гал тажриба ўтказиш жуда қийин ва қиммат бўлиши мумкин. Агар излаувчи ўрганилаётган масалага математик модел туза олса, яъни унга математик кўриниш берилса, у буни математика усуллари орқали ўрганиши мумкин. Тажриба шуни кўрсатадики, моделни тўғри танлаш (тузиш) – муаммони ярмидан кўпини ҳал қилади. Бу босқичнинг қийинлиги шундан иборатки, у математика ва бошқа махсус илмларнинг қўшилишини тақозо этади. Математик модел қурилгандан кейин, тажрибани шу моделда, ЭҲМ ёрдамида қайтариш мумкин, бу эса камчиқим ва анча енгилдир.